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花清凈 藝禪林

2021-10-25 22:26鐘小敏
風(fēng)流一代·TOP青商 2021年10期
關(guān)鍵詞:花器插花美學(xué)

鐘小敏

潛心插花的每一個(gè)瞬間,對(duì)黃依雨來(lái)說(shuō),都是精神的滋養(yǎng)和心靈的洗禮。

清代雍正十年,意大利米蘭人朱塞佩·伽斯底里奧內(nèi)創(chuàng)作了一幅絹本設(shè)色畫作品——《午瑞圖》。棕黃色調(diào)的畫面中,插在青瓷瓶?jī)?nèi)的紅色石榴花、粉色蜀葵花、綠色菖蒲葉和棕色枝丫風(fēng)姿綽約,色彩繽紛。青瓷瓶旁散落著幾個(gè)粽子,前方的托盤里擺放著李子和櫻桃。畫家利用色彩深淺及光影明暗的變化展示花葉、水果和瓷瓶的立體感,寫實(shí)主義的創(chuàng)作風(fēng)格讓人仿佛能聞到清新的果香和花香。

作品署款“臣郎世寧恭畫”,鑒藏印有“乾隆御覽之寶”,現(xiàn)收藏于北京故宮博物院。這位意大利畫家正是著名的清代宮廷畫家郎世寧。2017年5月8日,該作品在北京故宮博物院“紫禁城與‘海上絲綢之路”展中展出,吸引了眾多藝術(shù)愛好者的目光,也改變了一位熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化的女子的美學(xué)之路。

花道之源

說(shuō)起花道,很多人的印象都是日本花道——一種日式插花藝術(shù)。其實(shí),和眾多古老的文化藝術(shù)一樣,花道源于中國(guó),在中國(guó)被稱為插花藝術(shù),歷史悠久,博大精深。

中國(guó)插花藝術(shù)萌芽于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,發(fā)展至隋唐時(shí)期,伴隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮,插花藝術(shù)更為普及。無(wú)論宮廷、寺廟或民間,皆盛行插花,尤以寺廟供養(yǎng)插花為盛。與此同時(shí),佛堂供花興起,《南史》有記載:“有獻(xiàn)蓮花供佛者,眾僧以罌盛水,漬其莖,欲華不萎?!?/p>

隨著文化交流的不斷加深,插花藝術(shù)傳播到了日本,并在日本發(fā)展、衍生出各種流派。宋朝時(shí)期,插花藝術(shù)進(jìn)入鼎盛時(shí)期,與焚香、點(diǎn)茶、掛畫一起,成為文人雅士崇尚的生活“四藝”?!昂L拿}脈要詩(shī)催,日暮紫錦無(wú)數(shù)開”,寫出了當(dāng)時(shí)文人的高雅情態(tài);時(shí)至元代,受戰(zhàn)爭(zhēng)影響,插花藝術(shù)陷入停滯期;至明代復(fù)興,至清代又衰微。進(jìn)入近現(xiàn)代,插花藝術(shù)隨著時(shí)局動(dòng)蕩基本消失,直至改革開放后才慢慢復(fù)興。2010年,傳統(tǒng)插花作為傳統(tǒng)美術(shù)類別之一入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

東方插花藝術(shù)的立意布局多為借鑒中國(guó)山水畫和書法的構(gòu)造、布局技法以及傳統(tǒng)的儒家哲理。人們用自然界的花草之態(tài)來(lái)修身養(yǎng)性、陶冶情操和美化生活,用插花來(lái)表現(xiàn)自然的生命力和魅力以及內(nèi)心世界的豐富情感。

我國(guó)有很多優(yōu)秀的插花藝術(shù)老師,他們傾盡心力教授插花藝術(shù),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。黃依雨就是那位醉心中國(guó)傳統(tǒng)文化的女子,也是一位優(yōu)秀的插花師,大家稱她“清凈老師”。

帶著對(duì)美學(xué)的執(zhí)著和傳承中華傳統(tǒng)文化的使命感,黃依雨潛心研究中式插花數(shù)十載,并把所學(xué)傳遞給當(dāng)代喜歡插花的愛好者。

