河南省教育廳近日印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理危機(jī)識別和干預(yù)工作的通知》。通知要求，各地教育行政部門要設(shè)立或依托相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)，對本區(qū)域中小學(xué)開展心理健康測評，每年面向小學(xué)高年級、初中、高中至少開展一次心理健康測評，指導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)運(yùn)用測評結(jié)果，及早實(shí)施精準(zhǔn)干預(yù)，推動(dòng)建立“一生一策”心理成長檔案。

通知明確，各學(xué)校要將心理健康課列入必修課內(nèi)容，確保小學(xué)各年級每學(xué)年不少于12課時(shí)、中學(xué)不少于14課時(shí)，同時(shí)注重安排形式多樣的生命教育、挫折教育。鼓勵(lì)各地建立區(qū)域性的中小學(xué)生心理輔導(dǎo)中心，創(chuàng)造條件開通或依托權(quán)威24小時(shí)心理援助熱線、咨詢郵箱等，做好常態(tài)化心理服務(wù)工作。

按照要求，縣級教研機(jī)構(gòu)要配備心理健康教育教研員，每所中小學(xué)至少配備1名專職心理健康教育教師;學(xué)校每年至少開展一次面向家長的心理健康教育，在家長學(xué)校課堂中將青少年發(fā)展心理學(xué)知識列為必修內(nèi)容;組織教師定期開展家訪，關(guān)注學(xué)生的成長環(huán)境，向家長傳播家庭教育的科學(xué)理念和方法，讓家長掌握應(yīng)對孩子心理行為問題的正確方法;及時(shí)了解學(xué)生是否存在早期心理創(chuàng)傷、家庭重大變故、親子關(guān)系緊張等情況，尋求學(xué)生家庭成員及相關(guān)人員的有效支持。