陳偉 林敏敏

（貴州大學科技學院，貴州 黔南布依族苗族自治州 550600）

紅色文化是中國人民創(chuàng)造的優(yōu)秀文化，體現(xiàn)了中國人民在外來侵略面前不屈服、不妥協(xié)的精神，體現(xiàn)了革命先烈們偉大的愛國主義精神、集體主義精神和無私奉獻精神，對于高校學生的精神世界是一種沖擊、補充和發(fā)展。獨立學院應(yīng)該重視校園文化體系建設(shè)，同時發(fā)揮紅色文化在其中的主導性。當前，高校文化多元化發(fā)展，隨著新時代的到來，獨立學院的大學生因其自身理論功底較為薄弱等原因，對紅色文化認識不到位，對中國革命和建設(shè)的歷程不了解，而且應(yīng)用型發(fā)展模式下的獨立學院的思想政治教育課程變得程式化、空洞化，與學生實際生活距離甚遠。2021 年，以中國共產(chǎn)黨建黨一百周年為契機，大力宣傳中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀紅色文化，講好革命故事，開展黨史學習教育，傳承紅色精神，認識到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國的歷史根源，充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今、資政育人，塑造濃厚的高校紅色校園文化，以此作為動員全體黨員滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的有力舉措。

一、高校紅色校園文化的內(nèi)涵

紅色文化是指新民主主義革命時期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導革命的過程中，所創(chuàng)造的關(guān)于中國革命和中國建設(shè)的獨特文化，紅色文化符合中國國情，具有中國特色。紅色文化源于中華文明，指導現(xiàn)在中國人的精神世界，未來也將具有永恒價值。高校紅色校園文化是指將紅色文化引入校園，與高校文化建設(shè)實際相結(jié)合，以此來指導、改造、充實、發(fā)展高校校園文化，促進高校的思想文化建設(shè)體系的發(fā)展，指導大學生思想的全面發(fā)展，培養(yǎng)其正確三觀，真正發(fā)揮高校立德樹人的重大作用。

二、建黨一百周年對高校紅色校園文化構(gòu)建的意義

中國共產(chǎn)黨于1921 年成立，成立后的中國共產(chǎn)黨致力于中國的解放、發(fā)展、富強，為中華民族的偉大復興做出了卓越貢獻，今日的中國不斷走向強盛。我們黨的一百年，十矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年。2021年2月1日，習近平總書記在人民大會堂發(fā)表重要講話指出：“今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設(shè)”，獨立學院應(yīng)該在此契機之下，認真學習領(lǐng)會習近平總書記重要講話精神，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，大力建設(shè)紅色校園文化。當前，大學校園中存在一系列問題，大學生的世界觀、人生觀、價值觀在當今社會發(fā)生極大變化，一些腐朽思想、有害思想在大學校園中不斷傳播毒害大學生的精神世界，很多大學生精神世界空虛、迷茫。對獨立學院而言，在建黨百年之際，對中國共產(chǎn)黨的光輝歷程、優(yōu)秀思想、偉大人物進行宣傳，并將學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，教育和引導廣大學生，幫助他們樹立正確的三觀，塑造良好的校園文化氛圍，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代中國特色社會主義建設(shè)者。

三、高校紅色校園文化體系構(gòu)建策略

（一）重塑紅色文化重要性地位

高校是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者的地方，培養(yǎng)的人才需要理想信念，而理想信念的形成需要時間，在社會變革轉(zhuǎn)型的新時代，獨立學院高校思想建設(shè)面臨諸多問題，需要獨立學院高校從實際出發(fā)完善思想建設(shè)體系，針對學生的新情況、社會的新變化、時代的新要求等條件，去獲得關(guān)于高校加強理想信念的方法和途徑?，F(xiàn)在社會信息技術(shù)飛速發(fā)展，信息獲取極為便利，學生的思想和觀念變化很大，學生的個性非常明顯、知識體系非常豐富、獨立意識非常強，學生的思想非?；钴S，但是思想信念不夠牢固，需要學校、教師做好引導，要做好理想信念教育不可因循守舊，要從實際出發(fā)關(guān)注學生的實際情況，注意方式方法，將紅色文化與現(xiàn)代社會的流行元素相結(jié)合，去貼近學生的生活實際，引導學生樹立共產(chǎn)主義觀念，做好學生理想信念的培養(yǎng)。

（二）多渠道加強紅色文化建設(shè)