東方花道

走進(jìn)南京國(guó)際青年文化中心七樓,曲曲折折地繞過(guò)百花廳,一處擺放著鮮花的空間旁,就是黃依雨的南京清凈禪林文化有限公司。寬敞的空間裝飾有形態(tài)各異的綠植、優(yōu)雅的竹子、栩栩如生的仙鶴、白色的鵝卵石,竹韻悠悠,處處禪意,令人心曠神怡。

教室中間的桌子上,擺放著各式各樣的鮮花、綠枝和不同的花器。一花一葉,一器一皿,一人一剪。在這里,黃依雨帶著一個(gè)又一個(gè)美學(xué)愛好者,完成了一件又一件詩(shī)情畫意的作品。

不同于歐式的對(duì)稱之美,中國(guó)插花藝術(shù)講究非對(duì)稱之美,這是一種留白的禪意之美。在眾多作品中,一個(gè)以枯枝為主調(diào)的作品簡(jiǎn)潔卻不簡(jiǎn)單:三根由高及低的樹枝分布在三個(gè)不同的點(diǎn)位上,最高一枝看似向上,為天;最低一枝看似往下,為地;中間一枝,為人,寓意“人在天地間”。

另外一個(gè)作品只有一根樹枝,三個(gè)不同的點(diǎn)位,開著三朵不同形態(tài)的花朵。開得最好的一朵,寓意過(guò)去;半開著的一朵,寓意現(xiàn)在;另一朵花苞,寓意未來(lái)。正面看似一個(gè)平面,側(cè)面看則有高低錯(cuò)落之感,這是插花藝術(shù)的獨(dú)特之美,也是插花學(xué)員的必學(xué)之技。

“插花看似是藝術(shù)作品,其實(shí)也在傳遞生活中的某些道理。比如這個(gè)作品中三朵不同的花,是想告訴我們?nèi)松蛇^(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)組成,不管是哪個(gè)階段,都有它獨(dú)特的美,所以我們要活在當(dāng)下,享受當(dāng)下?!秉S依雨說(shuō)。

陌上花開

從黃依雨的身上能感受到一種淡淡的香氣,那是多年來(lái)浸潤(rùn)在美學(xué)中不張揚(yáng)、靜心投入的暈染。插花是一門藝術(shù),也是一門手藝,需要天賦和努力并存的手藝。在技藝學(xué)習(xí)方面,和所有的手工藝一樣,插花愛好者每天都在反復(fù)練習(xí),黃依雨則是反復(fù)創(chuàng)作、授課、交流……

“在每一次全然忘我創(chuàng)作的過(guò)程中,也會(huì)遇到挫折,每每此時(shí),我都會(huì)靜下心來(lái),把心靈放空,同花共語(yǔ),靜處幾分鐘?!毖矍耙恢曛昝利惖幕ǚ路鹗且粋€(gè)個(gè)花仙子,一顰一笑都感染著她。在一道道工序中,看著作品漸漸完成,黃依雨特別有成就感,心情也變得平靜,不經(jīng)意間,就收獲了意外的驚喜和快樂(lè)。

插花藝術(shù)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是將剪切下來(lái)的植物之枝、葉、花、果作為素材,經(jīng)過(guò)一定的修剪、整枝、彎曲等環(huán)節(jié),結(jié)合藝術(shù)構(gòu)思、造型設(shè)色等工藝,將花插在瓶、盤、盆等容器內(nèi),用大自然的美裝點(diǎn)生活的美。

初來(lái)的學(xué)習(xí)者問(wèn)道:“想把學(xué)到的插花技術(shù)帶回家里,用親手做出的作品裝飾自己的空間,需要用到哪些工具和材料?”

