趙敏

摘要：在高等教育體系中，圖書館是學(xué)校師生獲取知識的重要途徑之一，因此高校應(yīng)該充分重視圖書館的信息服務(wù)品質(zhì)。特別是在當(dāng)前大數(shù)據(jù)時代背景下，高校圖書館也應(yīng)該充分立足于現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)個性化信息服務(wù)體系的創(chuàng)新建設(shè)。該文先闡述了高校圖書館個性化信息服務(wù)建設(shè)的重要意義，在明確信息服務(wù)體系開展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，最后從強(qiáng)化圖書館數(shù)據(jù)庫建設(shè)水平、提供多元化的信息服務(wù)內(nèi)容、積極創(chuàng)新圖書館管理方式、不斷完善信息安全保護(hù)體系等四個方面，探討了圖書館個性化信息服務(wù)的開展策略。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)環(huán)境;高校圖書館;個性化;信息服務(wù)

中圖分類號：TP311? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1009-3044（2021）25-0039-02

Abstract： In the Higher Education System， the library is one of the important ways for teachers and students to acquire knowledge. Especially in the current big data era， university libraries should also be fully based on modern information technology， to achieve the innovative construction of personalized information service system. This paper first expounds the important significance of the construction of personalized information service in university library， and on the basis of clarifying the present situation of the development of information service system， finally， from four aspects such as strengthening the level of database construction， providing diversified information service contents， actively innovating the management mode of the library， and constantly perfecting the Information Security Protection System， this paper probes into the developing tactics of the individualized information service of the library.

Key words： Big Data Environment; university library; individuation; information service

當(dāng)前我國已經(jīng)全面進(jìn)入了大數(shù)據(jù)時代背景，使得高校教育體系也受到了非常顯著的影響，涌入了較多現(xiàn)代信息技術(shù)元素，使得很多教育模塊都實(shí)現(xiàn)了較好創(chuàng)新。特別是在圖書館服務(wù)領(lǐng)域中，大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用使得圖書館信息服務(wù)變得更加主動[1]，可以面向各個師生提供個性化信息服務(wù)，顯著提升了圖書館的信息服務(wù)效率。但是需要注意的是，當(dāng)前我國部分高校圖書館開展的個性化信息服務(wù)還存在一定的欠缺，無法真正滿足師生群體的個性化需求。這里也結(jié)合高校圖書館在大數(shù)據(jù)環(huán)境中的實(shí)際發(fā)展現(xiàn)狀，全面探索個性化信息服務(wù)開展的有效方式[2]。

1高校圖書館個性化信息服務(wù)建設(shè)的重要意義

對于我國各個高校圖書館來說，全面開展個性化信息服務(wù)具有較為顯著的現(xiàn)實(shí)意義。第一，可以顯著提高圖書館運(yùn)作效益。個性化信息服務(wù)可以面向師生群體提供更符合他們需求的服務(wù)內(nèi)容，使得師生群體花費(fèi)更少的時間就能夠獲取自己所需要的文獻(xiàn)知識資料，顯著提高了圖書館的運(yùn)作效益[1]。第二，改變了圖書館服務(wù)方式。在大數(shù)據(jù)時代背景下，個性化信息服務(wù)體系會通過互聯(lián)網(wǎng)渠道全面開展，最終形成基于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的智能服務(wù)模式，突破了傳統(tǒng)線下服務(wù)的低效體系。第三，優(yōu)化了圖書館資源的呈現(xiàn)方式。在全面建設(shè)個性化信息服務(wù)體系以后，圖書館資源的呈現(xiàn)方式將不再是以前的分類模式，而轉(zhuǎn)變?yōu)榱嘶诓煌瑤熒后w的個性化呈現(xiàn)模式。即各個師生通過圖書館提供的個性化信息服務(wù)，可以獲取符合自己需求的圖書內(nèi)容，并通過平臺的指引進(jìn)行圖書的精準(zhǔn)定位，使得圖書館資源可以在個性化服務(wù)模塊中進(jìn)行重新整合，提高了服務(wù)的精準(zhǔn)性[3]。

2高校圖書館個性化信息服務(wù)的開展現(xiàn)狀

在當(dāng)前大數(shù)據(jù)時代背景下，我國很多高校圖書館都已經(jīng)開始開設(shè)個性化信息服務(wù)體系，面向師生群體提供個性化信息服務(wù)活動。但是結(jié)合當(dāng)前高校圖書館的實(shí)際運(yùn)作現(xiàn)狀來看，多數(shù)高校在這方面還存在比較顯著的不足。這主要是因?yàn)閭€性化信息服務(wù)體系跟以前的傳統(tǒng)圖書館服務(wù)活動存在非常大的差異，很多高校都表現(xiàn)出了較為顯著的不適應(yīng)情況。不僅如此，個性化信息服務(wù)體系的建立也需要高?？梢郧袑?shí)提高圖書館信息化建設(shè)水平，同時還要靈活使用大數(shù)據(jù)等新型信息技術(shù)。但多數(shù)高校圖書館在這方面還存在較為顯著的欠缺，導(dǎo)致個性化信息服務(wù)體系很難得到全面開展。

3大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館個性化信息服務(wù)的開展策略

3.1 強(qiáng)化圖書館數(shù)據(jù)庫建設(shè)水平

在大數(shù)據(jù)時代背景下，高校圖書館的信息流通速度顯著加快，同時師生群體的個性化信息服務(wù)需求也變得更加顯著。在這種情況下，圖書館數(shù)據(jù)庫中的文獻(xiàn)資料就很難充分滿足師生群體的需求。因此，各個高校圖書館也應(yīng)該在大數(shù)據(jù)時代背景下不斷強(qiáng)化數(shù)據(jù)庫建設(shè)水平[4]。在這個過程中，高校可以在圖書館文獻(xiàn)資源化和數(shù)字化的基礎(chǔ)上，構(gòu)建完善的文獻(xiàn)采購體系，不斷補(bǔ)充圖書館的文獻(xiàn)內(nèi)容。由于高校用于圖書館方面的資金有限，因此在進(jìn)行文獻(xiàn)采購活動的時候，應(yīng)該先對現(xiàn)有文獻(xiàn)資源情況進(jìn)行全面調(diào)查，并明確最稀缺的文獻(xiàn)內(nèi)容，制定文獻(xiàn)采購的短期計(jì)劃和長期計(jì)劃，使得文獻(xiàn)采購的成效可以得到較好保證。在采購活動中，高校圖書館也應(yīng)該做好嚴(yán)格管理，一定要避免出現(xiàn)重復(fù)采購等問題，切實(shí)提高文獻(xiàn)采購資金的利用效率[5]。