◎沈相姍

隨著社會的發(fā)展，電視已經(jīng)成為了人們生活中重要的消遣品之一，電視語言對電視片本身起到了非常重要的作用。電視解說詞不能脫離電視片的畫面而存在，應(yīng)該與畫面以及其他的元素構(gòu)成和諧統(tǒng)一的共生關(guān)系。

一、解說詞在電視片中的作用

1.解說詞對畫面進(jìn)行補(bǔ)充

畫面交代的內(nèi)容有可能是有限的，無法滿足五個“W”和一個“H”，解說詞能夠補(bǔ)充畫面所不能夠說明的各個敘事要素。在資料不盡完善的情況下，時間、畫面、人物的一些經(jīng)歷等都難以通過畫面呈現(xiàn)，解說詞在這一個時刻體現(xiàn)了非常重要的作用。

在電視紀(jì)錄片《粉墨人生》當(dāng)中，一開篇的畫面是紀(jì)錄片主人公的特寫鏡頭，隨著鏡頭慢慢移動，解說詞說：“多年后，李世濟(jì)經(jīng)?；貞浧?，1979年7月，那是《鎖麟囊》沉寂十年后的首次公演，她永生難忘?！币痪湓~，將紀(jì)錄片的主人公點明，同時對于沒有首次公演畫面資料的戲劇《鎖麟囊》用語言的方式呈現(xiàn)了出來。

2.解釋說明

有時電視畫面或其他元素所展現(xiàn)的內(nèi)容比較小眾或者年代久遠(yuǎn)，導(dǎo)致觀眾不能理解，解說詞就起到了解釋說明的作用。電視紀(jì)錄片《丹頂鶴之鄉(xiāng)》就有這樣的場景，開篇鏡頭便轉(zhuǎn)到一個水草豐茂的湖上，解說詞說：“這是一首曾經(jīng)唱響過中國大江南北的歌曲，歌曲中唱的是一個真實的故事，講述了一個出生在中國北方的美麗女孩，從小就愛養(yǎng)丹頂鶴?！庇媒庹f詞來解釋大家能聽到但是卻不了解的背景音樂，同時也點出了紀(jì)錄片的中心。

3.烘托氣氛、深化主題

解說詞不僅僅是對畫面的一種補(bǔ)充，同時也是一種提高和深入。很多電視片在結(jié)尾的時候都用些或感性或理性的話，來進(jìn)行主題的深化，以此來加深觀眾的印象。在電視紀(jì)錄片《大熊貓回家路》的最后，片子用大熊貓保護(hù)基地一位老師的話作為結(jié)尾：“大自然是殘酷的，淘淘（熊貓）未來的野外生存之路到底如何，誰都不能給出準(zhǔn)確的答案，但他希望，不管是好是壞，人類都不要再過多的干涉它的生活。讓大熊貓回歸自然，畢竟，那里才是他們真正的家?！庇捌瑥囊恢淮笮茇埢貧w野外的故事入手，到最后結(jié)尾的時候，擴(kuò)展到了整個大熊貓群體，引人深思人與自然的關(guān)系。

4.銜接作用

鏡頭之間的轉(zhuǎn)接有可能是零散的、瑣碎的，解說詞在這個時刻要體現(xiàn)的作用就是把這些瑣碎的鏡頭完整的聯(lián)合起來，構(gòu)成一個流暢的敘事。這種銜接作用可以將無序的畫面信息進(jìn)行整合，加以規(guī)定和引導(dǎo)，同時也可以用在兩個鏡頭轉(zhuǎn)場的時候，說明前后畫面的邏輯聯(lián)系，起到過渡轉(zhuǎn)場的效果。在很多情況下還可以有設(shè)置懸念的功能。

同樣是在紀(jì)錄片《粉墨人生》當(dāng)中，有這樣一句解說詞：“李世濟(jì)和京劇的淵源，可以追溯至她的少年時代，她和程派的情感糾葛，從那時起伴隨至今?！痹谶@句話之前是戲臺上人在唱戲的場景，這句話之后便轉(zhuǎn)到了程硯秋的解說當(dāng)中，而后開始講述他們二人之間的關(guān)系。這句話起到了一個過渡的作用，既把場景進(jìn)行了轉(zhuǎn)換，同時也把時間線往前拉近。

