古詩中常常省略詞語，這是受字?jǐn)?shù)限制的緣故。這種“寫意”的做法使詩詞變得言簡(jiǎn)意賅，讀起來回味無窮。

省略虛詞

杜甫《絕句》中的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”一句，從字面上理解是說不通的?！按淞痹趺纯梢浴傍Q”呢？顯然“翠柳”只是“黃鸝”鳴叫的地點(diǎn)。這句詩省略了一個(gè)“于”字，“于”相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中的“在”字，作介詞用。因此這句詩的意思是“兩個(gè)黃鸝在翠綠的柳枝上鳴叫”。李紳《憫農(nóng)》中的“鋤禾日當(dāng)午”，楊萬里《小池》中的“早有蜻蜓立上頭”，“禾”與“日”之間，“立”與“上”之間，都省略了一個(gè)“于”，即“在”字。

省略名詞

袁枚《所見》中有“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”。誰“意欲捕鳴蟬”？是牧童。誰“忽然閉口立”？是蟬?！澳镣焙汀跋s”都是名詞，在這里被省略了。

省略代詞

不少詩人采用“第一人稱”的寫法，寫了自己的所見所聞、所思所感，但把代詞“我”省略掉了。如賈島《尋隱者不遇》，誰“問童子”？是作者自己。杜牧《山行》中的“停車坐愛楓林晚”，誰“停車”？同樣是作者自己。

省略動(dòng)詞

王安石《泊船瓜洲》中的“春風(fēng)又綠江南岸”，這句省略了一個(gè)“吹”字。怎么辦呢？作者想了一個(gè)絕妙的辦法，把形容詞當(dāng)作動(dòng)詞用，“綠”作“吹綠”講，給人耳目一新的感覺。

古詩常有省略某個(gè)組成部分的現(xiàn)象，我們?cè)陂喿x時(shí)一定要考慮省略的詞語，這樣才方便理解詩句。

讀下面的詩句，看看它們省略了什么？

1. 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒山雪。

——柳宗元《江雪》

2.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

——蘇軾《題西林壁》

《六年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)（二）》參考答案

一、沸騰苔蘚懸崖苞蕾羞澀嫦娥咆哮慷慨

二、hè sài yāo liè bìháo

三、C

四、1. ④②③① 2.②②①①

五、1.成績(jī) 2.成就 3.成果4.品味 5.回味

六、1.仍然 2.依然 3.驟然陡然

七、1. 善良愛憎分明一碧千里隆重莊嚴(yán) 2.待到重陽日還來就菊花少小離家老大回鄉(xiāng)音無改鬢毛衰捐軀赴國(guó)難視死忽如歸

八、1. 老支書指揮村民過木橋。 2.這是天地給我的恩澤。3. 音樂不僅能給人美的享受，還能陶冶人的性情。 4. 走之前，我不得不把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽喊。?/p>

九、1.①通過這次軍訓(xùn)，我的思想認(rèn)識(shí)得到了提高。（或者①這次軍訓(xùn)，使我的思想認(rèn)識(shí)得到了提高。） 2.④所以，今后我將認(rèn)真鍛煉身體，爭(zhēng)取增強(qiáng)身體素質(zhì)。

十、1. 一面旗幟引領(lǐng)下的一隊(duì)游人正秩序井然、興致勃勃地游走于美妙的旅途中。 2.提倡我們不僅要多讀書，而且要多出去旅行，這樣更有益于我們的身心健康。 3.我打算帶上一本名著，跟著父母去旅游，一邊旅游一邊品讀名著，既感受文字的魅力，又接受大自然的熏陶。

十一、1.（1）打穿，穿破（2）把（或拿） 2.D 3. 答出勤奮刻苦之意即可。

十二、1.（1）比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受。（2）姓張的帽子戴到姓李的頭上，比喻認(rèn)錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)。 2.只注意緊張動(dòng)人的情節(jié);那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚。（畫橫線）有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。（畫曲線） 3.B 4.談《水滸傳》

十三、1.聽完這個(gè)故事，我們?cè)S多人的眼睛怎能不濕潤(rùn)呢？ 2.此彼長(zhǎng)短即離寒暑3. 引出下文 4.“眼睛都濕潤(rùn)”的原因是“為了那默默行善的老人”，“心濕漉漉”的原因是“那一刻，我們才醒悟，其實(shí)每個(gè)人身旁都有一個(gè)‘開門的老人在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄地凋零”。 5.生命的美好在于默默奉獻(xiàn)。

十四、略

《借用器官巧稱呼》參考答案

血肉：指人類的軀體。骨血：至親，多指子女等后代。