朱夢圓

在目前知識經(jīng)濟快速發(fā)展的背景下，為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的社會經(jīng)濟發(fā)展形勢，國家一直在積極倡導(dǎo)加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)風(fēng)尚。然而，社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍的培養(yǎng)需要多方的共同努力，政府、學(xué)校、社會企業(yè)組織都承擔(dān)著重要角色。本文通過全面分析這些多環(huán)節(jié)中所存在的不足，對幫助形成社會創(chuàng)新文化有非?，F(xiàn)實的意義。本文結(jié)合對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍的研究，提出社會整體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍培養(yǎng)的策略，以此來促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的有效開展。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍建設(shè)活動開展的原則

必須要堅持統(tǒng)籌兼顧的原則

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍建設(shè)活動是一項周期長任務(wù)重的建設(shè)活動，這項建設(shè)活動的開展需要很長時間才能取得理想效果，想要在一朝一夕就實現(xiàn)預(yù)期的建設(shè)目標(biāo)是極不現(xiàn)實的。因此在推進此項建設(shè)的過程中，以政府和高校為代表的社會部門必須要有充分的心理準備。要在建設(shè)活動開始之前，堅持統(tǒng)籌兼顧的原則來展開規(guī)劃設(shè)計工作，在設(shè)計工作開展過程中，要明確各個階段的建設(shè)任務(wù)和目標(biāo)，并將任務(wù)分解為不同的子目標(biāo)，這樣才能不斷提高建設(shè)活動的有效性，要綜合考慮建設(shè)活動實施過程中各個部門之間的關(guān)系，理順管理體制和理念明確參與建設(shè)的各個部門具體職責(zé)，才能有效促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)活動的開展。

必須要堅持開放的原則

在全面推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍建設(shè)活動的過程中，要積極吸收和借鑒國內(nèi)外社會經(jīng)濟發(fā)展過程中的各種先進經(jīng)驗要吸取其中的優(yōu)點，并進行自主創(chuàng)新，將國內(nèi)外的先進經(jīng)驗與自身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)形勢實際緊密結(jié)合起來才能不斷提升建設(shè)活動的有效性。所以要堅持開放的原則，打破傳統(tǒng)理念下故步自封的弊端，借助積極學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進經(jīng)驗來促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的有效開展。

社會各環(huán)節(jié)協(xié)作參與

在統(tǒng)籌管理工作中，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍的培養(yǎng)并不是如學(xué)校就業(yè)部門或者社會哪個部門的職責(zé)，是需要多環(huán)節(jié)全員參與的一項建設(shè)活動。這項活動的開展，離開了任何一個部門的參與，建設(shè)活動都很難取得理想的成效。所以在政府和機構(gòu)管理過程中，必須要發(fā)動內(nèi)部各單位積極融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍的建設(shè)活動中來，積極為活動的開展建言獻策，以此來提高整體的凝聚力，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)活動，能夠發(fā)揮出最大的功效。

推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍培養(yǎng)的策略

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍的培養(yǎng)對事業(yè)單位或教育等單位工作的全面開展具有非常現(xiàn)實的意義，為了全面推進此項建設(shè)活動的開展，要不斷加大對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念的研究，準確把握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動開展的目標(biāo)，我們建議采取以下策略。

認真組織員工學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識

盡管學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在我國已經(jīng)提出很長一段時間，但是大家對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)缺乏全面理解和認識，大多在工作開展過程中還在堅持過去理念和方法。面對當(dāng)前嚴峻的就業(yè)形勢，社會各部門需要認真組織學(xué)習(xí)活動，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想理念為主，要借助不斷加大理論學(xué)習(xí)來加深對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的認識，以此為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍培養(yǎng)和建設(shè)活動的有效開展創(chuàng)造條件。

認真總結(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化內(nèi)涵

培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍，對教授講師的水平有著很高的要求，因為這項建設(shè)活動在開展過程中會面臨各種各樣的突發(fā)情況，如果堅持按照議程不變的思路來開展活動將很難發(fā)揮出應(yīng)有的作用，所以需要在辦學(xué)過程中結(jié)合活動開展的實際情況，對活動開展過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)進行認真總結(jié)，在此基礎(chǔ)上提出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍培養(yǎng)的主要內(nèi)容借助對其內(nèi)涵的全面把控來改變現(xiàn)狀。在總結(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化內(nèi)涵的過程中，還要緊密結(jié)合創(chuàng)業(yè)問題的現(xiàn)狀來全面分析和總結(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化的具體內(nèi)涵，積極參與活動來不斷提升自己，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展對人才的需要，為自己轉(zhuǎn)變就業(yè)理念，積極適應(yīng)社會創(chuàng)造有利條件。

不斷加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍建設(shè)

對社會人群開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育或者是幫助學(xué)校培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍，都需要專業(yè)的師資，如果承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)的個人在能力方面有所欠缺，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動將很難取得理想的效果，所以面對當(dāng)前的形勢，以政府和高校為代表的組織要將隊伍建設(shè)作為一項重要的工作來抓，借助此項活動的開展來不斷提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動的有效性，使社會各個環(huán)節(jié)人群能夠借助積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育來改變自己對創(chuàng)業(yè)活動的認識。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)隊伍建設(shè)過程中，積極做好師資引進是必須要重視的一項舉措，盡管受編制和預(yù)算的制約，不論是事業(yè)單位還是高校在引進專業(yè)師資方面還受到很大限制，但是需要積極在社會上聘請具備豐富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗的專家和學(xué)者參與到教學(xué)活動中來，要根據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的需要，邀請政府部門工作人員、知名企業(yè)家、具備豐富創(chuàng)業(yè)和投資經(jīng)驗的各領(lǐng)域優(yōu)秀人才積極參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動中來，以此來不斷提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的有效性，使能夠借助所聘請的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師，來加深對社會以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的認識。由于這部分外聘的指導(dǎo)教師具有非常豐富的實踐經(jīng)驗，而且他們所指導(dǎo)的內(nèi)容能幫助不同人群更好地融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中，能夠發(fā)揮出積極的促進作用，所以積極從社會各界聘請優(yōu)秀的指導(dǎo)教師參與到學(xué)校，是解決目前無法適應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要的最佳方案。

