邱梅

（哈爾濱劍橋?qū)W院思政教學(xué)部，黑龍江 哈爾濱 150000）

一、井岡山精神的內(nèi)涵分析

井岡山精神是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶，是將馬克思主義基本原理與中國的具體革命實(shí)際相結(jié)合的偉大創(chuàng)造，作為中國共產(chǎn)黨從一個(gè)革命黨成為一個(gè)執(zhí)政黨的初創(chuàng)核心精神，其內(nèi)涵值得我們深入挖掘。2016 年2 月，習(xí)總書記視察江西時(shí)指出：“井岡山時(shí)期留給我們最為寶貴的財(cái)富，就是跨越時(shí)空的井岡山精神?！盵1]并且將井岡山精神的內(nèi)涵概括為以下幾個(gè)方面。

（一）堅(jiān)定執(zhí)著追理想

習(xí)總書記深刻指出：“理想因其遠(yuǎn)大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念”。理想信念是中國革命走向勝利的旗幟，是一個(gè)民族奮勇向前的精神支撐。堅(jiān)定執(zhí)著追理想，不僅要求強(qiáng)調(diào)每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要有理想信念，而且要有實(shí)現(xiàn)理想信念的決心和意志。毛澤東率工農(nóng)革命軍上井岡山的時(shí)候，最初只有七百多人，在危難面前，每個(gè)人的選擇是不同的，面對(duì)大革命的失敗、三大起義受挫，“紅旗能打多久”成為大多數(shù)人的心中的謎團(tuán)，盡管有人選擇了放棄，有人選擇了離開、有人選擇了背叛，但是理想信念堅(jiān)定的革命者依舊高擎革命的火炬奮勇前行，革命年代，正是因?yàn)橛兄@種“革命理想高于天”的信仰力量，才能無懼“敵軍圍困萬千重。所以，只有理想信念堅(jiān)定，才會(huì)產(chǎn)生在艱苦環(huán)境中取得勝利的堅(jiān)定意志。

（二）實(shí)事求是闖新路

實(shí)事求是是革命取得勝利的思想武器。鄧小平曾經(jīng)指出：革命和建設(shè)都要走自己的路，中國革命為什么能夠取得勝利？就是找到了適合中國情況的革命道路，就是有中國特色的井岡山道路。井岡山斗爭(zhēng)開始于革命低潮時(shí)期，當(dāng)時(shí)，黨內(nèi)大多數(shù)人認(rèn)為學(xué)習(xí)俄國人，就是要照搬照抄蘇聯(lián)模式，先占領(lǐng)大城市再解放農(nóng)村。走以城市為中心的道路讓共產(chǎn)黨員遭遇了前所未有的重大打擊，事實(shí)證明，這條道路并不適合中國國情。在生死抉擇面前，在激烈反對(duì)面前，中國共產(chǎn)黨選擇了一條具有中國特色的農(nóng)村包圍城市的路線，開辟了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地，這是將馬克思主義普遍原理與中國革命具體實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國化的馬克思主義。

（三）艱苦奮斗攻難關(guān)

“艱苦奮斗”是共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)?！蔼q記當(dāng)時(shí)烽火里，九死一生如昨”。這是毛澤東在1965 年再次登上井岡山寫下的詩句，足見當(dāng)年井岡山斗爭(zhēng)的艱險(xiǎn)。井岡山85%的土地都是高山和丘陵，交通閉塞，可耕作的田地很少，糧食產(chǎn)量很低，經(jīng)濟(jì)條件非常艱苦。國民黨軍隊(duì)對(duì)井岡山根據(jù)地進(jìn)行軍事圍剿和經(jīng)濟(jì)封鎖，妄圖把紅軍餓死、困死在井岡山上。紅軍在這片貧瘠的土地上奮勇作戰(zhàn)，有鹽同咸、無鹽同淡，正是在這種艱苦奮斗、不怕苦、不怕累的精神的鼓勵(lì)下，紅軍克服重重困難，使井岡山革命軍據(jù)地得到鞏固，擴(kuò)大。習(xí)總書記指出：“新中國取得的輝煌成就是通過艱苦奮斗干出來的?！备锩鼞?zhàn)爭(zhēng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，這種迎難而上，不怕苦不怕累的進(jìn)取精神值得我們世代學(xué)習(xí)和繼承。

