向煜
對(duì)于蘇州工業(yè)園區(qū)來說,獨(dú)墅湖畔知名高校的數(shù)量不斷增加、規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大,帶來的不僅僅是城市高等教育水平的整體提升,更是為區(qū)域吸引創(chuàng)新人才、夯實(shí)創(chuàng)新地基、提升創(chuàng)新能力注入了強(qiáng)勁動(dòng)能。
蘇州,一座歷史上盛產(chǎn)狀元的名城,卻一直被視為高等教育的“洼地”,高校數(shù)量少,名校更少。2002年,園區(qū)“落子”獨(dú)墅湖畔,傾力打造“研究生城”。歲月不居,時(shí)節(jié)如流。19年過去了,這里已經(jīng)成為了國(guó)內(nèi)中外優(yōu)質(zhì)高等教育資源集聚度最高、獲批教育部國(guó)際化合作項(xiàng)目最多、高等教育國(guó)際化發(fā)展最前沿、產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展最具活力的區(qū)域。
“敢試敢闖”的冒險(xiǎn)家精神,助推著園區(qū)在創(chuàng)新路上奮勇向前,不斷突破自我極限,創(chuàng)造出令人矚目的成績(jī)。這樣的精神,也促使著城市高等教育體制機(jī)制創(chuàng)新,走出了高等教育的“獨(dú)墅湖模式”。
積攢人才“蓄水池”
每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的奮斗密碼。27年風(fēng)雨兼程,園區(qū)能夠從荒蕪?fù)莸爻砷L(zhǎng)為創(chuàng)新高地,這份讓大家都為之驚艷的成績(jī)背后,離不開無數(shù)優(yōu)秀人才的奮勇爭(zhēng)先、努力奮斗、默默奉獻(xiàn)。
人才永遠(yuǎn)是推動(dòng)城市快速發(fā)展的重要因素,而科教創(chuàng)新區(qū)存在的意義之一,便是為這座“創(chuàng)新之城”供給人才。
2002年,園區(qū)發(fā)展得如火如荼之時(shí),中新合作雙方敏銳地意識(shí)到,為了下一步更好更快地發(fā)展,必須加大高層次人才培養(yǎng)力度,構(gòu)建強(qiáng)有力的人才支撐,蘇州研究生城在獨(dú)墅湖畔應(yīng)運(yùn)而生。
從此,園區(qū)開啟了為城市發(fā)展“定制”人才之路,各類人才應(yīng)運(yùn)而生,助力著城市的發(fā)展。
伴隨著園區(qū)轉(zhuǎn)型升級(jí)的步伐和需求,當(dāng)初的“研究生城”也發(fā)生了變化。2005年,為適應(yīng)園區(qū)對(duì)不同層次人才的需求,研究生城擴(kuò)容升級(jí)為高等教育區(qū),區(qū)域內(nèi)的高等教育也涵蓋了???、本科、研究生各個(gè)層次,為園區(qū)的發(fā)展打下了牢固的人才基礎(chǔ)。
在優(yōu)質(zhì)教育資源不斷集聚的同時(shí),園區(qū)借鑒斯坦福大學(xué)與硅谷的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),以大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)為中心,放大其“技術(shù)外溢”效應(yīng),推動(dòng)科技與教育相結(jié)合,旨在加快培育原創(chuàng)性創(chuàng)新成果,并實(shí)現(xiàn)科研成果迅速轉(zhuǎn)化。于是,2008年,獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)正式成立,區(qū)域也實(shí)現(xiàn)了從為產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才到人才引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展。
“三易其名的背后,凸顯的是園區(qū)主政者們的魄力和決心。”蘇州獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)黨工委書記許文清說,園區(qū)將優(yōu)先發(fā)展教育放在非常突出位置,政府在用地、資金、資源、人才、激勵(lì)政策方面優(yōu)先保障,園區(qū)高等教育向前發(fā)展的每一步,后面都有政府“真金白銀”的投入支撐。
持續(xù)高強(qiáng)度投入,催生獨(dú)墅湖畔高等教育百花齊放。當(dāng)前,33所中外知名高校(研究院)集結(jié)匯聚,15家“國(guó)家隊(duì)”科研院所在這里群星閃耀,更有數(shù)以萬計(jì)的人才從這里走向園區(qū)、全市、全國(guó)乃至全球……科教創(chuàng)新區(qū)儼然已成為園區(qū)高層次人才最大“蓄水池”。
