鄭明鴻 陳嬙

“只有讀書才能改變命運”

劉秀祥1988年出生在貴州省望謨縣的一個小山村，4歲那年，父親因病去世，母親傷心過度，患上間歇性精神失常。

劉秀祥快樂無憂的童年戛然而止，但命運卻沒有停止捉弄他。小學(xué)三年級時，哥哥和姐姐外出謀生，母親徹底失去生活能力。年紀(jì)輕，體格小，種不了地，劉秀祥將自家土地轉(zhuǎn)租，租金為每年500斤稻谷，這是他和母親一年的口糧。

被壓上了生活的重?fù)?dān)，劉秀祥卻篤定：只有讀書才能改變命運。1995年，7歲的劉秀祥走進學(xué)堂。幾年的刻苦學(xué)習(xí)后，在小學(xué)畢業(yè)考試上，劉秀祥排名全縣第三。

可由于經(jīng)濟原因，劉秀祥沒能如愿入讀望謨縣當(dāng)時最好的中學(xué)。于是，他自己找到一家民辦學(xué)校，以摸底考試第一名的成績免費入讀。

“活著不應(yīng)該讓人覺得可憐”

2001年，劉秀祥帶著母親去縣城求學(xué)。初到縣城，沒錢租房，劉秀祥用稻草在學(xué)校旁的山坡上搭了間棚子，門前空地上挖個坑，架上鐵鍋，便是廚房。

為了維持生活，放學(xué)后，劉秀祥會到縣城里撿廢品，周末則去打零工。他每周能掙20多元，勉強維持他和母親的生活。2004年，劉秀祥初中畢業(yè)，考入安龍縣第一中學(xué)。

到安龍求學(xué)時，劉秀祥身上只有600多元，那是他暑假跟著老鄉(xiāng)去遵義修水電站掙下的，但這并不足以讓他租下一間房屋居住。無奈之下，劉秀祥以200元每年的價格，租下了農(nóng)戶家閑置的豬圈當(dāng)家。豬圈四面通透，劉秀祥用編織袋擋風(fēng)。

高中三年，劉秀祥邊刻苦讀書，邊打工賺錢維持生計。2007年，他迎來高考，但命運又一次捉弄了他。高考前一周，由于長期營養(yǎng)不良，加之壓力過大，劉秀祥病倒，而后落榜了。

那段時間，劉秀祥內(nèi)心滿是絕望，甚至想過輕生。但堅強的他不想輕易放棄，他翻看日記，看到了他曾經(jīng)寫下的一句話：“當(dāng)你抱怨沒有鞋穿時，回頭一看，發(fā)現(xiàn)別人竟然沒有腳。”

這句話，讓劉秀祥活了過來?！案切┕聝罕绕饋恚抑辽龠€有母親，她雖不能養(yǎng)育我、照顧我，但只要有她在，我就還有家?！眲⑿阆檎f。

他決定再戰(zhàn)。2007年8月，劉秀祥成功說服一家私立學(xué)校的校長接收他入校復(fù)讀。2008年夏天，他成功了，考入臨沂師范學(xué)院（現(xiàn)臨沂大學(xué)）。拿到通知書時，他抱著母親大哭了一場。

通知書到了，學(xué)費和路費卻讓人發(fā)愁。窘境之下，劉秀祥決定：“只要能在假期掙夠去山東的路費，我就帶著母親去，學(xué)校提任何條件、簽任何協(xié)議我都答應(yīng)?！?/p>

2008年8月，劉秀祥的故事被媒體報道后，隨之而來的還有方方面面的幫助。臨沂師范學(xué)院為他和母親提供了臨時住處，并為他安排了勤工助學(xué)崗位。

入學(xué)后，不少熱心人士和企業(yè)都曾找到劉秀祥，表示愿意提供幫助，但都被他拒絕了。劉秀祥說，一個人活著不應(yīng)該讓人覺得可憐，而應(yīng)讓人覺得可親和可敬。

上大學(xué)后，劉秀祥從沒停止過幫助他人。大學(xué)期間，他將部分兼職收入寄回貴州，用以支持初中時撿廢品認(rèn)識的兩個妹妹和一個弟弟上學(xué)。

“教育的關(guān)鍵在于喚醒”

2012年，劉秀祥即將大學(xué)畢業(yè)，接到了家鄉(xiāng)打來的電話。電話是劉秀祥撿廢品時認(rèn)識的一個妹妹打來的，她告訴劉秀祥，自己不想讀書，準(zhǔn)備結(jié)婚了。這讓劉秀祥覺得震驚且心酸，他決定回家鄉(xiāng)教書。

“我想給這個地方帶來一些改變?！眲⑿阆檎f，他想告訴那些處于貧困和迷惘中的孩子：人生必須有夢想。

回鄉(xiāng)后，劉秀祥成為一名中學(xué)教師。

2015年，劉秀祥主動請纓，接手了高一年級一個班的班主任工作?！拔覀冎锌伎偡质?00分，這個班學(xué)生中考的最高分是258分，最低分105分。沒人認(rèn)為自己考得上大學(xué)?！?/p>

接過這個燙手山芋，劉秀祥決定先從端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和樹立自信入手。為了增進和學(xué)生的感情，他分批次將班上學(xué)生邀請到家中，親自下廚做飯給大家吃。

三年的全方位陪伴，劉秀祥讓曾經(jīng)的差班完成華麗轉(zhuǎn)變。該班47名學(xué)生全部考上了大學(xué)?！爸锌?58分那名同學(xué)高考成績是586分，105分那名同學(xué)也考上了大學(xué)本科?！眲⑿阆檎f，“我想要告訴他們，不要低估夢想的力量，你們的老師就是這么走來的?！?/p>

當(dāng)教師的7年多時間里，劉秀祥每個假期都會到學(xué)生家中家訪，了解情況。他騎著摩托車幾乎跑遍了望謨縣的各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，單是摩托車就騎壞了8輛，先后把40多個孩子從打工工地拉回了校園。

學(xué)生楊興旺曾因為家庭原因和缺乏信心不愿上學(xué)。楊興旺說，祥哥的勸說讓他打消了讀書無用的念頭?！拔覜]來學(xué)校的那段時間，祥哥每次都要打電話和我聊很久?！薄安还軌毫Χ啻螅叶家忌侠硐氲膶W(xué)校?！?/p>

在劉秀祥看來，教育的關(guān)鍵在于喚醒?！俺藛拘褜W(xué)生，還要喚醒社會的關(guān)注?！眲⑿阆榈礁鞯匮葜v，用自己的事跡鼓勵更多的人追逐夢想。至今，他到各地演講已經(jīng)超過1100場。

“我最初想，能改變一兩個人就足夠了。但我后來想，我不可能只改變一個人。我當(dāng)班主任，一個班50人，那我就有可能改變50人?！彼χf，“可能很多年后，我改變的人是500、5000甚至5萬?！?/p>

2018年，劉秀祥入選“中國好教師”?！爱?dāng)時很激動，但我只是一個代表，扎根一線和邊遠地區(qū)的老師太多了?！眲⑿阆檎f，“我只是一個幸運者。”

“我很慶幸自己沒有成為社會的包袱，而且有機會實現(xiàn)自己的價值?！眲⑿阆檎f，苦難讓他變得更加堅強和懂得擔(dān)當(dāng)。

2018年，他被任命為望謨縣實驗高級中學(xué)副校長，曾經(jīng)拼盡全力守護夢想的劉秀祥，成為一名扶志者。

（摘自《半月談》，有刪改）