希樂舅舅

山東曲阜親子研學(xué)。一個紙團(tuán)的故事正在國學(xué)大講堂上演著……

一個調(diào)皮的男孩把一大團(tuán)衛(wèi)生紙扔給了左邊的男孩，左邊的男孩把紙團(tuán)扔回來卻落到了別的男孩的桌上……這團(tuán)廢紙飛來飛去，經(jīng)過七次飛行，最后落到了左邊的過道上。

專家的課講完了，我跟大家談起如何處理這團(tuán)廢紙——

第一種，請“挑起事端”的孩子馬上站出來，把紙團(tuán)撿起來。我看到那個男孩子很緊張，猶豫著是否要站起來。其他同學(xué)也很好奇，想知道這個人到底是誰。我馬上接著說：“你先不要動！我說第二種方案……”

第二種，請亂扔廢紙的孩子的家長來撿！頓時，家長們都緊張起來，生怕這不光彩的事讓自己攤上！我又接著說：“您也先不用動！我說第三種方案……”

第三種，我自己把廢紙拾起來扔掉。但是，我馬上又說：“我也先不動！”

我請大家選擇用哪種方案解決。家長們沒有發(fā)表意見，都在看孩子們怎么說。大多數(shù)孩子說選第一種方案！那個男孩子又很緊張地要站起來。這時候，我出人預(yù)料地說：“我想用第四種方案——”

我說：“第四種方案是，咱先不管它。等下課后，大家就離開教室。我相信，這個紙團(tuán)會有人管的！”

果然，下課后，廢紙團(tuán)不見了……