可以說,獨(dú)墅湖畔的高等教育走出了一條特色發(fā)展之路,成為蘇州高等教育元素最豐富的地區(qū),創(chuàng)造出了與經(jīng)濟(jì)發(fā)展交相輝映的高等教育版“園區(qū)速度”。在全省乃至全國(guó)高等教育版圖中,這里的高校都已經(jīng)成為一股不容忽視的力量,特別是培養(yǎng)出的無數(shù)腳踏實(shí)地、奮發(fā)有為、默默耕耘的勞動(dòng)者,他們遍布在園區(qū)的高樓大廈、科技載體之中,成為很多高新技術(shù)企業(yè)的中堅(jiān)力量。
打造“創(chuàng)新聯(lián)合體”
科教創(chuàng)新區(qū)的跨越式發(fā)展,其紅利絕不僅僅是惠及大學(xué)生,更重要的是,為園區(qū)的創(chuàng)新發(fā)展提供著源源不斷的新動(dòng)能。
“高校和高校專業(yè)的設(shè)立,本身就考慮了園區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求?!笨v觀科教創(chuàng)新區(qū)19年發(fā)展,其積極探索組建的企業(yè)、高校、科研院所“創(chuàng)新聯(lián)合體”,搭建的培訓(xùn)研習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、人才招聘平臺(tái),進(jìn)行的校企共建,聯(lián)合培養(yǎng),為園區(qū)產(chǎn)業(yè)騰飛注入了動(dòng)能。
先來說說職業(yè)教育。園區(qū)職業(yè)教育一直走在全市乃至全省前列,貼合產(chǎn)業(yè)發(fā)展到校企結(jié)合,園區(qū)職業(yè)教育一直不斷探索,為園區(qū)發(fā)展“定制化”培養(yǎng)不同類型的技能人才。
2008年蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院誕生,建校之初就提出了“為產(chǎn)業(yè)辦教育”的口號(hào),并堅(jiān)持以“構(gòu)建校企互融共生命運(yùn)共同體”的理念來開展校企合作,推動(dòng)產(chǎn)教融合,先后與225家企業(yè)開展深度合作(其中80%為蘇州工業(yè)園區(qū)企業(yè)),共建校外實(shí)訓(xùn)基地182家。
2020年6月,外包學(xué)院成為科教創(chuàng)新區(qū)首批產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地,與轄區(qū)企業(yè)金唯智聯(lián)合建立“定向班”、共建“學(xué)徒培養(yǎng)體系”,逐步構(gòu)建校企協(xié)同體系。多年來,其形成的產(chǎn)教互惠共贏、校企互融共生的共同體,不僅為學(xué)生實(shí)踐提供了更多機(jī)會(huì),也為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供大量急需的技術(shù)技能人才。
除外包學(xué)院外,中科院上藥所蘇研院和東南大學(xué)蘇州校區(qū)也掛牌成為科教創(chuàng)新區(qū)首批產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。
筑牢“智力基座”,打造產(chǎn)業(yè)升級(jí)引擎。去年11月,由蘇州工業(yè)園區(qū)與西交利物浦大學(xué)合作共建的西浦慧湖藥學(xué)院掛牌成立,旨在協(xié)同政府、產(chǎn)業(yè)、社會(huì)多方合作,打造“社會(huì)-大學(xué)-產(chǎn)業(yè)”多元融合體系,孵化世界一流生物醫(yī)藥國(guó)際創(chuàng)新生態(tài),助力蘇州“一號(hào)產(chǎn)業(yè)”打造世界級(jí)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)地標(biāo)。西浦慧湖藥學(xué)院的人才培養(yǎng)模式以企業(yè)需求為導(dǎo)向,致力于培養(yǎng)能夠?qū)W以致用的高端復(fù)合型、緊缺即用型國(guó)際化人才。學(xué)院自2021學(xué)年起招收本科、碩士、博士三個(gè)學(xué)歷階段學(xué)生。同時(shí),注重在科研方面呼應(yīng)蘇州本土產(chǎn)業(yè)的研發(fā)訴求,結(jié)合自身科研積累和跨學(xué)科優(yōu)勢(shì),計(jì)劃在新型治療藥物與方法研究、人工智能及藥物研發(fā)、臨床藥學(xué)三大方向開展研發(fā)。此外,西浦還搭建了生物醫(yī)藥相關(guān)學(xué)科集群和創(chuàng)新平臺(tái),為西浦慧湖藥學(xué)院未來的核心教學(xué)、科研和成果轉(zhuǎn)化奠定了實(shí)質(zhì)性基礎(chǔ)。
