李 昕 曲大海
(沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,沈陽(yáng) 110045)
習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出:“黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)。”高職院校是高等教育學(xué)校的重要組成部分,是培養(yǎng)新時(shí)代大國(guó)工匠的主陣地,其基層黨組織處于人才培養(yǎng)和教育教學(xué)的第一線,在高職院校黨建方面具有不可替代的作用。
學(xué)院黨總支認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神,近年來(lái),建立了“11235”工作機(jī)制?!?講”“1網(wǎng)”,即“紅色講堂”和“微信公眾平臺(tái)”,以宣傳黨的路線方針政策,學(xué)習(xí)黨的十九大精神,拓展育人功能;“2談話”是開(kāi)展“黨員談心談話”“師生談心談話”,以了解師生思想動(dòng)態(tài),確保意識(shí)形態(tài)工作安全穩(wěn)定;“3會(huì)”,即堅(jiān)持召開(kāi)“黨員大會(huì)、支委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)議”三大會(huì)議,確保黨建工作科學(xué)、合理、規(guī)范地落實(shí);“5加強(qiáng)”是“加強(qiáng)‘五維育德’工作、加強(qiáng)工匠精神引導(dǎo)、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)社團(tuán)建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)生百分賽管理、加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”,全力打造思想政治工作品牌。在“11235”工作制度的引領(lǐng)下,學(xué)院黨總支扎實(shí)開(kāi)展黨建工作,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,實(shí)現(xiàn)黨總支的思想建設(shè)、理論水平及黨建工作質(zhì)量的整體提升,發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
學(xué)院黨總支為提升學(xué)生黨員政治素養(yǎng),2017年9月起,以“紅色講堂”為載體,由教師黨員圍繞黨的十九大精神、習(xí)近平總書(shū)記重要講話、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容在學(xué)生黨員和入黨積極分子中開(kāi)展理論宣講。
一是聚焦主題,宣講內(nèi)容精準(zhǔn)化。選題圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,將“紅船精神”和“工匠精神”等融入其中。二是強(qiáng)化隊(duì)伍,宣講成員專(zhuān)業(yè)化。黨員教師發(fā)揮模范帶頭作用,結(jié)合自身教學(xué)育人專(zhuān)長(zhǎng),通過(guò)理論宣講,加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng),踐行立德樹(shù)人。三是層層深入,宣講對(duì)象層次化。針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),各有側(cè)重,大一學(xué)生端正入黨動(dòng)機(jī)教育、大二積極分子進(jìn)行黨性黨史教育、大三黨員進(jìn)行愛(ài)黨報(bào)國(guó)教育,內(nèi)容逐級(jí)遞進(jìn),效果不斷強(qiáng)化。四是網(wǎng)上網(wǎng)下,宣講形式多樣化。以理論宣講為主導(dǎo),微黨課、實(shí)地參觀相結(jié)合。
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下,利用微信公眾平臺(tái)等新媒體可以更有效地進(jìn)行意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)。學(xué)院黨總支建立“沈職院電氣工程”微信公眾號(hào),利用網(wǎng)絡(luò)陣地宣傳十九大精神和黨的方針政策,做好輿論引導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和黨內(nèi)外知識(shí)分子的思想引領(lǐng),抓好民族宗教等工作。
黨總支落實(shí)宣傳工作責(zé)任制,規(guī)范工作流程,認(rèn)真做好宣傳員隊(duì)伍培訓(xùn),嚴(yán)把審核關(guān),扎實(shí)做好網(wǎng)絡(luò)思想政治工作。一是完善微信公眾號(hào)“奮進(jìn)新時(shí)代”黨建模塊建設(shè),持續(xù)發(fā)布黨建、思政等主題原創(chuàng)平臺(tái)稿件并增加關(guān)注度。二是加強(qiáng)黨日活動(dòng)宣傳,將主題黨日、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)在微信公眾平臺(tái)上宣傳報(bào)道,加強(qiáng)各兄弟院校、二級(jí)學(xué)院間的交流溝通,將互聯(lián)網(wǎng)打造成基層黨建工作的新陣地。這樣不僅發(fā)揮了互聯(lián)網(wǎng)的宣傳作用,擴(kuò)大黨總支黨建品牌影響力,同時(shí)也調(diào)動(dòng)師生對(duì)黨建工作的積極性。三是錄制微黨課,利用微平臺(tái)傳播,擴(kuò)大影響范圍。高職院校由于教師黨員課程安排分散和大三學(xué)生預(yù)備黨員在外頂崗實(shí)習(xí)等原因,較難開(kāi)展大范圍的集中理論學(xué)習(xí),促使“微黨課”這種全新、多元、交互式模式的學(xué)習(xí)方式應(yīng)運(yùn)而生,電氣工程學(xué)院黨總支組織黨員精心制作微黨課《黨的組織制度、紀(jì)律和作風(fēng)》《傳承工匠精神,爭(zhēng)做大國(guó)工匠》等,增強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)黨員學(xué)習(xí)教育效果。
談心談話制度是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特政治優(yōu)勢(shì),基層黨組織堅(jiān)持落實(shí)談心談話制度,有利于發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,增進(jìn)黨總支內(nèi)部凝聚力,更好地帶動(dòng)師生黨員發(fā)揮先鋒模范作用。
