自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，彭州市委黨校始終堅(jiān)持黨校姓黨根本原則，聚焦主業(yè)主課，發(fā)揮黨校主陣地優(yōu)勢(shì)，把黨史學(xué)習(xí)教育融入教育培訓(xùn)全過程，積極服務(wù)干群工作，多舉措高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

學(xué)字為先，高站位彰顯黨校擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)持教育者先受教育，既抓自身的黨史學(xué)習(xí)教育，又抓學(xué)員的教育培訓(xùn)。先后召開校委會(huì)、全體干部職工例會(huì)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，專題研究部署黨史學(xué)習(xí)教育工作。同時(shí)，大力推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課開發(fā)，打造?《紅歌的變與不變》?《探尋四川辣椒中的紅色基因》?等5門特色黨史課程，開發(fā)情景互動(dòng)式黨課。著力打造一支由8人組成的黨史師資隊(duì)伍，其中一名教師入選黨史學(xué)習(xí)教育成都市委宣講團(tuán)，為全市開展黨史學(xué)習(xí)教育提供課程師資和載體。

思字為根，高起點(diǎn)謀劃黨校發(fā)展。結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，搶抓黨校分類改革重大機(jī)遇，瞄準(zhǔn)“一流縣級(jí)黨校，打造獨(dú)立融合協(xié)同辦學(xué)新標(biāo)桿”目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)謀劃部署黨校工作。制定教師提能、教學(xué)提升、科研精品、美麗校園四大工程和一個(gè)系列活動(dòng)“4+1”工作計(jì)劃，部署黨校工作，做實(shí)謀篇布局。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，扎實(shí)開展慶祝建黨一百周年系列宣傳活動(dòng)，推出一批黨史學(xué)習(xí)教育的理論成果，并以全年工作要點(diǎn)形式確定黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)和項(xiàng)目載體，進(jìn)一步凸顯黨校職能。

踐字為本，高標(biāo)準(zhǔn)展示黨校作為。深耕主業(yè)主課，發(fā)揮好干部教育培訓(xùn)主陣地作用，邀請(qǐng)四川黨校系統(tǒng)、廈門大學(xué)等院校黨史專家授課。利用黨校特色優(yōu)勢(shì)，不斷放大學(xué)習(xí)宣傳效應(yīng)，舉辦專題培訓(xùn)43期，4856人次接受黨史教育洗禮。全市機(jī)關(guān)、鎮(zhèn)村、企業(yè)等開展黨史專題宣講40余場(chǎng)。同時(shí)創(chuàng)新探索黨史學(xué)習(xí)教育夜課、體驗(yàn)式黨史課等，及時(shí)發(fā)出“黨校好聲音”。

悟字為要，高要求打造思想引擎。以服務(wù)地方發(fā)展為己任，深入挖掘本地優(yōu)質(zhì)資源。與四川省社科院、彭州市社科聯(lián)等單位聯(lián)合開展以寶山村原黨支部書記賈正方口述史編撰工作，把本地改革發(fā)展案例歷史轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)教材，引導(dǎo)黨員干部飲水思源，努力擔(dān)當(dāng)作為。借智借力上級(jí)黨校，依托黨校聯(lián)盟協(xié)作平臺(tái)，主動(dòng)對(duì)接市委研究室、市決策研究中心等部門，把學(xué)習(xí)教育理論研究成果轉(zhuǎn)化為重實(shí)效、有質(zhì)量的資政建議，形成《成都解放70年彭州市寶山村滄桑巨變的實(shí)踐》?等理論研究成果，積極作出黨校貢獻(xiàn)。（供圖、供稿單位/中共彭州市委黨校）?（責(zé)編/黃薇）