彭 飛

廣播電視事業(yè)在發(fā)展中，由多樣化時(shí)期進(jìn)入了規(guī)范化時(shí)期，“重視導(dǎo)向”“凈化熒屏”已經(jīng)成為人們的共識(shí)。主持人是有采、編、播等多種業(yè)務(wù)能力，在一個(gè)相對(duì)固定的節(jié)目，作為主持者和播出者的角色。在廣播或電視中，出場(chǎng)為聽眾、觀眾主持固定節(jié)目的人，被稱作節(jié)目主持人。2019 年年末，中央廣播電視總臺(tái)播出主持人傳統(tǒng)賽事《主持人大賽》，時(shí)隔數(shù)年，《主持人大賽》煥發(fā)別樣生機(jī)。

一、新時(shí)代融媒體的發(fā)展與現(xiàn)狀

1.傳播地位由“中心化”向“多元化”發(fā)展

隨著時(shí)代的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，可發(fā)布新聞信息的媒體平臺(tái)不斷增加，信息的傳播逐漸產(chǎn)生了去“中心化”的發(fā)展趨勢(shì)。以多個(gè)重大事件為例，新聞第一時(shí)間就能夠通過微博、微信朋友圈等多種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)出。自媒體的出現(xiàn)衍生出了新的產(chǎn)業(yè)鏈，在一定程度上取代了傳統(tǒng)媒體的地位，也提高了對(duì)主持人的要求?，F(xiàn)階段人人皆可發(fā)聲，人人皆是自媒體。

例如，“8·12 天津?yàn)I海新區(qū)爆炸案”發(fā)生的第一時(shí)間，全民報(bào)道下，音、視頻等一應(yīng)俱全，但同時(shí)也出現(xiàn)了虛假消息，捏造事實(shí)，吸引眼球，賺取關(guān)注。懲處制度的不完善，使得造謠成本降低，所需要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)降低，便不斷滋生虛假言論，使得網(wǎng)絡(luò)環(huán)境變得相對(duì)復(fù)雜，混淆視聽。受眾身份從聽“一家之言”到“人人皆是傳播者”，發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

2.傳播維度由“單向性”向“多線性”轉(zhuǎn)變

傳播媒介的變化，也使得信息傳播的方式發(fā)生了改變，由原來的單向性傳播變成互動(dòng)式傳播。過去，電視節(jié)目、廣播節(jié)目都由電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等傳統(tǒng)媒體進(jìn)行播出，而受眾對(duì)節(jié)目的反饋意見都是通過手寫信、電話等方式進(jìn)行表達(dá)，信息不能適時(shí)傳遞到主持人、制作方手中，造成了信息維度時(shí)效性的損耗。

新時(shí)代下融媒體的發(fā)展適當(dāng)更改了過去閉塞的反饋機(jī)制，增強(qiáng)了傳播維度，使得眾多節(jié)目播出時(shí)，能夠得到反饋。例如，2020 年熱播的《乘風(fēng)破浪的姐姐》節(jié)目組，可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱搜上的不實(shí)新聞?dòng)枰曰貞?yīng)并調(diào)整節(jié)目?jī)?nèi)容，使得傳播的娛樂性增強(qiáng)，可觀性也不斷加強(qiáng)。

3.傳播方式由“莊重性”向“娛樂性”演變

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展推動(dòng)著互聯(lián)網(wǎng)娛樂平臺(tái)的發(fā)展，眾多娛樂節(jié)目應(yīng)運(yùn)而生，以愛奇藝《偶像練習(xí)生》為代表的選秀節(jié)目也不斷吸引著眾多年輕受眾的眼球，眾多節(jié)目也一改常態(tài)化，跳出固定模板，使受眾在獲得耳目一新感受的同時(shí)，激起了對(duì)娛樂新聞、娛樂事件的關(guān)注。以微博熱搜榜、知乎榜、豆瓣討論小組為例，對(duì)娛樂的關(guān)注度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)新聞事件的關(guān)注度。而新聞標(biāo)題更多的是以人物緋聞為噱頭，達(dá)到新劇傳播的目的。