學(xué)院黨總支堅(jiān)持組織實(shí)施“校園先鋒工程”,開(kāi)展兩項(xiàng)談心談話項(xiàng)目。一是黨員談心談話,完善制定“黨員談心談話”制度。黨總支書(shū)記與各支部委員談心談話,通過(guò)調(diào)研、聽(tīng)取教師和學(xué)生黨支部委員的意見(jiàn)建議,強(qiáng)化基層黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)能力,引導(dǎo)和規(guī)范黨總支黨建工作的開(kāi)展,加強(qiáng)黨建工作實(shí)效,提高執(zhí)行能力。各支部書(shū)記與支部黨員談話,突出政治導(dǎo)向,注重對(duì)黨員的思想引領(lǐng),通過(guò)談心談話,高度關(guān)注黨員的思想政治動(dòng)態(tài),對(duì)政治意識(shí)不強(qiáng)的黨員加以教育引導(dǎo)。二是師生談心談話。各輔導(dǎo)員與所帶班級(jí)學(xué)生談心談話,重視解決學(xué)生問(wèn)題,注重人文關(guān)懷。針對(duì)“四困”學(xué)生,即學(xué)習(xí)困難、家庭經(jīng)濟(jì)困難、心理困難和就業(yè)困難的學(xué)生開(kāi)展談心談話,了解問(wèn)題產(chǎn)生的根本原因,并對(duì)其遇到的實(shí)際困難主動(dòng)盡力幫助,對(duì)合理訴求及時(shí)給予回應(yīng),引導(dǎo)他們樹(shù)立健康向上的人生態(tài)度。
學(xué)院黨總支高度重視黨支部規(guī)范化建設(shè),堅(jiān)持“黨員大會(huì)、支委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)議”制度,確保黨建工作落實(shí)科學(xué)、民主、合理、規(guī)范。
“三會(huì)一課”制度是黨的組織生活的基本制度,是黨的基層支部應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度。電氣工程學(xué)院黨總支下設(shè)教師和學(xué)生共兩個(gè)黨支部,由于黨員數(shù)量較少,并未劃分黨小組。學(xué)院黨總支嚴(yán)格按照上級(jí)黨委要求,認(rèn)真組織實(shí)施,定期召開(kāi)支部黨員大會(huì),傳達(dá)黨的路線方針政策,討論支部重大決議;每月召開(kāi)支委會(huì),研究黨支部重要工作。黨政聯(lián)席會(huì)議是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子議事和決策機(jī)構(gòu),主要研究討論學(xué)院發(fā)展的重大問(wèn)題或涉及教職工利益的問(wèn)題。學(xué)院按上級(jí)黨委部署,每?jī)芍苷匍_(kāi)一次會(huì)議,研究學(xué)院的教學(xué)、科研、管理及專(zhuān)業(yè)建設(shè)等重大事項(xiàng)。
學(xué)生思想政治工作是高職院?;鶎狱h建工作的重要組成部分,電氣工程學(xué)院黨總支與團(tuán)總支通力合作,通過(guò)“5加強(qiáng)”,讓黨建工作更符合高職院校人才培養(yǎng)需求,貼近學(xué)生,努力提高思想政治工作實(shí)效性。
一是加強(qiáng)“五維育德”工作,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),把思想政治工作貫穿人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展;二是加強(qiáng)工匠精神引導(dǎo),通過(guò)創(chuàng)新發(fā)展高職教育,產(chǎn)教融合,校企合作,將工匠精神融入人才培養(yǎng)全過(guò)程,穩(wěn)就業(yè),服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展;三是加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)社團(tuán)建設(shè),在學(xué)院推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制及“1+X”證書(shū)的基礎(chǔ)上,利用電氣學(xué)院學(xué)生自動(dòng)化沙龍、電子技術(shù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)、嵌入式系統(tǒng)協(xié)會(huì)3個(gè)專(zhuān)業(yè)社團(tuán)和電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)俱樂(lè)部,培養(yǎng)選拔優(yōu)秀學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省市級(jí)技能大賽及創(chuàng)業(yè)大賽;四是加強(qiáng)學(xué)生百分賽管理,高職院校學(xué)生自制能力較差,百分賽制度是學(xué)院為加強(qiáng)學(xué)生日常管理所設(shè)立的,學(xué)院黨總支通過(guò)對(duì)學(xué)生黨員和入黨積極分子在早操、晚自習(xí)、升旗、課堂紀(jì)律等方面的表現(xiàn)進(jìn)行考核等方式開(kāi)展百分賽黨員管理工作,引導(dǎo)學(xué)生黨員在學(xué)生群體中樹(shù)立模范作用;五是加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的育人作用,利用班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、就業(yè)指導(dǎo)課等途徑,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確就業(yè)觀,指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)大賽,鼓勵(lì)學(xué)生積極自主創(chuàng)業(yè)。
學(xué)院黨總支豐富載體,通過(guò)開(kāi)展學(xué)生思想教育,創(chuàng)新黨建工作模式,打造學(xué)院思政品牌,同時(shí)也突出體現(xiàn)了師生黨員的先鋒模范作用。
綜上所述,“11235”工作機(jī)制是學(xué)院黨總支根據(jù)多年黨建工作經(jīng)驗(yàn),結(jié)合高職院校學(xué)生特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)特色所提出的,具有較強(qiáng)的適應(yīng)性和可推廣性。但由于機(jī)制建立時(shí)間較短,還需不斷完善和改進(jìn),為基層黨建創(chuàng)新發(fā)展提出可供參考的研究思路。