張雅娟

13支代表隊(duì)、120節(jié)展示課、800余名觀摩教師……2021年5月26日-29日，“百節(jié)體育優(yōu)課 慶祝百年華誕”江蘇省小學(xué)體育與健康優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)在常州市武進(jìn)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)的4個(gè)校區(qū)同時(shí)舉行。活動(dòng)由江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室主辦，常州市教育科學(xué)研究院承辦，武進(jìn)區(qū)教育局、武進(jìn)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)共同協(xié)辦，規(guī)模和參賽人數(shù)均為歷史之最。

中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育衛(wèi)生分會(huì)理事長(zhǎng)楊貴仁、中國(guó)教育學(xué)會(huì)體育衛(wèi)生分會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任陳永利、江蘇省教育廳師資處處長(zhǎng)馬斌、常州市教育局副局長(zhǎng)俞群祥、常州市教育局體衛(wèi)藝處處長(zhǎng)陸緋岱、常州市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)潘小福、常州市武進(jìn)區(qū)教育局副局長(zhǎng)周敏、常州市武進(jìn)區(qū)教師發(fā)展中心主任秦春華、常州市武進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)錢(qián)愛(ài)芙等領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓參加開(kāi)幕式。

開(kāi)幕式由江蘇省教育科學(xué)研究院中小學(xué)教學(xué)研究室體育教研員孟文硯主持。據(jù)孟文硯介紹，江蘇省一直把強(qiáng)化體育課作為體育教育教學(xué)研究的重點(diǎn)，其研究經(jīng)歷了3個(gè)階段。第一階段是大力開(kāi)展優(yōu)秀課展示和評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立先進(jìn)標(biāo)桿，實(shí)行滾動(dòng)發(fā)展，掀起賽課熱潮;第二階段是在賽的基礎(chǔ)上著力于“研”，增加專(zhuān)家講座、教學(xué)論壇，開(kāi)展培訓(xùn)、研討，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場(chǎng)直播，擴(kuò)大受眾面，增強(qiáng)教研氛圍;第三階段是回歸常態(tài)課，對(duì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行深入、系統(tǒng)的研究。此次評(píng)比活動(dòng)就是回歸常態(tài)課，并以賽課的形式進(jìn)行反思和改善的研究活動(dòng)，也是對(duì)教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研工作的意見(jiàn)》的學(xué)習(xí)和踐行。

錢(qián)愛(ài)芙在致辭中表示，本次優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)對(duì)拓寬課程視野、提高體育教育水平、推進(jìn)區(qū)域乃至全省體育教育事業(yè)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展都具有重要影響和促進(jìn)作用。楊貴仁認(rèn)為，本次活動(dòng)圍繞體育教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，用好專(zhuān)家資源和平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，注重凝練成果、發(fā)現(xiàn)成果、培育成果、推廣成果，讓優(yōu)秀的學(xué)術(shù)研究、教學(xué)實(shí)踐成果得以固化和應(yīng)用，也為優(yōu)秀的中青年體育教育工作者提供了學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

此次江蘇省體育與健康優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)在市級(jí)優(yōu)秀課評(píng)選的基礎(chǔ)上每個(gè)水平段擇優(yōu)推選3節(jié)優(yōu)秀課，合計(jì)共9節(jié)課參加省級(jí)優(yōu)秀課評(píng)比。參賽教師對(duì)照《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》并依據(jù)本次評(píng)選活動(dòng)規(guī)定內(nèi)容，在江蘇省教研室組織編寫(xiě)的小學(xué)體育教師備課用書(shū)《科學(xué)的預(yù)設(shè)藝術(shù)的生成》相關(guān)單元中選擇某一課次進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)包括學(xué)時(shí)教案及該學(xué)時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖。規(guī)定內(nèi)容包括水平一的一年級(jí)爬行與游戲單元，二年級(jí)跑與游戲單元、技巧與游戲單元;水平二的三年級(jí)武術(shù)與游戲單元，四年級(jí)低單杠與游戲單元、跳躍與游戲單元;水平三的五年級(jí)小籃球與游戲單元、小足球與游戲單元，六年級(jí)支撐跳躍與游戲單元。參賽教師需依據(jù)自己設(shè)計(jì)的學(xué)時(shí)教案借班上一節(jié)40分鐘的體育實(shí)踐課，要求力求常態(tài)化、突出本課主題。

120節(jié)優(yōu)課參與評(píng)比無(wú)疑給賽事組織帶來(lái)了一定挑戰(zhàn)，但為期3天的優(yōu)秀課評(píng)比進(jìn)行得有條不紊，3個(gè)水平段的課程分別在武進(jìn)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校（水平一）、武進(jìn)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（水平二）、武進(jìn)區(qū)李公樸小學(xué)和武進(jìn)區(qū)人民路小學(xué)（水平三）進(jìn)行，各水平段再根據(jù)課程內(nèi)容劃分成3個(gè)小組在不同場(chǎng)地同時(shí)開(kāi)展，緊湊而有序。參賽教師在初夏的驕陽(yáng)下抖擻精神，用生動(dòng)的語(yǔ)言、標(biāo)準(zhǔn)的示范、巧妙的設(shè)計(jì)等激發(fā)了上課學(xué)生的學(xué)練興趣，也贏得了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委的認(rèn)可和看課教師的贊譽(yù)。最終，各組前5名的選手為一等獎(jiǎng)獲得者，其余參賽選手為二等獎(jiǎng)獲得者。

課程展示環(huán)節(jié)全部結(jié)束后，組委會(huì)特意為選手們留出了交流時(shí)間，有的教師談到了備賽階段的艱辛，有的教師分享了參賽過(guò)程中的感動(dòng)，有的教師感謝了身后團(tuán)隊(duì)的付出……

閉幕式上，各評(píng)審組對(duì)本組的展示課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，從內(nèi)容選擇、學(xué)情把握、游戲運(yùn)用、器材開(kāi)發(fā)、課堂安全等方面給出了意見(jiàn)和建議?？偛门虚L(zhǎng)周兵教授則對(duì)本次活動(dòng)所有課堂的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷檢測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，數(shù)據(jù)顯示，每堂課的練習(xí)密度均超過(guò)賽會(huì)規(guī)定的40%的練習(xí)密度。

最后，孟文硯對(duì)在場(chǎng)所有體育教師提出了兩點(diǎn)期望：一是要將本次比賽當(dāng)作職業(yè)生涯的嶄新起點(diǎn)，保持學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究、反思，并要帶動(dòng)身邊其他教師共同成長(zhǎng);二是比賽的成績(jī)僅代表過(guò)去，未來(lái)要更加發(fā)奮努力，才能實(shí)現(xiàn)最終的夢(mèng)想。