張勁晃

一

誰(shuí)也沒(méi)拆散他倆，只是事情有些變化。它是夏天的一陣風(fēng)，秋天的一片葉，冬天的一片雪花。春天花團(tuán)錦簇，盡是期待，期待中帶著不安和惶恐。春天對(duì)于一年的預(yù)計(jì)，是濃濃奶糖里的些許焦慮?！懊缐?mèng)里有怎樣氣候，你終于回頭看我?！?/p>

他拍了拍她的肩，說(shuō)這感覺(jué)直到天涯海角，世界盡頭。她沒(méi)有說(shuō)話，或者欲言又止，昂貴的分離的，誰(shuí)不都是諱莫如深。

湖心蕩漾，隨風(fēng)褶皺。黃葉飄在湖水淺岸，岸上盡是落葉，我倆就樹葉而坐。時(shí)逢高中，人生轉(zhuǎn)折，而他倆偏偏為對(duì)方吸引，哪怕不知這樣的愛(ài)戀何去何從。如果早對(duì)人生有了打算，急著完成婚姻大事，像他們這樣也行——但若是為了生兒育女，又何必讀書考學(xué)呢。他的手掌拂過(guò)她頭發(fā)，她的發(fā)，他的發(fā)，發(fā)柔順而吸引。湖水微瀾。一絲涼風(fēng)過(guò)來(lái)，他倆的頭發(fā)被吹起。氣候微涼，不覺(jué)寒冷，只是清爽空曠。默默地感覺(jué)，緘默著，彼此放松。偏偏這湖邊，一過(guò)來(lái)，就是只有他倆棲息岸邊，彼此貪戀對(duì)方溫存。他們不滿足于瞬間，他們不奢求永遠(yuǎn)，眼前咫尺的溫度，已足夠他倆銘記一生——這愛(ài)情帶來(lái)的奇妙生活的偉大。落葉飄散，灑在單車上。湖水倒映蔚藍(lán)，她和他自不言。明明他倆如此徘徊糾纏，卻又深諳，為了前途讀書考學(xué)，乃至分別，是不得不面對(duì)的道理。究竟該循哪條道走，他們只是普通人，眷戀塵世，不想清高。珍惜每一分鐘在一起的時(shí)間，所有的言語(yǔ)竟是沉默和感知。湖心蕩漾，湖面清爽的水氣撲來(lái)，樹木和樹葉的氣味不同。他伸開懷抱，她攀上他的肩，愛(ài)是吸引，愛(ài)是鍥而不舍。他是如此通透爽朗，這些是勝過(guò)其他事物對(duì)她的吸引的。他感謝她的理解，盡管他一直驕傲孤孑。在愛(ài)中的人其實(shí)并沒(méi)問(wèn)過(guò)什么是愛(ài)情，以及愛(ài)情的定義。

她問(wèn)：“你說(shuō)，我們這樣，其他人在干嗎?！彼卮穑骸捌鋵?shí)和我倆一樣，干自己想干的事情?！焙娘L(fēng)從樹林飄散過(guò)來(lái)。

“聽說(shuō)盧毅的妹妹去當(dāng)煎餅妹了。”“她有位女同學(xué)也去銀行當(dāng)保安了。我倆可真是——”“煞風(fēng)景?！眱扇艘黄鹧哉Z(yǔ)。

她投入他的懷抱，她明明知道更加安全的辦法是去讀書。但是，他的清澈，他的明朗，爽朗的微風(fēng)，誰(shuí)能拒絕。誰(shuí)能抗拒，誰(shuí)不妥協(xié)。愛(ài)在情歌蔓延時(shí)，愛(ài)更在不知不覺(jué)中優(yōu)美發(fā)生。情歌給懂愛(ài)的人聽，情歌和言情是復(fù)習(xí)，而非預(yù)見，每天的日常，都是賭博和押寶。他們抱得更緊了些，并不擔(dān)心被別人看見。千里故人心鄭重，一端香綺紫氛氳。湖心草深長(zhǎng)。

單車踏落葉，他倆開懷地一路來(lái)湖邊，兩人席地而坐，“聽說(shuō)鎮(zhèn)上有位姐姐和別校的男生姐弟戀，倆人到市里逛街，結(jié)果姐姐遇到自己家的親戚，被嚇得暈倒過(guò)去?！薄版?zhèn)上有太多奇葩故事，聽說(shuō)大街上還賣索尼方便面。”