高校紅色文化建設(shè)是一個多方面協(xié)作的過程，應(yīng)該從以下幾方面進行：

第一，在中國革命的歷程中形成了豐富的紅色文化資源，獨立學院高校應(yīng)該借助紅色文化資源進行校園景觀建設(shè)。那么，紅色文化如何與校園文化景觀結(jié)合，具體的形式有：高校建筑設(shè)計、雕塑、文化墻等，通過物質(zhì)形式將紅色文化的內(nèi)涵融入其中，通過藝術(shù)手段展示出來。今年是建黨一百周年，高?？梢灾谱鲀?yōu)秀革命人物塑像或者重大歷史事件雕塑、文化墻等來傳播優(yōu)秀革命精神和品質(zhì)，學生在校園中就可以了解歷史，獲得歷史認識，從而形成一種無私奉獻、積極向上、努力拼搏的文化氛圍，給整個校園增加良好的氣氛和環(huán)境，引導學生建立正確的理想信念。獨立學院高校在建設(shè)文化景觀的過程中也應(yīng)該與現(xiàn)代藝術(shù)相結(jié)合，更加符合學生審美觀。

第二，將紅色文化資源充分融入高校思想政課堂。首先，獨立學院高校應(yīng)該創(chuàng)新思政課堂，積極利用開發(fā)當?shù)氐募t色文化旅游資源，以當?shù)刭Y源融入思政課堂中，通過課堂教學、實地參觀等方式，使學生受到的教育效果更為明顯。其次，在中國近現(xiàn)代史等人文學科中，也要滲透紅色文化資源，發(fā)掘其紅色歷史背景，充分發(fā)揮紅色文化資源的引導作用，其他學科也要從本專業(yè)的角度出發(fā)，發(fā)揮本學科的優(yōu)勢和特長，配合學習的思政教育，同時從不同專業(yè)的角度補充思政課堂。同時，也可以從當?shù)仄刚堃恍﹥?yōu)秀黨員、老一輩革命家、老紅軍戰(zhàn)士、八路軍戰(zhàn)士、解放軍戰(zhàn)士等，進行紅色文化教育講座，通過他們的親身經(jīng)歷，使學生能夠更加升入理解、感悟優(yōu)秀紅色文化。

第三，在教育領(lǐng)域，通信技術(shù)使傳統(tǒng)的教學發(fā)生了革命性變化。當下，傳統(tǒng)的思想政治教育已經(jīng)無法新時代需求，必須要不斷改進，適應(yīng)時代需求和學生的認知，順應(yīng)時代潮流，那么網(wǎng)絡(luò)技術(shù)必須要和紅色文化資源相結(jié)合，通過新穎的展現(xiàn)方式，順應(yīng)新時代大學生的認知方式。獨立學院高?？梢越柚W(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將紅色文化用新媒體的方式展現(xiàn)出來，同時通過網(wǎng)絡(luò)對新媒體進行傳播，這樣的方式可以提高紅色文化的傳播效率，符合信息時代的要求。

（三）創(chuàng)新活動滲透紅色文化教育

首先，我們應(yīng)該將紅色資源努力滲透進高校課程體系中，結(jié)合課程的特點，重視紅色文化資源的挖掘，充分挖掘教材和課程中的資源，形成一批具有代表性的課程和課例，通過課例的推行培養(yǎng)學生的愛國情懷，真正發(fā)揮高校立德樹人的作用。同時，紅色文化教育可以通過現(xiàn)代化的手段進行，通過宣傳相關(guān)的影視作品、書籍，使學生能夠更好理解紅色文化資源，形成正確的認識。另外，可以通過研學等方式宣揚紅色文化，讓學生身臨其境，觸碰歷史遺跡、遺址，切實感受紅色文化，充分理解革命的艱辛、革命者的無私無畏、革命的光明前途。同時，高校也可以考慮通過舉辦相關(guān)的革命知識競賽，發(fā)揮學生的主觀能動性組織學生排練、觀看與革命題材相關(guān)歌劇、話劇、京劇等節(jié)目在其中滲透紅色文化資源，通過創(chuàng)新的方式進行紅色文化宣傳，往往可以起到事半功倍的作用。最后，現(xiàn)代科學技術(shù)飛速發(fā)展，高校也可以通過新媒體等現(xiàn)代化傳播媒介進行紅色文化宣傳，新媒體以其方便、快捷、受眾面等特點受到人們的喜愛，通過這樣的方式創(chuàng)新宣傳途徑，促進紅色校園文化的影響力。

四、結(jié)論

綜上所述，高校紅色校園文化是指將紅色文化引入校園，與高校文化建設(shè)實際相結(jié)合，以此來指導、改造、充實、發(fā)展高校校園文化。高校應(yīng)該因地制宜，根據(jù)本校的情況進行創(chuàng)新，通過開展黨史學習教育，更好總結(jié)歷史經(jīng)驗、認識歷史規(guī)律、掌握歷史主動，創(chuàng)造出適合本校的紅色校園文化，傳承紅色基因，促進高校的思想文化建設(shè)體系的發(fā)展，指導大學生思想的全面發(fā)展，樹立“大歷史觀”，牢記初心使命、堅持正確方向，真正發(fā)揮高校立德樹人的重大作用，為建成富強民主文明的社會主義國家培養(yǎng)高素質(zhì)優(yōu)秀人才，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。