值得一提的是,科教創(chuàng)新區(qū)內(nèi)牛津大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)等中外合作平臺(tái),也在不斷拓寬國(guó)外高??蒲谐晒趫@區(qū)產(chǎn)業(yè)化的渠道,加速推進(jìn)跨國(guó)項(xiàng)目的合作與轉(zhuǎn)移,進(jìn)一步提升國(guó)際化的科研水平和產(chǎn)業(yè)化能力,為產(chǎn)業(yè)發(fā)展不斷引入國(guó)際一流創(chuàng)新資源。
科教創(chuàng)新區(qū)的高校建設(shè),可以說是與園區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合,專業(yè)設(shè)置基本涵蓋了園區(qū)的重點(diǎn)新興產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)支持的領(lǐng)域,著力培養(yǎng)園區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)急需高端人才。政產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動(dòng)發(fā)展,各高校積極與園區(qū)企業(yè)、機(jī)構(gòu)合建研究機(jī)構(gòu)或研究生實(shí)踐基地,合作開展項(xiàng)目研究和技術(shù)開發(fā)。隨著科教創(chuàng)新區(qū)的新一輪跨越式發(fā)展,高等教育對(duì)園區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作用日趨凸顯,必將為園區(qū)建設(shè)世界一流高科技園區(qū)、一流自貿(mào)試驗(yàn)區(qū),成為面向未來的蘇州城市新中心增添新的力量。
為生態(tài)“服務(wù)”
科教資源的聚集,讓產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷著“脫胎換骨”。經(jīng)過十余年培育,獨(dú)墅湖畔生物醫(yī)藥、納米技術(shù)應(yīng)用、人工智能和數(shù)字經(jīng)濟(jì)的“3+1”核心產(chǎn)業(yè)已初具規(guī)模?!爱a(chǎn)業(yè)生態(tài)逐步形成,集聚效應(yīng)對(duì)人才有著天然的吸引力。手握創(chuàng)新技術(shù)的高科技人才看到了發(fā)展的空間,自然愿意往這里來?!痹S文清說。
為營(yíng)造更好的產(chǎn)業(yè)生態(tài),科教創(chuàng)新區(qū)可謂是動(dòng)足了腦筋。
要服務(wù)企業(yè),就必須了解企業(yè)。“我們梳理了轄區(qū)內(nèi)2387家重點(diǎn)企業(yè)清單,包括了高企、上市企業(yè)、人才計(jì)劃、苗圃企業(yè)、規(guī)上企業(yè)等10個(gè)維度,并做好動(dòng)態(tài)更新,隨時(shí)了解區(qū)內(nèi)經(jīng)營(yíng)發(fā)展?fàn)顩r?!?/p>
在精準(zhǔn)服務(wù)方面,科教創(chuàng)新區(qū)積極打造“獨(dú)墅一幟”企業(yè)服務(wù)品牌也已深入人心。通過“獨(dú)墅一幟”企業(yè)服務(wù)品牌活動(dòng),與江蘇省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院互動(dòng),促進(jìn)高校、科研院所與企業(yè)合作交流,開展產(chǎn)學(xué)研對(duì)接,構(gòu)建新技術(shù)、新產(chǎn)品應(yīng)用場(chǎng)景,主要目的就是不斷地為企業(yè)導(dǎo)入創(chuàng)新要素,不停地為企業(yè)注入新的外在力量。
科教創(chuàng)新區(qū)內(nèi)不少科技型企業(yè)通過幾年、十幾年的培育,都慢慢進(jìn)入了產(chǎn)業(yè)化階段,如何加快項(xiàng)目進(jìn)度,早日啟動(dòng)、早日投產(chǎn)成為了困擾企業(yè)的問題。為此,科教創(chuàng)新區(qū)在項(xiàng)目建設(shè)方面積極落實(shí)“幫代辦”機(jī)制,幫助企業(yè)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目開工、竣工投產(chǎn)等環(huán)節(jié),讓企業(yè)省力又暖心,成為服務(wù)企業(yè)的若干舉措之一。
高校資源集聚,產(chǎn)業(yè)生態(tài)日臻完善,如果都“各自為陣”“閉門造車”,無疑是對(duì)資源的一種極大浪費(fèi)。多年來,科教創(chuàng)新區(qū)管委會(huì)不斷發(fā)揮資源整合的優(yōu)勢(shì),聯(lián)動(dòng)蘇州工業(yè)園區(qū)企業(yè)發(fā)展服務(wù)中心和科技公司、生物公司、納米公司、科教公司四大創(chuàng)新載體,騰飛創(chuàng)新園等民營(yíng)載體,以及轄區(qū)內(nèi)大院大所,共同打造了“產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”“企業(yè)服務(wù)”“產(chǎn)學(xué)研合作”“院企對(duì)接”“項(xiàng)目路演”五大服務(wù)系列活動(dòng),旨在全力為區(qū)域創(chuàng)新主體提供精準(zhǔn)、及時(shí)、專業(yè)的服務(wù)。