陽(yáng)光更加刺眼了些，早上的清新，被灼射熱度。融化了清新的冰。湖水蕩漾，眼中的湖水也蕩漾。

愛(ài)情該如何表達(dá)，他挽著她的胳膊，她抱緊他的雙肩。

他倆突然變得如此優(yōu)美，不管是風(fēng)景還是心境，他們都知道愛(ài)情來(lái)之不易?？粗厥裁?，才知道它的價(jià)值。他托起她的手心，另一只手摩挲著她的手掌，功利心讓我們失去了多少！但誰(shuí)也逃脫不開，我們?cè)谶@里棲息，我們?cè)谶@兒纏綿，沒(méi)有人群的早上，鬧得竟像燭光夜晚的昂貴。逃開塵世，在這仙境，何去何從，盡是未知，他倆執(zhí)手。

二

兩個(gè)世界?，F(xiàn)實(shí)太美，讀書太現(xiàn)實(shí)。他抱住她，舉起她來(lái)，轉(zhuǎn)了兩圈，她尖叫道“你干什么”。她的眼神更加熱烈。他說(shuō)：“你不要覺(jué)得我不在乎你?！绷肿雍秃霓Z鳴更響了，伐木工人又開始上工，兩個(gè)人大喊：“你說(shuō)什么，我聽不見！”“我想送你回家！”“你說(shuō)什么我聽不見！”“我說(shuō)我想送你回家！”“我聽不見！快停止，讓我下來(lái)?！彼７€(wěn)放下了她。兩個(gè)人攜手走向單車，他跨在了車座上，她坐在后面，據(jù)說(shuō)海德堡的林子湖水和日落被當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)得很俗氣，顯然德國(guó)人已經(jīng)將應(yīng)景當(dāng)批判對(duì)待了。

無(wú)論年紀(jì)，他倆善于冒險(xiǎn)是事實(shí)。她哼唱英國(guó)的老歌，“Daisy， daisy， give me an answer do”， 頭上有鴉鳴和老鷹飛過(guò)。想著港臺(tái)還是意大利，何去何從，她走過(guò)一段石子路，單車沿著公路走了，要回家了。難忘的早晨是學(xué)生時(shí)無(wú)奈的美好，而這時(shí)的他們尚且對(duì)世俗的了解還不夠。

“好了好了，就送我到這?！北仨氂卸温肥撬?dú)自走回家去，男生心里一沉，沒(méi)說(shuō)什么。她說(shuō)“回家讀讀書，沒(méi)壞處”，便甩給他一個(gè)背影，悄然離開了。她的消逝，竟然如此富有韻味，他迷戀她的什么，他想。其實(shí)自己最近有想去練習(xí)打拳的念頭。

“去哪了？”這是進(jìn)門母親問(wèn)她的第一句話。支吾了兩句，母親沒(méi)太追問(wèn)。她很清楚高中這兩年她想練成絕世神功，但是又羞于向別人講，就偶爾練練籃球。這絕世神功是什么？類似騰起到空中把飛過(guò)來(lái)的罐子踢碎。大姑娘家的不好好讀書將來(lái)有什么出息，那是家里給她的審判。

下午邊看電視邊吃爆米花，母親說(shuō)你就是看電視也不許給我練武功去，別以為我不知道你心思往哪瞄。

三

掀開琴蓋，打開曲譜，鋼琴還得再?gòu)棌?，這是宜靜家的生活。想練武功的女生是訣碩，宜靜氣質(zhì)遠(yuǎn)不及訣碩。訣碩如何裝飾自己的房間，據(jù)說(shuō)她將一只臉盆架支在了書桌旁邊，架上一個(gè)銅制的臉盆，放上水。還搭上白色毛巾，遙想古時(shí)哪位寫如夢(mèng)令，關(guān)注昭君出塞。