認真做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍培養(yǎng)的機制建設(shè)

盡管長期以來對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作非常重視，但是此項社會活動一直未能取得理想效果，究其原因主要在于傳統(tǒng)理念之下，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍培養(yǎng)的機制，建設(shè)工作并未得到有效開展，所以要緊緊圍繞機制建設(shè)來開展各項工作，為了促進機制建設(shè)工作的有效開展，需要注意以下問題：第一，社會各界管理層的積極參與，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍培養(yǎng)的過程中，管理階層積極參與對于促進此項活動的開展，具有非?，F(xiàn)實的推動意義，所以要積極創(chuàng)造條件，吸引管理層的積極參與，在機制建設(shè)活動開展過程中，要組建親自參與的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，借助領(lǐng)導(dǎo)的親自參與和對各項工作所做部署，使學(xué)校內(nèi)部各個職能部門都能積極參與到建設(shè)活動之中，當(dāng)學(xué)校內(nèi)部各個職能部門對此項工作都產(chǎn)生新的認識之后，就會積極創(chuàng)造條件支持學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍建設(shè)活動的開展，形成一種全員參與的氛圍；第二，要特別注意做好制度設(shè)計。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍的培養(yǎng)不是一朝一夕就能完成的，是一個持續(xù)時間較長的教育發(fā)展過程，所以高等學(xué)校必須要積極做好制度建設(shè)，借助規(guī)范的制度來規(guī)范各項工作的開展，將各項任務(wù)分解到具體的責(zé)任人手中，借助績效考核來促進目標(biāo)任務(wù)的完成，在制度執(zhí)行過程中還要注意不斷優(yōu)化和改進，使相關(guān)制度能夠起到規(guī)范和促進學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動正常開展的需要；第三，要積極創(chuàng)造條件，吸引學(xué)校各部門的積極參與。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的開展，僅靠一個部門的推動，很難實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，所以高等學(xué)校要借助制度建設(shè)，將學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的具體內(nèi)容和目標(biāo)任務(wù)分散到各個部門的管理實踐中，借助各個部門的廣泛參與來提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有效性。

積極做好教育機構(gòu)中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍的營造

社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍的形成與校園內(nèi)部文化氛圍有直接的關(guān)系，所以高等學(xué)校在全面推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍培養(yǎng)和建設(shè)的過程中，要特別注意對學(xué)校校園文化硬件和軟件設(shè)施進行不斷完善。要借助校園文化氛圍建設(shè)來推進學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動的有效開展，為了實現(xiàn)這一教學(xué)管理目標(biāo)建議采取以下措施：第一，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神融入到校園環(huán)境文化建設(shè)活動中，高等學(xué)校與社會其他機構(gòu)有很大不同，最大的不同就在于高等學(xué)校是人才培養(yǎng)的機構(gòu)，所以校園環(huán)境文化建設(shè)會直接影響到高校學(xué)生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的認識。所以高等學(xué)校要結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動開展的實際，充分利用校園主題文化墻、雕塑以及信息宣傳欄等向?qū)W生灌輸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)理論，使學(xué)生在潛移默化中感受到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化的魅力。第二，要積極建立體驗區(qū)域，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動之所以無法得到有效開展，主要原因在于很多學(xué)生在日常生活中并沒有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的體驗，所以高等學(xué)校要結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動開展的需要，在學(xué)校建立體驗區(qū)域，讓學(xué)生借助積極參與對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動的內(nèi)涵目標(biāo)有更加清晰的認識，同時學(xué)校也要借助體驗區(qū)域向?qū)W生展示校友中涌現(xiàn)出的典型創(chuàng)業(yè)案例，以此來提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識使學(xué)生借助積極參與提高自身對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動的認識。第三，要積極利用新媒體來促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動的開展，在信息技術(shù)不斷發(fā)展的背景下，高校學(xué)生大多也習(xí)慣了信息技術(shù)背景下的教育活動，所以高等學(xué)校要積極結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動開展的需要，積極拓展網(wǎng)上教學(xué)空間，借助網(wǎng)絡(luò)和新媒體將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)內(nèi)容充分展示給學(xué)生，吸引學(xué)生的積極參與，并借助網(wǎng)絡(luò)來不斷加強和學(xué)生的溝通。第四，要認真做好學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)，高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動之所以無法得到有效開展，與創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)力度不足有著直接的關(guān)系，所以高等學(xué)校要積極籌措資金，不斷加大與校友企業(yè)的合作，積極為學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動的開展，提供孵化資金，支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)，同時也要為學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動配備導(dǎo)師，以此來提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動的實效性。高等學(xué)校要盡快成立創(chuàng)業(yè)孵化基地，為相關(guān)活動的開展提供人力物力保障，借助規(guī)范的制度來促進基地各項工作的開展，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動提供支持和幫助。

結(jié) 語

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動在開展過程中，要想使其發(fā)揮出應(yīng)有的作用，需要社會各界認真做好反思和研究，在深入研究的基礎(chǔ)上借助規(guī)范的制度和領(lǐng)導(dǎo)的積極參與，促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳和實踐活動的開展，同時也要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與企業(yè)、教育等不同文化場景環(huán)境有機結(jié)合起來，在社會中形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)良性循環(huán)。

（揚州大學(xué)廣陵學(xué)院）