二、《主持人大賽》中主持人職能特點(diǎn)分析

張頌先生曾在著作《中國(guó)播音學(xué)》中指出：主持人是以節(jié)目主持的身份在固定的廣播、電視節(jié)目中對(duì)聽眾、觀眾開展播音創(chuàng)作活動(dòng)的人。播音員在節(jié)目播出中處于主導(dǎo)地位，既是主持人，又是播講人。故主持人職能更多的是主導(dǎo)而非主體，起到穿針引線、錦上添花之作用。在節(jié)目中不可喧賓奪主，使節(jié)目?jī)?nèi)容喪失原本的觀賞性。

過去，主持人大多需要通過藝術(shù)類專業(yè)考試進(jìn)入專業(yè)院?；蛘邔I(yè)學(xué)科，進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及語言學(xué)、文學(xué)、新聞學(xué)等學(xué)科門類。而萬物互聯(lián)的時(shí)代到來，好聲音不再是主持人的唯一優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)，知識(shí)面廣、有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)、語言表達(dá)具有邏輯性等皆是對(duì)主持人身份的要求。

所以，在財(cái)經(jīng)、新聞等需要一定專業(yè)知識(shí)積累的頻道，越來越多非播音專業(yè)、五官端正、普通話標(biāo)準(zhǔn)的新生代主持人獲得觀眾喜愛。無形間，對(duì)主持人的要求不斷提高，業(yè)務(wù)能力要求更加多元。

當(dāng)今的媒體發(fā)展格局發(fā)生了深刻的變化，分眾化、差異化傳播也在重新塑造著媒體，廣播電視等傳統(tǒng)媒體正在應(yīng)時(shí)而變實(shí)施快速轉(zhuǎn)型，特別是科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，對(duì)傳統(tǒng)主持人也提出了全新的挑戰(zhàn)，機(jī)器人主持、全息虛擬主持人乃至網(wǎng)絡(luò)主播逐步進(jìn)入人們的視野。而從電視節(jié)目的發(fā)展趨勢(shì)來看，很多綜藝節(jié)目對(duì)于主持人的角色定位越來越模糊，甚至不設(shè)主持人。對(duì)于當(dāng)今時(shí)代的主持人而言，雖然發(fā)展和生存的空間更加多元，但對(duì)于主持人的總體要求也越來越高。

三、從《主持人大賽》“看”主持人

從1998 年到2011 年已經(jīng)舉辦了6 屆的主持人大賽，曾引起電視觀眾和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，涌現(xiàn)出眾多優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人，很多從中走出的“名嘴”獲得了播音主持界的最高榮譽(yù)“金話筒”獎(jiǎng)，并為觀眾奉獻(xiàn)了眾多優(yōu)秀電視節(jié)目。大賽旨在通過央視這一國(guó)家級(jí)競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)搭建通道，以甄選具有文化知識(shí)積累、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、媒體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、不可替代性強(qiáng)、具有自己風(fēng)格且受大眾喜聞樂見的優(yōu)秀電視節(jié)目主持人。主持人大賽不僅考驗(yàn)選手的知識(shí)儲(chǔ)備量，更考驗(yàn)選手的臨場(chǎng)反應(yīng)能力、邏輯思維能力、語言組織能力，考驗(yàn)文學(xué)功底也考驗(yàn)思維推理……

中央廣播電視總臺(tái)2019 主持人大賽被網(wǎng)友稱為“當(dāng)今中國(guó)主持界的最高水準(zhǔn)”，還被戲稱為主持界的“神仙打架”。本屆主持人大賽結(jié)合個(gè)人特質(zhì)以及選拔的專業(yè)性，從新聞和文藝兩個(gè)類型考查60 位選手的表現(xiàn)。最終，鄒韻摘得新聞?lì)惤皙?jiǎng)，蔡紫摘得文藝類金獎(jiǎng)。無論是什么樣的事件，什么樣的問題，鄒韻都做到了語言流暢，內(nèi)容深刻，具有強(qiáng)烈的說服力，在無稿子的情況下沒有結(jié)巴或重復(fù)字句，聲音自然甜美。通過比賽不難看出，兩位主持人擁有絕對(duì)豐富的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)即興話題、主題采訪等環(huán)節(jié)，能做到言之有物、飽含真情。