和訣碩在湖畔的是儼通。他回到家里，輕松自在地躺在床上，優(yōu)哉游哉，覺(jué)得自己在高中的成績(jī)能考上私立大學(xué)是不難的。儼通向來(lái)無(wú)什么煩憂，他覺(jué)得一切都可以變得很簡(jiǎn)單。只是父親早早離世讓他內(nèi)心空洞。但是只要讀書給料給得夠，他馬上轉(zhuǎn)而打球，跟隊(duì)友們一起火拼的時(shí)光他最得意。

學(xué)校的老師其實(shí)不是不知道訣碩和儼通，只是他倆都是高個(gè)子，發(fā)育得早，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么。訣碩也去練籃球。早上到學(xué)校，她托著一只籃球到操場(chǎng)練習(xí)。班里有位男學(xué)生，已經(jīng)一年沒(méi)考出什么好成績(jī)了。敏感而滑頭，一副懦弱模樣，戴著眼鏡，真不知他將來(lái)該如何面對(duì)他生活的實(shí)際。他叫曉明。曉明高一暑假讀了本勵(lì)志書，高二的成績(jī)突飛猛進(jìn)。大家拿自己喜歡的帶子到教室在課間播放，曉明拿了帶子不敢和其他同學(xué)爭(zhēng)搶，就把帶子借給其他同學(xué)聽。他聽的是濱崎步的AyumiHamasaki。

四

曉明的夏天。高一暑假，他決定不再留戀音樂(lè)，而想爭(zhēng)取在年級(jí)文化課成績(jī)的排名獨(dú)占鰲頭。他之前總是模仿電影自我欣賞。那年美國(guó)優(yōu)質(zhì)音樂(lè)組合“九十八度”風(fēng)靡亞洲，瑪麗亞·凱莉的高亢嗓音也是當(dāng)仁不讓來(lái)勢(shì)洶涌，歐美音樂(lè)風(fēng)靡社會(huì)。曉明想鍛煉體格，開始練習(xí)啞鈴，“十七歲的女生很那個(gè)的”，快要步入成人階段，某些原本懵懂的意識(shí)開始向成熟覺(jué)醒。首先，是自己的身體。音響播放美國(guó)流行樂(lè)，這邊在練啞鈴。然后是伏案，練習(xí)書法，到這個(gè)階段他更中意行楷，偶帶成熟感覺(jué)。到了大學(xué)以后他明白，有時(shí)候成績(jī)優(yōu)秀，不過(guò)是笨鳥先飛。所以他高一暑假的覺(jué)悟，便是早先開始預(yù)習(xí)高二的數(shù)學(xué)，這樣讀高二的時(shí)候便非常輕松，成績(jī)亦比較理想。真正到了高二，又去上體育課學(xué)習(xí)游泳。這樣的讀書還頗有投機(jī)性。

也許你想不到。儼通在高一暑假看起了《九章算術(shù)》，他在意的不是成績(jī)排名，而是能否把一件事干好。身體漂亮的人活得瀟灑。

曉明也會(huì)想起訣碩，但是他覺(jué)得他們類似自帶出場(chǎng)氛圍的同學(xué)，便也不去湊那個(gè)熱鬧?？纯赐饷?，天空真藍(lán)。曉明家也擺著一臺(tái)鋼琴，但他很看不上宜靜。

思邪暑假整理家中的書籍，母親是中學(xué)老師。她家里的文學(xué)書不是整齊擺放，而是一摞摞地疊著。第二學(xué)期的語(yǔ)文課，她的作文中寫，海明威實(shí)在是沒(méi)文筆。其實(shí)在曉明研究生畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)，是思邪沒(méi)拿到對(duì)的版本，海明威的文筆非常優(yōu)美。但想象中的海明威硬漢形象則破滅了——根本不是硬漢，只是發(fā)福了而已。美國(guó)誰(shuí)還不蓄個(gè)絡(luò)腮胡子。

曉明發(fā)現(xiàn)到了高中全是美好想象：儼通在干什么，訣碩在干什么，思邪在干什么。想起老師的叮嚀，你們雖然讀重點(diǎn)高中，但是如果考不上大學(xué)，還不如讀職業(yè)高中呢。

曉明打開了《還珠格格》小說(shuō)的第一本，“那高高的宮墻”，他十分在意男性化和女作家書籍之間的辯證關(guān)系。

市面上后來(lái)流傳瓊瑤作家遇到的尷尬場(chǎng)面。有人說(shuō)這電視劇流行文章也得行。瓊瑤說(shuō)：“這文章我看行。”

