王可妮

每次放學(xué)回家，我都會在巷口聞到一陣醇厚的面香味。我知道，那是賣煎餅的奶奶又出攤了。

夏日的晚上，就連空氣中也彌漫著躁動，下班或放學(xué)的人三五成群，步履匆匆，把巷口的菜市場擠個水泄不通。那賣煎餅的奶奶就把小車停在角落，安靜地攤著煎餅。若有人來買，就順手扯下一只袋子，麻利地將煎餅裝好，輕輕地遞過袋子，臉上的笑容恬靜又慈祥。

有時媽媽也會讓我捎兩袋煎餅回家。我站在小車前，背后的人群、嘈雜的喧鬧擾得我滿頭大汗，煩躁地來回跺腳。而奶奶依舊面色平和，靈巧地一抬輕握木勺的手，雪白的面漿便緩緩滑到鍋上，發(fā)出“撲?！币宦?，還泛起幾個小泡泡。一支長木棍被奶奶握在手中，像逗貓棒撫摸小貓似的輕展著面漿?！肮緡！?，面漿被撫得笑了，邊兒漸漸向上翹，肚子開始鼓起棕色的包，不一會兒，幾張煎餅便做好了。

我接過了煎餅，注意到了奶奶因操勞而布滿皺紋與老繭的手，以及微微流汗的臉頰。每天在這個悶熱的小巷口，被無窮無盡的人群擠著，被沒完沒了的蟬鳴吵著，還要重復(fù)著千篇一律的動作，一定很熱很累吧？“天天在這兒烙煎餅，您會厭倦嗎？”我的話來不及思考便脫口而出。

“厭倦？”她怔了怔，慢慢地重復(fù)了這兩個字，接著忽然像個孩子一樣，哈哈地笑了出來?！拔以谶@兒賣了十幾年煎餅，覺得每一天都不一樣呀?！彼τ乜粗?，眼睛竟如少女般清澈。奶奶再次舉起木勺，倒下面漿，口氣里萬分感慨：“城里的孩子們呀，學(xué)習也忙，工作也忙，都不怎么注重生活的細節(jié)了。看似千篇一律的生活，實際上每一天都有每一天的樂趣。就像這些——”她指指我手上的煎餅，頗為得意，“我烙了這么久的煎餅，還沒找到兩張一模一樣的呢。孩子，你要記住，學(xué)會享受生活，也是種能力?！?/p>

奶奶的語氣很堅定，同時又充滿意味。夕陽的光輝照射在我們身上，拉出一道好長的影子。身后的人群漸漸消散了，只有幾個滿面疲憊的“上班族”路過，一個學(xué)生不滿的嘟噥聲傳來，他在抱怨作業(yè)太多。奶奶的臉上依舊掛著笑，手一翻、一挑，一張煎餅成型，被余暉照得仿佛鍍上一層金邊。

忙中享樂，是一項很重要的生存能力，可是很多人都把它丟了。大家似乎忘了，每張煎餅都不一樣，每一天都有出其不意的精彩。雖然工作、學(xué)習的任務(wù)堆得像山一樣，但我們只要沉下心來，就能享受其中不可名狀的充實感與樂趣。

我們要學(xué)會為自己賦能，賦予自己在生活中沉靜、在學(xué)習中享樂的能力。

江蘇省徐州市第三十四中學(xué)‖指導(dǎo)教師：李春梅

生活就像萬花筒，輕輕一轉(zhuǎn)，往往就能出現(xiàn)意料之外的瑰麗奇景，哪怕只是平凡如街口賣煎餅的老奶奶，也會在不經(jīng)意間眼含笑意地為你上一節(jié)充滿正能量的“人生賦能”課。

在小作者看來，老奶奶天天重復(fù)地烙煎餅，應(yīng)該與自己日復(fù)一日地沉浸于書山題海一樣的枯燥無趣、令人厭倦吧！可樂觀的老奶奶卻給出了完全不同的答案，也似乎為小作者挑開了人生之路上迷茫的紗障——“我烙了這么久的煎餅，還沒找到兩張一模一樣的呢。孩子，記住，學(xué)會享受生活，也是一種能力?！?/p>

生活還是一樣的生活，換了一個角度去看，換了一種心態(tài)去思，所見竟全然不同了。正如佛家禪語：見山不是山，見水不是水。其實山水未變，是人的心境升高而已。

賦予自己在生活中享樂與欣賞的能力，學(xué)會體味工作學(xué)習中的充實感與樂趣，才是看向世界的正確視角！

【適用文題】小人物大道理;解開心中的鎖;快樂的理由……（小風）