釋放創(chuàng)新澎湃動(dòng)能
作為“創(chuàng)新之城”的有機(jī)組成部分,科教創(chuàng)新區(qū)正在用實(shí)際行動(dòng),推動(dòng)園區(qū)創(chuàng)新體系大踏步往前,并釋放出澎湃動(dòng)能。
在科技創(chuàng)新上,那些落地園區(qū)僅僅幾年的高校、大院大所紛紛貢獻(xiàn)著自己的力量,并且貢獻(xiàn)的效率之高、速度之快令人驚嘆。
2018年11月落戶科教創(chuàng)新區(qū)的牛津大學(xué)高等研究院(蘇州)是牛津大學(xué)建校850多年來在海外設(shè)立的第一個(gè)多學(xué)科研究、創(chuàng)新和技術(shù)中心。
去年新冠疫情暴發(fā)后,牛津大學(xué)高等研究院(蘇州)院長(zhǎng)崔占峰教授及首席科學(xué)家黃巍教授所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)全身心投入到新冠病毒快速檢測(cè)技術(shù)的攻關(guān),在短短幾個(gè)月的時(shí)間里就成功研發(fā)出高靈敏度的新冠病毒核酸快速檢測(cè)技術(shù),基于該技術(shù)的研究院首個(gè)衍生公司也隨之誕生。去年10月,新冠病毒核酸快速檢測(cè)試劑盒在倫敦希斯羅機(jī)場(chǎng)等地投入使用。旅客離境前可以自費(fèi)進(jìn)行檢測(cè),一個(gè)小時(shí)之內(nèi)即可得到結(jié)果。
上市企業(yè)異軍突起,是區(qū)域創(chuàng)新活力的重要體現(xiàn)。今年園區(qū)新增上市企業(yè)8家,全部位于科教創(chuàng)新區(qū),截至9月底,科教創(chuàng)新區(qū)上市企業(yè)累計(jì)達(dá)29家,并且這些企業(yè)中,大多是來自生物醫(yī)藥、人工智能、納米技術(shù)應(yīng)用三大新興產(chǎn)業(yè),科教創(chuàng)新區(qū)創(chuàng)新策源能力可見一斑。
今年9月9日,蘇州貝康醫(yī)療股份有限公司總部大樓在科教創(chuàng)新區(qū)上市企業(yè)產(chǎn)業(yè)園正式開工,這也是上市企業(yè)產(chǎn)業(yè)園第18個(gè)開工項(xiàng)目。于2017年下半年啟動(dòng)規(guī)劃、招商和建設(shè)工作的上市企業(yè)產(chǎn)業(yè)園,聚焦具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的“3+1”新興產(chǎn)業(yè)(即生物醫(yī)藥、納米技術(shù)應(yīng)用、人工智能以及數(shù)字經(jīng)濟(jì)),目前集聚了亞盛藥業(yè)、博瑞生物、基石藥業(yè)、百濟(jì)神州等上市企業(yè),科創(chuàng)屬性毋庸置疑,創(chuàng)新氛圍令人稱羨。
今年3月,蘇州市委、市政府決定在吳中區(qū)和蘇州工業(yè)園區(qū)相鄰的甪直鎮(zhèn)、郭巷街道和獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)范圍內(nèi),設(shè)立蘇州市獨(dú)墅湖開放創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展示范區(qū)。9月16日,協(xié)同發(fā)展示范區(qū)首個(gè)項(xiàng)目——京隆科技高階芯片測(cè)試項(xiàng)目正式簽約,投資達(dá)40億元。
“未來,獨(dú)墅湖開放創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展示范區(qū)必將為科教創(chuàng)新區(qū)、園區(qū)發(fā)展帶來新的活力,為區(qū)域創(chuàng)新,高質(zhì)量發(fā)展提供不竭動(dòng)力?!痹S文清強(qiáng)調(diào)。
從研究生城到科教創(chuàng)新區(qū),獨(dú)墅湖畔“好讀書”存在的意義,不僅僅是吸引高校,不僅僅是為企業(yè)服務(wù),不僅僅是產(chǎn)、學(xué)、研,其對(duì)園區(qū)國(guó)際化,對(duì)園區(qū)整體創(chuàng)新能力和形象提升都非常重要。而從“獨(dú)墅湖模式”的發(fā)展來看,園區(qū)在意的也不僅是匯聚一流高教資源,更是為了追求構(gòu)建國(guó)際化、開放式創(chuàng)新模式,為園區(qū)深化改革創(chuàng)新,建設(shè)“雙一流、新中心”提供強(qiáng)有力的人才保障、科技支撐、智力支持、文化引領(lǐng)。