五

藍(lán)天，天藍(lán)，叫人不想他也難。十七歲開始學(xué)會(huì)思念，十八歲入戲，十九歲奔向那滿懷期待卻又雨季的社會(huì)。不到十九歲，難在夢(mèng)中流淚。

承認(rèn)吧，那個(gè)想當(dāng)女俠的訣碩。誰(shuí)不是真心面對(duì)生活。

承認(rèn)吧，一說(shuō)起鋼琴就覺(jué)得自己是上層人的宜靜。

承認(rèn)吧，無(wú)心戀戰(zhàn)考試但數(shù)學(xué)如此優(yōu)秀的儼通。

你們做完夢(mèng)，被現(xiàn)實(shí)擾亂步履，就是社會(huì)中的角色了。甜美的過(guò)去，回憶起來(lái)，盡是痛苦：哪個(gè)少女不善懷春。能否與過(guò)去再續(xù)前緣。

清晨最清新的除了空氣，還有儼通騎著他的帥氣的單車，還有他的人。很多人提前明確了自己的社會(huì)形象，比如曉明在優(yōu)秀生當(dāng)中笨兮兮地火拼。同在教室過(guò)一天，彼此收獲不同?？梢源_定的是這個(gè)年紀(jì)都開始收獲了，都開始用思考和收益來(lái)直視生活了。這是文科班的日常。

儼通坐在班里后面幾排，他上課時(shí)，喜歡看曉明的背影。他不知道曉明為什么總能這么專注地聽講。這個(gè)班級(jí)總有一種向上的感覺(jué)，大家喜歡看彼此的優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)秀生、藝術(shù)生、體育生各有所長(zhǎng)。平時(shí)有喜歡組織文藝的，有弄辯論賽的，還有儼通帶著班里男生踢足球，文科班的男生不多，所以全部“物盡其用”。全都這樣美好。

全都這般美好，那缺憾是什么呢？高中畢業(yè)后，再?zèng)]這么開心過(guò)。

那幾年天總是這樣藍(lán)，在教室的你我他，都在盯著黑板看兩位同學(xué)在黑板上完成英語(yǔ)作文，如何使用“welcome”，Welcome to come，老師說(shuō)不能這樣使用，不如直接講welcome。讀研究生的時(shí)候，到機(jī)場(chǎng)接外教，寫了個(gè)welcome?；氐剿奚幔矣颜f(shuō)你這個(gè)welcom拼錯(cuò)了吧，少了個(gè)e。

在大學(xué)里，他學(xué)到了一版更厲害的，直接使用Youre welcome的最直觀意思：“你是受歡迎的?！?/p>

六

曉明的父母給他買了本書，書名是《齊天大術(shù)》。他讀著讀著感覺(jué)有說(shuō)不完的靈感。高一的寒假他還去中央音樂(lè)學(xué)院考級(jí)，但高中階段實(shí)在是無(wú)法文化課和藝術(shù)兼顧，進(jìn)入高一下學(xué)期文化課就跟不上了。曉明想在暑假開始做準(zhǔn)備，高二的時(shí)候迎頭而上。有時(shí)你不知道笨鳥先飛有多么地有效，曉明在大二前的暑假買來(lái)浙大的《線性代數(shù)》預(yù)習(xí)完以后，大二便考了相當(dāng)理想的成績(jī)。宜靜是專業(yè)彈鋼琴的，但是鋼琴老師都覺(jué)得她未免太做作。她一心想當(dāng)一位才女，可惜文化課成績(jī)不佳。

高一下學(xué)期的夏天，女生們把桌子并在一起騰出空間練舞蹈，《呼吸不說(shuō)謊》。儼通過(guò)來(lái)看了以后拍手叫好。高二暑假的時(shí)候年級(jí)有女生準(zhǔn)備校慶節(jié)目跳舞蹈Call Me，遇到這樣的場(chǎng)合曉明總是不覺(jué)間溜號(hào)。

