豐子愷
在我十七歲的時(shí)候,最初在杭州的浙江省立第一師范學(xué)校里見到李叔同先生,即后來的弘一法師。
那時(shí)我是預(yù)科生,他是我們的音樂教師。我們上他的音樂課時(shí),有一種特殊的感覺:嚴(yán)肅。搖過預(yù)備鈴,我們走向音樂教室,推進(jìn)門去,先吃一驚:李先生早已端坐在講臺(tái)上。以為先生總要遲到而嘴里隨便唱著、喊著或笑著、罵著推進(jìn)門去的同學(xué),吃驚更是不小。他們的唱聲、喊聲、笑聲、罵聲以門檻為界限而忽然消滅。接著是低著頭,紅著臉,去端坐在自己的位子里。端坐在自己的位子里偷偷地仰起頭來看看,看見李先生高高的、瘦削的上半身穿著整潔的黑布馬褂,露出在講桌上。寬廣得可以走馬的前額,細(xì)長的鳳眼,隆正的鼻梁,形成威嚴(yán)的表情。扁平而闊的嘴唇兩端常有深渦,顯示出和藹的表情。這副相貌,用“溫而厲”三個(gè)字來描寫,大概差不多了。
講桌上放著點(diǎn)名簿、講義,以及他的教課筆記簿、粉筆。鋼琴衣解開著,琴蓋開著,譜表擺著,琴頭上又放著一只時(shí)表,閃閃的金光直射到我們的眼中。黑板上早已清楚地寫好本課內(nèi)所應(yīng)寫的東西。在這樣布置好的講臺(tái)上,李先生端坐著。上課鈴響后,他站起身來,深深地一鞠躬,課就開始了。這樣的課,空氣嚴(yán)肅得很。
有一個(gè)人上音樂課時(shí)不唱歌而是看別的書,有一個(gè)人上音樂課時(shí)吐痰在地板上,以為李先生看不見,其實(shí)他都知道。但他不立刻責(zé)備,等到下課后,他用很輕而嚴(yán)肅的聲音鄭重地說:“某某等一等出去?!庇谑牵@個(gè)某某同學(xué)只得站著。等到別的同學(xué)都出去了,他又用輕而嚴(yán)肅的聲音向這某某同學(xué)和氣地說:“下次上課時(shí)不要看別的書?!?或者:“下次痰不要吐在地板上。”說過之后他微微一鞠躬,表示“你出去吧”。出來的人大都臉上發(fā)紅。
又有一次下音樂課,最后出去的人無心把門一拉,碰得太重,發(fā)出很大的聲音。他走了數(shù)十步之后,李先生走出門來,滿面和氣地叫他轉(zhuǎn)來。等他到了,李先生又叫他進(jìn)教室來。進(jìn)了教室,李先生用很輕而嚴(yán)肅的聲音向他和氣地說:“下次走出教室,輕輕地關(guān)門?!本蛯λ痪瞎退鲩T,自己輕輕地把門關(guān)了。
李先生用這樣的態(tài)度來教我們音樂,因此我們上音樂課時(shí),覺得比上其他一切課更嚴(yán)肅。同時(shí)對于音樂教師李叔同先生,我們比對其他教師更敬仰。那時(shí)的學(xué)校,首重的是所謂“英、國、算”,即英文、國文和算學(xué)。在別的學(xué)校里,這三門功課的教師最有權(quán)威;而在我們這師范學(xué)校里,音樂教師最有權(quán)威——因?yàn)槔钍逋壬木壒省?/p>
(摘自《初中生之友》,有刪改)