（四）依靠群眾求勝利

群眾是中國革命取得勝利的重要保障和堅(jiān)強(qiáng)后盾?！耙揽咳罕姟碧N(yùn)含著深刻的馬克思主義群眾觀。列寧明確指出：“沒有千百萬群眾的革命行動(dòng)，沒有群眾洶涌澎湃的英勇氣概，是不可能消滅專制制度的?！盵2]井岡山時(shí)期，中國共產(chǎn)黨人與廣大人民群眾建立了密不可分的血肉聯(lián)系，紅軍虛心向群眾學(xué)習(xí)、善于向群眾求教，群眾教會(huì)了紅軍用土法制鹽，還帶著紅軍上山采草藥，使得許多物資供應(yīng)上的困難迎刃而解；當(dāng)時(shí)流行著這樣的說法：“最后一粒糧，拿去做軍糧；最后一床被，蓋在擔(dān)架上；最后一個(gè)兒女，送到咱隊(duì)伍上”，伴隨著共產(chǎn)黨人在根據(jù)地為貧苦人民解決土地問題，井岡山革命根據(jù)地逐漸形成了“喚起工農(nóng)千百萬同心干”的暖心場(chǎng)面，凝聚形成了一股不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。群眾永遠(yuǎn)是革命勝利的法寶，是黨的各項(xiàng)事業(yè)取得成功的根本。

二、井岡山精神融入大學(xué)生思想政治教育的措施

2016 年習(xí)總書記到江西考察時(shí)指出：“如何讓青年學(xué)生不忘歷史，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮德育教育在學(xué)生成長(zhǎng)成才中的重要作用，具有重要的意義?！睂⒕畬骄袢谌氪髮W(xué)生思想政治教育，對(duì)大學(xué)生堅(jiān)定理想信念、培養(yǎng)創(chuàng)新能力和塑造民族精神至關(guān)重要，高校要不斷探索將井岡山精神的內(nèi)涵與精神深入融合到大學(xué)生思想政治教育中的方式方法，不斷提高高校思想政治教育的鮮活性和成效性。

（一）整合教育教學(xué)資源，完善教育內(nèi)容

結(jié)合新時(shí)代思想政治教育教學(xué)內(nèi)容與要求，根據(jù)新的時(shí)代條件背景下學(xué)生的特點(diǎn)，依據(jù)井岡山精神的教育需求對(duì)思想政治教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，有效將井岡山精神與日常教學(xué)相吻合、與思政課堂相融合、與思政實(shí)踐相結(jié)合。在對(duì)大學(xué)生的理想信念教育、價(jià)值觀教育、精神品格教育過程中不斷優(yōu)化教育內(nèi)容，在案例教學(xué)中引入井岡山時(shí)期鮮活的英雄人物，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)思政課教育質(zhì)量的全面提升和人才質(zhì)量的顯著增強(qiáng)。如教師在教育教學(xué)環(huán)節(jié)，可以給學(xué)生講解井岡山革命根據(jù)地建設(shè)的歷史情境、革命文化、英雄人物、詩詞民謠、革命遺址等方面的內(nèi)容，作為活化思政課堂的生動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和家國情懷。在不斷優(yōu)化整合思想政治教育教學(xué)內(nèi)容上，真正發(fā)揮井岡山精神的紅色引領(lǐng)作用。

（二）注重實(shí)踐教學(xué)體驗(yàn)，增強(qiáng)實(shí)踐效果

實(shí)踐教學(xué)是課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充，能夠彌補(bǔ)課堂教學(xué)中的單純的知識(shí)講授，更好的增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，通過社會(huì)實(shí)踐引導(dǎo)大學(xué)生更好地了解社會(huì)，了解國情，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。在思政教學(xué)實(shí)踐中融入井岡山精神，可以開發(fā)多種類型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬實(shí)踐范圍，在實(shí)踐環(huán)節(jié)中滲透井岡山精神的價(jià)值理念，對(duì)學(xué)生的實(shí)踐進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，促進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化，保障實(shí)踐教學(xué)成果能夠取得預(yù)期效果。如在實(shí)踐方案的確定、在實(shí)踐環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，實(shí)踐成果的總結(jié)等方面，融合井岡山時(shí)期的英雄人物案例，通過情境體驗(yàn)、情景再現(xiàn)的方式展現(xiàn)井岡山革命精神，創(chuàng)新實(shí)踐形式，可以增加話劇表演、紅歌比賽等實(shí)踐形式，讓學(xué)生在“身臨其境”中接受教育，將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教育引導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐深化教育的目的，發(fā)揮創(chuàng)新實(shí)踐的重要意義。

（三）有效開發(fā)網(wǎng)絡(luò)陣地，豐富教學(xué)平臺(tái)

伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來，新媒體、新技術(shù)的發(fā)展，為井岡山精神融入高校思想政治教育提供了更大的平臺(tái)和更多的選擇。如在理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)有機(jī)結(jié)合的基礎(chǔ)上，充分挖掘井岡山時(shí)期的圖片、視頻、動(dòng)畫等教學(xué)內(nèi)容上傳到慕課、微課中，不僅可以方便學(xué)生的下載與使用，也能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過微課、慕課和雨課堂等新的教學(xué)方式，使學(xué)生從要我學(xué)變成我要學(xué)，學(xué)生可以充分利用業(yè)余時(shí)間、零碎時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。也可以建立關(guān)于井岡山精神的微信公眾號(hào)，推送關(guān)于井岡山精神的內(nèi)容，使學(xué)生在耳濡目染中感受井岡山精神的力量，在潛移默化中接受思想政治教育的洗禮。