但是真到校慶的時(shí)候，班里的富二代在舞臺(tái)上跳華爾茲，確實(shí)讓人真心地想給掌聲。可不免缺乏青春的活力。

在研究生的時(shí)候，自己是中文專業(yè)，卻與職業(yè)樂(lè)隊(duì)一起上過(guò)臺(tái)。擔(dān)任鍵盤手。

樂(lè)隊(duì)演出的時(shí)候在學(xué)校的晚會(huì)上，鼓手說(shuō)有一段該反復(fù)的沒(méi)有反復(fù)，男歌很不愉快地往樂(lè)隊(duì)這邊瞄了一下。曉明想著，這是在瞄我這個(gè)鍵盤手吧。樂(lè)隊(duì)主創(chuàng)最后也沒(méi)太追究，那鼓手有沒(méi)有責(zé)任呢？

七

宜靜的父親在鋼鐵企業(yè)，母親也上班。家里對(duì)子女的教育比較在意。但是比起真正的知識(shí)分子家庭還是差了很多。鋼琴和圖書是品位的萬(wàn)能貼。誰(shuí)彈鋼琴了，誰(shuí)喜愛(ài)讀書了，都是才女初長(zhǎng)成。宜靜家呢，想必也有些積淀，但祖上有多闊綽，也未可知。訣碩的母親在新華書店，所以不管是不是書香門第，但是在讀書方面是有一定積淀的，年少便顯得腹有詩(shī)書氣自華。但是她迷戀武功，在高中時(shí)想練得一手自己的功夫，在學(xué)校人緣也很好，而宜靜總是那么不招人待見。

儼通的父母是廠長(zhǎng)和護(hù)士長(zhǎng)，高中時(shí)大家都在看光碟，班里只有儼通看錄影帶。儼通鉆研數(shù)學(xué)，但是他心里默默想成為一名警察。在班級(jí)的日常中，誰(shuí)都感覺(jué)，儼通和訣碩主宰著班里的氣氛。

曉明鋼琴八級(jí)，決定放棄音樂(lè)，投入到文化課?！熬退闩c全世界都為敵，就算生命所剩無(wú)幾?！毕胂脒@些流行歌曲，他覺(jué)得還是把對(duì)音樂(lè)的熱情轉(zhuǎn)到文學(xué)，把心收回到文化課的語(yǔ)數(shù)外上。高一臨近暑假，全球放映《珍珠港》，“晴空之中誰(shuí)來(lái)守候你寂寞的帆”“愛(ài)情只剩一絲呼吸，排山倒海也為你而來(lái)”。曉明看著電視，他當(dāng)時(shí)就發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文學(xué)好像很感興趣，這樣的填詞還挺好看。曉明開始試著自己填詞，有人給他講，閻肅曾在公交車上，看車窗外飄著大雪，滿是感懷，于是寫下了“一番番春秋冬夏，一場(chǎng)場(chǎng)酸甜苦辣”，使他更受鼓舞。這是他高二前的決心。想當(dāng)文化課優(yōu)秀生就是看誰(shuí)先動(dòng)手準(zhǔn)備，爭(zhēng)取時(shí)間。難道讀書的技術(shù)含量就僅止于此而已么？其實(shí)，處在頂端的優(yōu)秀學(xué)生，他們是絕不僅滿足于讀書的，他們?cè)缬凶约邯?dú)到的思考。先行者的道路艱難，收獲也往往豐厚。他們?cè)诤髞?lái)的社會(huì)，都成為真正的佼佼者。

后來(lái)曉明讀中文系，突然覺(jué)得中學(xué)的語(yǔ)文實(shí)實(shí)在在，該學(xué)的都有，就是不好入門。但是好入門也未必是好事，像“突然的自我”，他到現(xiàn)在也不大明白是什么意思。

八

汐陽(yáng)的身材小小的。班里前后兩個(gè)門，儼通打開門，“人呢？”汐陽(yáng)從儼通胳膊下方鉆了過(guò)去，她的個(gè)子矮了些。再者，儼通訣碩和汐陽(yáng)本不交好。有一次訣碩很直接地說(shuō)了汐陽(yáng)兩句，汐陽(yáng)氣得直哭鼻子，但是她又去找夢(mèng)萍。夢(mèng)萍本不叫夢(mèng)萍，改名原因是她之前的名字大家都說(shuō)像日本的名字。