二、解說詞和畫面以及其他表現(xiàn)元素之間的關(guān)系

1.與畫面的關(guān)系

電視解說詞與電視畫面是息息相關(guān)、相互依存的關(guān)系。如果只有電視畫面而沒有電視解說詞的話，畫面?zhèn)鬟_(dá)出來的信息會不盡完善，而且會給觀眾一種云里霧里的錯覺。同樣的，如果只有電視解說詞但沒有電視畫面，那么聽眾的趣味性會有很大程度的降低，節(jié)目信息也難以得到有效的傳達(dá)。當(dāng)二者和諧共生，相互依存的時候，才能夠使電視節(jié)目達(dá)到最優(yōu)秀的呈現(xiàn)。解說詞與畫面的信息大體對應(yīng)，在畫面?zhèn)鬟_(dá)不到的地方，解說詞予以補(bǔ)充；同時畫面也對解說詞起到了一個印證的作用。優(yōu)秀的解說詞與制作優(yōu)良的電視畫面相結(jié)合，可以開拓電視片的視覺內(nèi)涵。

2.與其他元素的關(guān)系

解說詞不僅要和畫面進(jìn)行完美的配合，還需要與聲音元素等其他表現(xiàn)元素相互配合。電視片不僅有解說詞，也不僅僅有畫面，一般與之相伴而生的，還有聲音這個元素。電視片中自帶的聲音一般而言表達(dá)著無可替代的作用?？赡苁亲尞嬅娓鷦?，也可能是增加說服力。在這種情況下，如果盲目的添加解說詞，反而會造成負(fù)面的效果。音樂，音響、字幕甚至是剪輯的節(jié)奏都要和解說詞形成合理的搭配。

三、電視解說詞的寫作技巧

電視解說詞基于畫面又高于畫面，他們二者絕不是簡單的重復(fù)和交叉，應(yīng)該是各有各的特點，同時又需要達(dá)成一種完美的配合。

1.結(jié)合畫面展開書寫，充分發(fā)揮敘事功能

在進(jìn)行電視解說詞的寫作時，應(yīng)該放眼于整體，有計劃的進(jìn)行成文。要做到與畫面的完美配合，又要做到敘事清楚不拖沓。對于重要的畫面信息，解說詞可以予以解說，但是不能無論大小處處解說。當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)充說明的時候，這些說明既要貼合畫面，但是又要避免和畫面之間的重復(fù)。

2.注重開頭和結(jié)尾

像是寫作文的“龍頭鳳尾”一樣，解說詞也離不開這樣的常規(guī)。通常來說，紀(jì)錄片開頭決定了大家是否想往下看，一個好的解說詞能夠起到引人入勝的作用，吸引觀眾產(chǎn)生往下看的欲望。在最后的時候，解說詞往往起著深化主題或者是總結(jié)性的作用。這里的解說詞應(yīng)該和主題相呼應(yīng)，也可以與開頭進(jìn)行呼應(yīng)。既讓讀者能夠準(zhǔn)確地把握到全篇的中心，同時也可以讓讀者產(chǎn)生意猶未盡的聯(lián)想。

好的開頭也有很多的寫法，其中最常見的是引起下文、設(shè)置懸念、開門見山等。還有的是用故事或者是歌曲來進(jìn)入主題，起到吸引讀者興趣的作用。解說詞的結(jié)尾一般來講可以呼吁，可以抒情，也可以理性評價。每一種寫法都傳達(dá)著作者的態(tài)度。

3.凝練寫作，準(zhǔn)確表達(dá)

解說詞受到時長和畫面的限制，因而不能無所節(jié)制地像寫作文那樣洋洋灑灑的書寫。在有限的畫面內(nèi)容和有限的時間內(nèi)傳達(dá)出來最為準(zhǔn)確的信息，這十分考驗解說詞寫作者的功底和對全篇的主題把握能力。解說詞的寫作者能夠?qū)τ诋嬅嫘畔⑦M(jìn)行捕捉，找到最適合的切入點和切入角度進(jìn)行寫作。盡量以簡單凝練的語言表達(dá)出來最為直觀準(zhǔn)確的意思，讓觀眾能夠?qū)τ谑录那耙蚝蠊幸粋€最基礎(chǔ)的判斷。

電視解說詞雖然受到時間的限制需要凝練的寫作，但是準(zhǔn)確依然是解說詞必須要做到的，尤其是對于數(shù)量、地點等關(guān)鍵信息更要做到萬無一失。同時我們應(yīng)該注意到解說詞是作用于觀眾耳朵上的聽覺語言，因而在寫作的時候應(yīng)該注意不要用偏難的詞語，盡量不用空話套話，要盡量多用短句，方便聽眾獲取信息。

電視的發(fā)展已經(jīng)越來越成熟，解說詞的寫作也在隨著電視的發(fā)展而發(fā)展。在未來可能會出現(xiàn)更多其他種類的電視節(jié)目，解說詞也會隨之進(jìn)行更多的變化。因而在學(xué)習(xí)或者是工作的過程中，要大量的觀摩其他的節(jié)目進(jìn)行模仿與創(chuàng)作，才能夠緊跟電視節(jié)目創(chuàng)作的潮流，豐富自己的寫作技巧。