王振興

（南通理工學(xué)院，江蘇 南通 226002）

創(chuàng)新發(fā)展是新時(shí)代背景發(fā)展的具體要求，也符合時(shí)代背景和發(fā)展主題，自黨的十八大以來(lái)，強(qiáng)調(diào)全面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新改革發(fā)展，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新發(fā)展的重要性，需要基層黨建全體參加黨建工作。高校黨建工作的開(kāi)展需要全體高校提高參與積極性，就目前情況來(lái)看，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分迅速，高校的教育改革深化工作也取得了明顯的成就，但在高校發(fā)展過(guò)程中要注意改革創(chuàng)新，秉承以人為本的發(fā)展理念實(shí)現(xiàn)全面創(chuàng)新。改革創(chuàng)新并不是單一的創(chuàng)新，而是要立足于根本實(shí)際，對(duì)管理機(jī)制進(jìn)行分析考察，監(jiān)督機(jī)制也要不斷完善，才能全面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新完成最終目標(biāo)。

一、新時(shí)代背景下民辦高校落實(shí)黨建工作面臨的問(wèn)題

（一）黨建工作體系尚未完善

隨著教育的不斷發(fā)展進(jìn)步，我國(guó)高校教育一直是相關(guān)部門(mén)關(guān)注的重點(diǎn)。在教育部門(mén)的扶持下，民辦高校的黨建工作也取得了一些成績(jī)，但民辦高校的管理制度、領(lǐng)導(dǎo)班子以及整體運(yùn)行機(jī)制都和公辦高校存在著明顯的差距，導(dǎo)致很多民辦高校無(wú)法發(fā)揮黨委的引導(dǎo)作用，黨建工作體系不完善、管理制度不全面。這些嚴(yán)峻的問(wèn)題對(duì)民辦高校教育發(fā)展十分不利。黨建工作不完善導(dǎo)致高校黨委不重視黨建工作，無(wú)法實(shí)現(xiàn)國(guó)家黨建要求，難以實(shí)現(xiàn)以人為本的管理理念，影響民辦高校的黨建工作開(kāi)展。完善黨建工作體系已成為實(shí)現(xiàn)民辦高校黨委的主要任務(wù)。

（二）民辦高校黨建參與者未意識(shí)到新時(shí)代發(fā)展背景

自十八大以來(lái)，我國(guó)提出“從嚴(yán)治黨”的政策方針，深受廣大人民群眾愛(ài)戴，但部分民辦高校的黨建工作者，并沒(méi)有積極落實(shí)，并沒(méi)有意識(shí)到開(kāi)展黨建工作的意義，進(jìn)而導(dǎo)致民辦高校的黨建工作者意識(shí)不強(qiáng)烈，奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)烈，道德模范未能以身作則，黨建工作者引導(dǎo)作用發(fā)揮不明顯，部分民辦高校只注重表面工作，認(rèn)為黨建工作的開(kāi)展需要投入人力物力和資金，是一種浪費(fèi)行為，無(wú)法發(fā)揮黨建的核心作用；另外，高校黨建工作負(fù)責(zé)人思想比較陳舊，依舊停留在傳統(tǒng)教育理念上面，無(wú)法保證與時(shí)代發(fā)展緊密結(jié)合，相關(guān)人員參與積極性降低，無(wú)法做到全身心投入工作態(tài)度不端正，將為人民服務(wù)的宗旨拋擲腦后，敷衍工作不為人民辦實(shí)事。

（三）民辦高校黨建工作缺乏創(chuàng)新意識(shí)

就目前情況來(lái)看，高校的黨建工作過(guò)于死板，沒(méi)有及時(shí)融入創(chuàng)新意識(shí)。依舊是傳統(tǒng)的黨員大會(huì)、黨委會(huì)、小組團(tuán)建工作、學(xué)習(xí)黨課等，師生無(wú)法在第一時(shí)間接收到最新鮮的黨建知識(shí)。學(xué)校黨建工作內(nèi)容老師只能口頭將理念傳達(dá)給學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法意識(shí)到黨建工作的重要，形成被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面，大大降低黨建工作開(kāi)展效率。傳統(tǒng)的黨建工作理念不符合新時(shí)代發(fā)展要求，對(duì)學(xué)生沒(méi)有吸引力，一成不變的學(xué)習(xí)模式無(wú)法實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的教育理念，學(xué)生和老師不重視，對(duì)民辦高校黨建實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的工作十分不利。

