汀吉

“我家的娃就是倔脾氣，明明很簡單的一件事偏偏要反著來?！薄拔壹业囊彩?，怎么說也不聽?！弊鳛榧议L的我們盡心盡力地幫孩子規(guī)劃安排他們的學(xué)習(xí)生活，得到的往往卻是嫌棄、排斥、逆反，由此引發(fā)親子矛盾的情況也屢見不鮮。經(jīng)常有家長表示要是孩子能夠“聽話一些”肯定會(huì)比現(xiàn)在好很多。我們都希望孩子能夠走好人生的每一步，但為什么我們的一片苦心收獲的卻是事與愿違？是我們提供的建議、安排不好嗎？其實(shí)不是，在一次不經(jīng)意的約定中我發(fā)現(xiàn)，只有我們的安排與規(guī)劃是孩子真正想要的，他們才會(huì)“聽話”。

那時(shí)女兒剛上初一，學(xué)習(xí)科目的增多和一個(gè)月后比較重要的競賽選拔讓我時(shí)常焦慮，希望女兒能好好安排這段時(shí)間的學(xué)習(xí)。可女兒這時(shí)卻迷上了一位小眾明星，經(jīng)常在完成學(xué)校作業(yè)后就去找她們的粉絲團(tuán)們一起“八卦”。看到女兒把時(shí)間放在“追星”而沒有用在“正途”上，心疼的同時(shí)又有些好奇女兒為什么會(huì)喜歡這位小明星？

女兒又一次“八卦”，于是我湊上去問女兒關(guān)于這個(gè)小明星的事情。女兒興奮地對我說起有關(guān)他的一切。音樂學(xué)院畢業(yè)、品學(xué)兼優(yōu)，一直堅(jiān)持歌劇等等，那種眼里閃閃發(fā)光的樣子十分可愛。最后她說，下半年巡演里有一場就在杭州，真想去看看。聽到這里我突然靈光一閃，說：“這樣吧，只要你安排好學(xué)習(xí)并考進(jìn)競賽班，我就陪你去追星。”“真的？！”女兒高興壞了，立刻答應(yīng)。在后面的一個(gè)月中，女兒很努力，把學(xué)習(xí)安排得井井有條。我不去干涉她的“小八卦”，她也不再排斥為競賽增加的額外安排。選拔考試的結(jié)果不負(fù)有心人，女兒真的考進(jìn)了競賽班。我也遵守約定，訂了兩張最好位置的票。

訂好票后女兒一直很興奮，學(xué)習(xí)也開始有所松懈，在臨去看演出前的期中考考砸了。知道成績時(shí)，女兒很沮喪“媽媽，表演還去嗎？”看到成績時(shí)，我是生氣的，但在看到女兒快要流出淚水的眼睛時(shí)，想了想之后和她說“考試是這次考差了，去看表演是我們上次的約定，計(jì)劃不變?！蹦且淮巍白沸侵谩迸畠汉荛_心，她把這次經(jīng)歷寫成了游記發(fā)在自己的QQ空間，她的小伙伴們紛紛羨慕不已。女兒很興奮地把小伙伴的留言拿給我看，并對我說“媽媽，你讓我感覺我的每一次努力都是有價(jià)值的?！边@次之后，我經(jīng)常會(huì)與女兒有些小約定，約定的都是女兒想要去實(shí)現(xiàn)的愿望，有旅行，有書籍，有美食。在約定中女兒是主導(dǎo)者，而我只是配合者，配合著用更好的方式幫助她實(shí)現(xiàn)愿望。

孩子的行為都有屬于自己的目的，最終都是為了滿足自己的某種需求。當(dāng)成功達(dá)到目的時(shí)，會(huì)被認(rèn)為是有效的行為而被保留。與之相反，那些被他們判定為無法達(dá)到目的的行為則會(huì)被淘汰。所以，如果我們想讓自己的“話”有份量，想要讓孩子“聽話”，最重要的就是要了解孩子真正的需求是什么，同時(shí)還要讓他們確定，只要他們?nèi)プ觯涂梢缘玫剿麄兿胍?，而這正是約定的形成——與我們的約定，也是與他們自己的約定，更是與成長的約定。

編輯/苗嘉琳