郭鋼

摘 要：古人說(shuō)：“敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本;興賢育才，為政之先務(wù)?！彼颊n在高校教學(xué)育人過(guò)程中起到了重要作用，如何在新形勢(shì)下提高高校思政課的針對(duì)性和實(shí)效性做出重要指示，公安院校作為為黨育人、為國(guó)育才的重要陣地，必須牢牢掌握思政課教學(xué)育人的主陣地，創(chuàng)新教學(xué)方法手段，為我國(guó)公安事業(yè)發(fā)展建設(shè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

關(guān)鍵詞：公安院校;思政課;結(jié)合;創(chuàng)新

“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期，這一時(shí)期心智逐漸健全，思維進(jìn)入最活躍狀態(tài)，最需要精心引導(dǎo)和栽培?！梢责B(yǎng)正，圣功也。就是說(shuō)青少年教育最重要的是教給他們正確的思想，引導(dǎo)他們走正路。思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大?！盵1]這是在全國(guó)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的一段重要講話，強(qiáng)調(diào)了思政課和思政課教師隊(duì)伍發(fā)展建設(shè)的重要意義和作用?！盁o(wú)論組合拳怎么打，最終要落到把思政課講得更有親和力和感染力、更有針對(duì)性和實(shí)效性上來(lái)”[2]，這一要求抓住了提升思政課教學(xué)質(zhì)量的核心，指明了深化新時(shí)代思政課教學(xué)改革的方向。新形勢(shì)下如何開展好公安院校思政課教學(xué)工作，不斷提升思政課針對(duì)性和實(shí)效性，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際主要有以下幾點(diǎn)思考：

一、要堅(jiān)持價(jià)值引導(dǎo)和知識(shí)傳授相結(jié)合

青少年階段是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，最需要精心引導(dǎo)和栽培。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。如何開展好公安院校思政課？最根本的問(wèn)題是要全面貫徹好黨關(guān)于警察人才隊(duì)伍的教育方針政策，解決好培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)、為誰(shuí)培養(yǎng)這個(gè)根本性問(wèn)題。在具體的思政課改革創(chuàng)新實(shí)踐中，既要旗幟鮮明地堅(jiān)持其價(jià)值性，又要堅(jiān)持其知識(shí)性。要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入思政課教育教學(xué)全過(guò)程，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)其樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，自覺(jué)把個(gè)人理想追求融入到人民警察隊(duì)伍建設(shè)的偉大事業(yè)中。教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和國(guó)家發(fā)展大勢(shì)，從我們黨探索中國(guó)特色社會(huì)主義歷史發(fā)展和偉大實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)和把握中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史必然性，認(rèn)識(shí)自己的時(shí)代責(zé)任和歷史使命。在抓好教育時(shí)間、人員、內(nèi)容落實(shí)的同時(shí)要著眼于解決實(shí)際問(wèn)題。要聚焦制約現(xiàn)階段院校發(fā)展和教學(xué)創(chuàng)新的關(guān)鍵問(wèn)題，把準(zhǔn)學(xué)生心理狀況特點(diǎn)，解決一批實(shí)際困難問(wèn)題。課堂教學(xué)中，要摸清授課對(duì)象的實(shí)際情況，找準(zhǔn)癥結(jié)，真正把道理講透，把是非搞清，自發(fā)產(chǎn)生思政課學(xué)習(xí)的熱情，使其成為我國(guó)警察隊(duì)伍建設(shè)事業(yè)的先鋒力量。

二、要堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)和改革創(chuàng)新相結(jié)合

無(wú)論是軍隊(duì)院校還是地方院校，我們黨高度重視思想政治工作，長(zhǎng)期以來(lái)形成了一系列規(guī)律性認(rèn)識(shí)和成功經(jīng)驗(yàn)，為思政課建設(shè)守正創(chuàng)新提供了重要基礎(chǔ)。我們要繼續(xù)沿用好辦法、改進(jìn)老辦法、探索新方法，著力推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)針對(duì)性、時(shí)代感和吸引力，使思政課潤(rùn)物無(wú)聲地給學(xué)生人生啟迪、智慧光芒、精神力量。要注重傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，也要在與時(shí)俱進(jìn)、全面創(chuàng)新上下功夫，抓住課堂教學(xué)主渠道，創(chuàng)新思政課課程體系和內(nèi)容供給，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、課程設(shè)置、教材使用、教學(xué)管理等方面的統(tǒng)一要求，堅(jiān)持協(xié)同合作，挖掘其他課程和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育資源，堅(jiān)持同向同行與同構(gòu)共建，實(shí)現(xiàn)全員全程全方位育人。創(chuàng)新思政課打開方式和方法途徑，根據(jù)學(xué)生專業(yè)、年級(jí)、個(gè)性等特點(diǎn)量身定做課程教學(xué)方案，堅(jiān)持因地制宜、因時(shí)制宜、因材施教、精準(zhǔn)施教，使教學(xué)既遵循規(guī)律，又具有針對(duì)性。充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)優(yōu)勢(shì)，用好網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，使思政課傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同現(xiàn)代信息技術(shù)高度融合、線下思政與線上思政連為一體。充分發(fā)揮全國(guó)高校豐富教育教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，積極研發(fā)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，搭建覆蓋網(wǎng)上網(wǎng)下、校內(nèi)校外的全方位思政育人平臺(tái)。

三、堅(jiān)持學(xué)校思政小課堂與社會(huì)實(shí)踐大學(xué)堂相結(jié)合

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。偉大的理論只有在生動(dòng)的實(shí)踐中得到檢驗(yàn)，才能更加彰顯真理的力量。因此，要堅(jiān)持理論與實(shí)踐、課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合，推動(dòng)學(xué)生深入社會(huì)大學(xué)堂，提升社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。要推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)制度化常態(tài)化，實(shí)現(xiàn)思想政治教育從知識(shí)本位回歸到行動(dòng)本位，促進(jìn)工具理性與價(jià)值理性的融合。堅(jiān)持理論教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，圍繞思政課教學(xué)內(nèi)容，有計(jì)劃、有主題、有導(dǎo)向地組織學(xué)生深入邊境一線、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等單位，開展社會(huì)調(diào)研、志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生知行合一、以知促行，讓其在社會(huì)實(shí)踐中更好地認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解社會(huì)。比如組織學(xué)生到基層單位實(shí)習(xí)鍛煉，利用憲法、禁毒、國(guó)家安全等主題日開展進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)，由學(xué)生主導(dǎo)設(shè)計(jì)，老師輔助引導(dǎo)，充分鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力，在社會(huì)實(shí)踐中加快思政教育成果的轉(zhuǎn)化，提升學(xué)生各方面能力素質(zhì)。完善產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)同育人模式，與一線移民管理機(jī)關(guān)建立長(zhǎng)期合作機(jī)制，建立專業(yè)實(shí)踐育人基地，將顯性教育與隱性教育有機(jī)結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)與價(jià)值引領(lǐng)的知行合一。

四、結(jié)語(yǔ)

在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)多次強(qiáng)調(diào)，思政課教師要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩樱@就要求公安院校的思政課不僅要傳授知識(shí)，還要塑造青年的靈魂，讓青年學(xué)子成為未來(lái)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的中堅(jiān)力量。因此，如何探索創(chuàng)新思政課教學(xué)模式方法，引導(dǎo)青年學(xué)子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才，值得我們?yōu)橹恍概ρ芯亢吞剿鳌?/p>

參考文獻(xiàn)

[1]習(xí)近平，《學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上講話的主要部分》，2019.03.18.

[2].習(xí)近平，《思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》，《求是》雜志第17期，2020.09.01.