黃依雨笑著說(shuō):“很簡(jiǎn)單,一把剪刀、一個(gè)花器、幾朵帶枝葉的花,再加一個(gè)插花用具劍山?!?/p>

中國(guó)傳統(tǒng)插花主要用到六大類花器:碗、盤、瓶、筒、籃、缸。事實(shí)上,很多物品都可以作為花器,如不同材質(zhì)的花瓶、竹筒,甚至干葫蘆。花器不僅用來(lái)插花,它更是花道作品的一部分,不復(fù)雜,不鮮艷,不喧賓奪主,襯托花草的靈動(dòng),與花成就彼此,不可分割。

剪刀是核心工具,需要用來(lái)剪切花材、修整枝葉?;ú馁|(zhì)地不同,所需的剪刀型號(hào)也會(huì)不同,有時(shí)也會(huì)用到利刀、小型手鋸、鉗子,甚至訂書機(jī)等工具。剪切的手法也會(huì)稍有不同,如花材較粗,應(yīng)斜向裁切;剪花草時(shí)可垂直剪發(fā),易于將花固定于插花器內(nèi)。

根據(jù)花材的質(zhì)地和形狀,有時(shí)還需要用到劍山、花托等,用來(lái)保持或支持作品的造型。在表現(xiàn)作品主題創(chuàng)意時(shí),一些不同材質(zhì)的小玩具、草編小人和工藝裝飾品,天然輔材如貝殼、羽毛、石頭等,也是常見的搭配點(diǎn)綴。

“作品完成的那一刻,便已不僅僅是一花、一物、一景,它折射出的更多是人們內(nèi)心的意識(shí)、情感和夢(mèng)想?!秉S依雨說(shuō)。

清凈禪林

“中國(guó)傳統(tǒng)生活美學(xué)需要儀式感,而我恰恰是一個(gè)沒有儀式感的人,我尊重儀式感卻不完全依賴。我想創(chuàng)造出來(lái)的東西,希望它是簡(jiǎn)單干凈、具有親和力的,能讓人產(chǎn)生共鳴?!秉S依雨說(shuō),“今后,我和團(tuán)隊(duì)會(huì)有大量的作品展示出來(lái),它們不僅有好看的形式,而且更有意義與內(nèi)涵。”

說(shuō)起創(chuàng)立清凈禪林美學(xué)的初心,黃依雨感慨道:“大部分20世紀(jì)七八十年代的人,在提花道時(shí),第一反應(yīng)就是要學(xué)日本花道。相比之下,90后和00后這兩代人,更愿意接受中國(guó)花道的文化概念,這愈發(fā)激起我要傳承古典文化的想法。”

為了普及傳統(tǒng)插花藝術(shù),清凈禪林開展了各類形式的培訓(xùn)和推廣活動(dòng)。經(jīng)過(guò)不斷的努力,越來(lái)越多的人接觸到了中式插花,全國(guó)各地都有慕名而來(lái)的學(xué)員。學(xué)員在清凈禪林學(xué)習(xí)的第一課,不是插花,而是傳統(tǒng)禮儀課程。在黃依雨看來(lái),中國(guó)乃是禮儀之邦,禮儀是一種修行,也是必學(xué)的傳統(tǒng)文化。

在黃依雨的理念中,文化是民族性格、情感、精神的主觀性體現(xiàn),互聯(lián)網(wǎng)則是一種客觀的技術(shù)手段,客觀的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在人文傳承中會(huì)變得有溫度、有感情。因此,她創(chuàng)建了清凈禪林線上生活美學(xué)傳播平臺(tái),通過(guò)線上的資訊傳播和線下的技能培訓(xùn),匯集產(chǎn)業(yè)資源,孵化文化項(xiàng)目,全力推廣傳統(tǒng)美學(xué)文化。

“于自己、于他人、于社會(huì),插花都是意義深遠(yuǎn)的,它不僅能培養(yǎng)高雅的生活情趣,而且能提升民族自豪感,增強(qiáng)國(guó)人的文化自信?!痹邳S依雨的心里,插花藝術(shù)博大精深,吸引著自己不斷追尋。潛心插花的每一個(gè)瞬間,對(duì)她來(lái)說(shuō),都是精神的滋養(yǎng)和心靈的洗禮。

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