三、井岡山精神融入大學(xué)生思想政治教育的重要意義

“井岡山精神是中國革命實(shí)踐的最早精神體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨人思想建設(shè)的活水源頭”。[3]這份寶貴的思想政治教育資源，集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨。在新時(shí)代，將井岡山精神融入高校思想政治教育教學(xué)實(shí)踐中，教育引導(dǎo)大學(xué)生傳承紅色基因，加強(qiáng)理想信念、磨煉堅(jiān)毅品質(zhì)意義重大。

（一）有利于引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立崇高的理想信念

崇高的理想信念和高尚情操是整個(gè)井岡山精神體系的靈魂。在全球化和信息化高速發(fā)展的今天，人民生活水平不斷提高，物質(zhì)條件不斷豐富，需要正向的價(jià)值導(dǎo)向、道德規(guī)范和精神支撐。面對(duì)各種考驗(yàn)，如享樂主義、拜金主義等錯(cuò)誤思潮對(duì)大學(xué)生的思想沖擊，很多學(xué)生信仰迷茫，人生沒有目標(biāo)。井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期涌現(xiàn)的的革命烈士、先進(jìn)人物無一不具有崇高的道德品質(zhì)、堅(jiān)定的理想信念。通過學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)井岡山精神，讓大學(xué)生深入學(xué)習(xí)革命先烈堅(jiān)定理想信念高于天的信仰力量。能夠幫助大學(xué)更加堅(jiān)定馬克思主義的科學(xué)信仰，樹立為共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義建設(shè)奮斗終生的堅(jiān)定信念。

（二）有利于磨煉大學(xué)生堅(jiān)毅品質(zhì)和創(chuàng)新精神

自力更生、勤勞儉樸、英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的優(yōu)良作風(fēng)是井岡山革命精神的精髓，是維系中國革命不斷向前發(fā)展最終取得勝利的重要因素，一代又一代的繼承、傳承下來，至今仍然倍加珍貴。當(dāng)前在改革發(fā)展的重要時(shí)期，品讀那段艱苦卓絕的歲月，秉承井岡山精神顯得尤為重要和必要。堅(jiān)持艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神教育，將井岡山精神融入大學(xué)生思想政治教育，從井岡山精神吸取更多的政治營養(yǎng)，有利于大學(xué)生創(chuàng)新精神和吃苦耐勞精神的培養(yǎng)。

（三）有利于增強(qiáng)大學(xué)生的為民情懷和政治認(rèn)同感

水能載舟，亦能覆舟。從“為民觀”、“尊民觀”、“維民觀”、“人本觀”，到習(xí)近平的“以人民為中心”思想，黨的歷任領(lǐng)導(dǎo)都重視人民群眾。井岡山革命根據(jù)地的成功開辟、發(fā)展壯大離不開人民的力量，人民群眾是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政最大的底氣。井岡山革命時(shí)期，黨始終堅(jiān)持以人民為中心、保障人民權(quán)利、反映人民意愿。為民情懷是貫串井岡山精神始終的一個(gè)重要方面。井岡山精神記載的是中國共產(chǎn)黨革命斗爭(zhēng)的歷史，依托井岡山精神這一教育載體對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，可以引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國家的歷史，激發(fā)愛國熱情，傳承革命優(yōu)良傳統(tǒng)。達(dá)到凈化思想，洗滌心靈，純粹精神的作用。從而在新時(shí)代的歷史大潮中更好的定位自己的人生，更加深切地體會(huì)到黨的執(zhí)政地位來之不易，增強(qiáng)對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的認(rèn)同感。

四、結(jié)語

井岡山精神是寶貴的紅色教育資源，其所包含的革命精神、理想信念是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的生動(dòng)教材。挖掘井岡山精神紅色教育資源，融入大學(xué)生思想政治教育，在高校實(shí)現(xiàn)井岡山精神進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升思想道德水平，培養(yǎng)正向的道德認(rèn)識(shí)、道德情操和道德品行，在繼承的基礎(chǔ)上將井岡山精神發(fā)揚(yáng)光大。以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，高校全體師生深刻理解堅(jiān)定執(zhí)著追理想、實(shí)事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利的偉大精神內(nèi)涵，不斷從井岡山精神中汲取精神養(yǎng)分和力量源泉，讓井岡山精神放射出新的時(shí)代光芒。