二、民辦高校開(kāi)展黨建工作的特殊意義

（一）對(duì)教學(xué)工作來(lái)說(shuō)

隨著教育體制的不斷改革，民辦高校已經(jīng)脫穎而出深受學(xué)生和家長(zhǎng)愛(ài)戴，并在教育行業(yè)取得了出色的成績(jī)。雖然民辦高校在實(shí)質(zhì)上和公辦高校依舊存在著區(qū)別，但教育理念卻要時(shí)刻保持高度一致，都要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，都屬于為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)人才。因此民辦高校黨建工作不僅要順應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需求，更要積極落實(shí)黨的路線方針政策，端正態(tài)度認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代背景下走中國(guó)特色社會(huì)主義路線的積極意義，緊跟黨的腳步為人民提供便利條件，只有學(xué)校和教育部門(mén)共同努力，才能提高民辦高校黨建工作的創(chuàng)新計(jì)劃。

（二）對(duì)于人才培養(yǎng)來(lái)說(shuō)

黨建工作的開(kāi)展堅(jiān)持以人為本的目標(biāo)，民辦高校要始終秉持立德樹(shù)人的根本要求，將大學(xué)生的思想道德建設(shè)工作與課堂教學(xué)緊密結(jié)合在一起。民辦高校肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)棟梁的重要任務(wù)，民辦高校黨建要充分發(fā)揮政治核心作用，將黨建工作融入人才培養(yǎng)的全過(guò)程，確保培養(yǎng)又紅又專的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。因此，在新時(shí)代背景下民辦高校開(kāi)展黨建工作，不光能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用，也能為高校學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀念，為我國(guó)教育事業(yè)培養(yǎng)人才作出巨大貢獻(xiàn)，符合新時(shí)達(dá)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)大學(xué)生緊跟黨的步伐，為學(xué)校的黨建工作作出新的貢獻(xiàn)。

（三）對(duì)于校園建設(shè)來(lái)說(shuō)

在新時(shí)代發(fā)展背景下，民辦高校開(kāi)展黨建工作，有利于學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，為學(xué)校開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)提供保障。實(shí)施民辦高校黨建工作政策，有利于發(fā)揮黨建參與者的領(lǐng)導(dǎo)作用，便于解決新時(shí)代背景下高校教育工作出現(xiàn)的問(wèn)題，通過(guò)改善教育環(huán)境來(lái)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有利于黨風(fēng)的建設(shè)，為民辦高校的黨建工作開(kāi)展提供保障。

（四）對(duì)于發(fā)展局勢(shì)來(lái)說(shuō)

民辦高校黨建工作的順利開(kāi)展，為社會(huì)主義新思想發(fā)展提供陣地，如今國(guó)內(nèi)外發(fā)展的局勢(shì)動(dòng)蕩不安，民辦高校黨建工作的開(kāi)展，有助于加強(qiáng)教育建設(shè)形成高校黨建意識(shí)形態(tài)，以及落實(shí)黨的政策方針。黨建工作的開(kāi)展對(duì)高校學(xué)生的自我意識(shí)提供發(fā)展空間，幫助學(xué)生和老師樹(shù)立跟黨走的信念，提高班學(xué)生的政治敏感性，敢于分析國(guó)家形式，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。黨建工作讓學(xué)生敢于維護(hù)校園風(fēng)氣，為教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展提供保證。

三、民辦高校開(kāi)展黨建工作的具體措施

（一）加大黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力度

根據(jù)黨的發(fā)展形勢(shì)而言，黨建的工作需要不斷反思并創(chuàng)新，尤其是宣傳工作的開(kāi)展正是不斷宣傳、發(fā)展、創(chuàng)新再到改變的過(guò)程，自十八大以來(lái)，黨和國(guó)家要根據(jù)新時(shí)代背景和黨的根本情況出發(fā)，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，強(qiáng)化黨的意識(shí)和工作理念。彰顯高校黨建工作的創(chuàng)新意識(shí)和改革方向，發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)作用和執(zhí)行力。比如為適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求，黨建工作可以利用現(xiàn)代多媒體信息技術(shù)來(lái)宣傳，擴(kuò)大宣傳范圍增強(qiáng)宣傳力度，在高校校園內(nèi)明顯的位置上貼上宣傳標(biāo)語(yǔ)，或者安裝大屏幕強(qiáng)化學(xué)生的黨建意識(shí)。高校黨建工作者也要加大工作力度，堅(jiān)持跟黨走的理念，引導(dǎo)老師和學(xué)生從源頭上增強(qiáng)黨建工作，為學(xué)校黨建樹(shù)立鮮明的旗幟。

