◎ 廖 毅
我已離開中學講臺多年,但有件事一直藏在心底,每每想起總是如鯁在喉。
我是1987年畢業(yè)分配到老家的縣城中學任教的?!叭窠?jīng)商熱”是那時候的標簽,社會流行著“造原子彈的不如賣茶葉蛋的”“拿手術刀的不如拿剃頭刀的”種種說法?!袄蠋焻捊蹋瑢W生厭學”成為一種普遍現(xiàn)象,老師罰學生,學生打老師的事情也時有報道。說白點,在當時情況下,作為老師,真有點“斯文掃地”甚至“斯文不如掃地”的感覺。
初上講臺,我也就二十來歲,個子也不高,在我任課的高中班,有的學生站在講臺下還高我一頭。不知道是否因為這樣,有些學生不把我這個老師的話當回事,甚至不把我這個老師放在眼里。
大概是教高二年級那年夏天,梅雨時節(jié)。一天上午,因為下雨,課間操暫停,學生們都呆在教室。接下來的一堂課輪到我上,走在教室外面便聽見學生們吵吵嚷嚷。剛進教室,一眼便看到黑板上歪歪扭扭地寫著幾個粉筆字:“尿老師!”字還很大,深怕不夠奪人眼球似的。我本姓廖,何時變成“尿”了?我頓時氣不打一處來。我的氣,不光是憤怒于某個學生的缺德,也恨班干部們不作為,平時不是都要求在上課前把黑板擦干凈嗎?不是都排了值日嗎?若是班干部們有點責任感,提前處理掉了,我沒看見也就罷了。怎么今天……看來這些學生真是無法無天了!
那一刻,我的自尊心受到嚴重打擊,我的脾氣雷霆般爆發(fā)出來。
我大聲要求搞惡作劇的學生自報家門。開始沒動靜,然后我說,今天這人不找出來,課就不上了。于是,學生們的眼睛齊刷刷看向同一個學生。這個學生可能也自知躲不過去,慢吞吞地站了起來。意想不到的是,那并不是大家通常認為調(diào)皮搗蛋的學生。他來自農(nóng)村,家庭條件不好是肯定的,平時無多話,也不惹事,屬于“悶葫蘆”那類。我以為他會為自己犯下的錯后悔,主動承認一下錯誤,我也就順坡下驢消氣了。誰知他竟站在那里滿臉嬉笑,不發(fā)一言,讓我火冒三丈。我把這個學生痛斥了一頓,順帶把不作為的班干部和熟視無睹的其他同學教訓了一遍。
“下學期你別再到這個班了,你這樣的學生我教不起!”我?guī)缀跏切沟桌锏暮鸾小?/p>
這堂課自然沒法上下去。我在教室發(fā)完火后回到辦公室,立即報告了學校領導,領導也認為這個學生的做法太過分,太缺教養(yǎng),安慰了我?guī)拙?。估計是領導找這學生談了話,或者是他自己意識到了什么,之后的課堂上變得格外老實,其他學生可能也多了一些自覺性,類似的事情沒再發(fā)生過。
接下來是高三年級,我仍兼任這個班的語文教師,但不再是班主任。不當班主任,也就不太在意多一個人少一個人。但從多次批改作業(yè)中還是發(fā)現(xiàn)這個學生沒來了。我以為他轉到別的班級去了,問了幾個班主任,都說沒有這個學生,像這樣的學生,甩都甩不掉,誰還會接收。而隨著這個學生的消失,這件事也就慢慢在我的記憶中淡去。
我在七年的教學生涯中,至少送走二三屆高中畢業(yè)生。由于地區(qū)差異,首次高考就能上線的并不多,相當一部分人要通過復讀考上大中專學校,其他人則走入社會,或招工就業(yè),或回鄉(xiāng)務農(nóng),要么就外出打工了。但不管怎樣,也都是正常讀完高中的,未及畢業(yè)而被我“罵”走的,僅此一人!
這些年來,隨著歲月的流逝,尤其是遠離故鄉(xiāng)多年后,時常會想起過去的一些人和事來。越發(fā)覺得當初自己年輕氣盛,在有些事情的處理上實在是欠妥當?shù)?。以那件事情而言,學生的行為固然傷害了一個人民教師的尊嚴,但我個人的尊嚴真的那么重要嗎?況且,自己班上出現(xiàn)這樣的情況,雖有社會不良風氣影響的原因,不也有自己教育不力,思想工作不到位的因素嗎?我說不讓他來讀書雖是氣話,不也像他在黑板上給我改名換姓那樣讓人難堪嗎?以那個學生的成績,高中畢業(yè)未必能考上大學。但有個完整的高中學歷,即便出去打工也會多些機會?。?/p>
我常想,如果時光可以倒流,還是不幸遇上了類似的事情,我該怎么做呢?斷然不會如此簡單粗暴。我不止一次勾勒過這樣的場景:當我走進教室,看到黑板上的字,學生們又都鬧哄哄的。我先不忙著探求真相,而是先讓自己的情緒鎮(zhèn)定下來。很多事情往往這樣,當你自己亂了陣腳的時候,下面更亂,而當你鎮(zhèn)定了,下面會頓時鴉雀無聲。然后,我以調(diào)侃的語氣說道:“看來我真是一個不合格的語文老師哈,教出來的學生連我姓名都不會寫!”接著,自己把黑板擦掉,開始上課。下了課,我會說,是哪位同學寫的,請到我的辦公室談談,我將既往不咎。這樣,如果學生來了,聽完他講述,看看他的態(tài)度,給他一些引導教育,希望下不為例,也就過了。萬一學生不來,我會找班干部了解情況,然后和當事人談話,當然也以批評教育為主,不會責令他退學。并以此為契機,整頓班級紀律,重塑班風學風……
但歲月不可重來,時光不會倒流。我沒有機會去彌補曾經(jīng)的過失,只能通過這篇文章表達自己的歉意,并寄望于年輕的同道們以此為戒了。