透過多期比賽，主持人末位淘汰，可以看出優(yōu)秀的主持人身上獨(dú)有的人格特質(zhì)，能感知到主持人自身競(jìng)爭(zhēng)力如何提升。例如，在文藝類賽道環(huán)節(jié)，張舒越的大氣、李七月的溫婉、小米的活潑各有特點(diǎn)。主持人仍需要打造屬于自身的個(gè)人品牌形象。大數(shù)據(jù)時(shí)代，基于算法機(jī)制，受眾審美與接受度變得更多元，包容度不斷提高，對(duì)主持人的要求也更多元、更包容，在個(gè)人不可替代性上的要求不斷提高，同時(shí)要求主持人的風(fēng)格要符合所屬品牌、節(jié)目的調(diào)性。

通過分析2019中央廣播電視總臺(tái)《主持人大賽》的各位優(yōu)秀選手特點(diǎn)，不難發(fā)現(xiàn)，他們都有著很多相似的特征，如較高的文化學(xué)歷、豐富的人生閱歷、多年在一線工作的經(jīng)驗(yàn)以及有著互聯(lián)網(wǎng)思維的大腦。

四、融媒體下主持人未來發(fā)展方向

主持人的發(fā)展將面對(duì)許多新的挑戰(zhàn)，采編播一體是必備要求，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)將更多有特質(zhì)的人才帶到大眾面前，主持人應(yīng)在保持自身特色基礎(chǔ)上不斷向多元化發(fā)展，拓寬自身的知識(shí)面。挑戰(zhàn)即為機(jī)遇，一方面使得自身鍛造時(shí)間增長(zhǎng)，另一方面可以結(jié)合時(shí)勢(shì)，發(fā)揮自身的專業(yè)特長(zhǎng)。主持人、播音員要堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。生活是語言的巨大練聲場(chǎng)，主持人應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐，豐富生活經(jīng)歷，擁有適度的共情能力與同理心。

正是由于新媒體平臺(tái)的便捷性，信息傳播變得更加多元，使得VLOG 等新模式大熱，產(chǎn)生了龐大的“網(wǎng)紅”“網(wǎng)絡(luò)主播”這一群體?；诖?，形成了新的市場(chǎng)體系、新的經(jīng)濟(jì)體系（粉絲經(jīng)濟(jì)）。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的多元化促使了信息傳播的“多元化”，主持人這一崗位也應(yīng)順勢(shì)而為，多元發(fā)展。一個(gè)節(jié)目的影響力同節(jié)目的創(chuàng)新分不開的，不僅需要符合現(xiàn)代觀眾的胃口，更需要精心編排節(jié)目，讓節(jié)目傳播擁有更多的受眾群體、更強(qiáng)大的收視基礎(chǔ)。

五、結(jié)語

主持人這一職業(yè)具有莊重性與娛樂性，在眾多娛樂綜藝節(jié)目中，主持人逐漸隱形化，但主導(dǎo)地位依舊不可替代，專業(yè)性與獨(dú)特性依舊是主持人保持長(zhǎng)久事業(yè)生命力的關(guān)鍵。自媒體的發(fā)展、融媒體的發(fā)展使得社會(huì)對(duì)主持人的技能要求不斷提高。主持人在節(jié)目當(dāng)中雖是串講人，但更是一個(gè)主導(dǎo)者，應(yīng)具有大局意識(shí)。世界復(fù)雜且不斷在變化，必須順勢(shì)而為。融媒體時(shí)代背景下，主持人更要抓住機(jī)遇，直面挑戰(zhàn)。