（二）樹(shù)立黨建良好形象

高校開(kāi)展黨建工作首先宣傳要到位，黨建的宣傳工作屬于意識(shí)形態(tài)方面的工作，宣傳的主要目的是為了向?qū)W生和社會(huì)傳達(dá)黨建思想，樹(shù)良好的黨員形象，有利于推動(dòng)黨建工作的開(kāi)展。在社會(huì)不斷發(fā)展過(guò)程中，信息時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，對(duì)民辦高校黨建工作的開(kāi)展十分不利，只有不斷改革創(chuàng)新，才能賦予高校黨建更深層次的意義，在創(chuàng)新發(fā)展的同時(shí)需要及時(shí)融入新理念、新方式。始終保持著先進(jìn)的創(chuàng)新理念，引導(dǎo)學(xué)生用新思維、新視角去看待問(wèn)題，堅(jiān)固黨建發(fā)展在學(xué)校工作中的地位，為黨的宣傳工作做貢獻(xiàn)，提升民辦高校的影響力度。

（三）擴(kuò)大黨建工作的影響力

黨建宣傳要與群眾生活緊密結(jié)合，要充分體現(xiàn)群眾意愿，需要從群眾的角度出發(fā)。在某種程度上來(lái)說(shuō)，黨建工作要以人為中心，對(duì)參與工作的黨員提供保障，不斷培養(yǎng)黨員的社會(huì)價(jià)值，及時(shí)落實(shí)培育學(xué)生價(jià)值觀的工作，踐行社會(huì)主義發(fā)展規(guī)律，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀念。圍繞時(shí)代發(fā)展腳步開(kāi)展宣傳工作，具有針對(duì)性地宣傳能夠增強(qiáng)學(xué)生和老師的吸引力，盡快落實(shí)精神文化建設(shè)，將黨的工作與人民群眾的活動(dòng)緊密聯(lián)系在一起，提升群眾的參與度和影響力。

（四）新時(shí)代背景下民辦高校黨建工作考核制度需要?jiǎng)?chuàng)新

想要提升民辦高校黨建工作中的成效，需要完善考核制度建立健全考評(píng)機(jī)制，使黨建人員充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持解放思想實(shí)事求是的原則。堅(jiān)持以人為本的理念優(yōu)化管理人員的競(jìng)爭(zhēng)制度，秉持公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的方式，為學(xué)校提供專業(yè)型人才，建立健全管理機(jī)制，為學(xué)校黨建工作開(kāi)展提供全面技術(shù)型人才。并將黨員工作進(jìn)行年終考核嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲措施，使黨員能夠全身心投入到工作當(dāng)中，讓黨員保持對(duì)工作的熱情，提升高校黨建工作參與者的積極性。

結(jié)束語(yǔ)：新時(shí)代背景下，不斷創(chuàng)新民辦高校黨建工作是全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的舉措之一，民辦高校需要及時(shí)創(chuàng)新完善黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制，順勢(shì)新時(shí)代發(fā)展要求加大宣傳力度。遵循立德樹(shù)人的根本要求，學(xué)生是開(kāi)展黨建工作寶貴的人力資源，必須要樹(shù)立以學(xué)生為工作中心的理念，堅(jiān)持落實(shí)以人文本的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生德育理念和責(zé)任意識(shí)，為中國(guó)特色社會(huì)主義培養(yǎng)全能型人才，積極開(kāi)展立德樹(shù)人的工作，民辦高校積極發(fā)揮黨建工作，符合老師和學(xué)生的發(fā)展要求，才能從根本上解決民辦高校黨建工作當(dāng)中存在的問(wèn)題。