這學(xué)期，正值世界杯。班上的那節(jié)課不知怎的突然成為自習(xí)課，老師也沒(méi)有到。大家想著如何看到剛好那時(shí)候播出的世界杯比賽，中國(guó)隊(duì)對(duì)哥斯達(dá)黎加隊(duì)。那年中國(guó)隊(duì)出線，平生難遇。大家悄悄打開電視。督導(dǎo)主任剛好經(jīng)過(guò)，讓大家關(guān)上電視讀書。待督導(dǎo)離開，大家又偷偷打開電視。太精彩了，果然正值中國(guó)隊(duì)比賽。中國(guó)隊(duì)火拼，最后還是失敗了。大家心情低落，儼通不知什么原因和班上一位男生冬岑對(duì)打起來(lái)，大家趕忙拉開。

每天下午四點(diǎn)到晚上八點(diǎn)是一段很長(zhǎng)的時(shí)間段，其中包括下午自習(xí)、大課間、晚自習(xí)。晚自習(xí)同學(xué)學(xué)習(xí)的方式各不相同，有學(xué)數(shù)學(xué)的，有背英語(yǔ)的，有讀小說(shuō)的，還有幾個(gè)人一起聊天的。

有位女生喜歡讀歷史小說(shuō)，晚自習(xí)最愛(ài)幾個(gè)人一起聊天，別看是女生，聊天的內(nèi)容可不僅僅東家長(zhǎng)西家短。班里最后一排有位男生帶著大黑框眼鏡，又比較早發(fā)福，讀書太多而呆滯的表情，讓人看到不禁莞爾。從空中俯瞰，班級(jí)的晚自習(xí)像一張地圖。

剛讀文科班時(shí)，也知道一些日本作家。當(dāng)時(shí)在圖書館能借到平岡作家的書能借到可不是一般的事情：這相當(dāng)于瓊瑤電視劇火爆時(shí)候能拿到原版小說(shuō)。這本《鏡子之家》，他讀得其實(shí)不是十分帶勁，但是作品的介紹可是真的誘人，這樣的男作家還是頭一回見到。

回到家里，還能看會(huì)兒電視，當(dāng)時(shí)播放的是《康熙王朝》，片尾曲騰格爾也火爆了一番。來(lái)年，春風(fēng)得意馬蹄疾，美國(guó)的《幸存者二》播出，中國(guó)觀眾第一次看，簡(jiǎn)直不要太好看。

那時(shí)候發(fā)現(xiàn)一件事情，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)念好了，你的考試名次準(zhǔn)考得好。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能沉下心來(lái)，思考便是有效的，能解明數(shù)字之間的物理狀態(tài)。高三復(fù)習(xí)立體幾何的時(shí)候，認(rèn)認(rèn)真真地理解并把書背牢，每次的立體幾何題目都是滿分。高一下學(xué)期，像是沒(méi)有后來(lái)那樣拼搏的學(xué)習(xí)，但學(xué)校其實(shí)用心良苦，身體才是革命的本錢。考一中不容易，高一階段不如先休息一下。

那段歲月里，高一下學(xué)期總是天氣明朗，或許是為了高二稱心如意。他們誰(shuí)也舍不得離開母校，他們誰(shuí)也舍不得離開家鄉(xiāng)。

九

冬岑給人一種很喜慶的感覺(jué)，經(jīng)常主動(dòng)給班里扛桶裝純凈水，在元旦時(shí)給班里搬家庭影院讓大家唱卡拉OK，這位同學(xué)在高考前還給班里裝上了離高考還有多少天的倒計(jì)時(shí)牌。

打籃球是班上同學(xué)最愛(ài)的體育項(xiàng)目，幾名身材魁梧的男生，以及體育委員，還有幾名熱愛(ài)籃球的女生。

而這些人物和畫面最終都要再見。再見親愛(ài)的同學(xué)，再見親愛(ài)的老師，再見親愛(ài)的校園。

畢業(yè)若干年后偶爾尋訪一中，遇到那些青澀積極的師弟師妹，他們?nèi)绱嘶顫姡绱烁蓛?。他們?cè)诮虒W(xué)樓外給拍張照片，而師弟們還從教室傳來(lái)喊聲。一中這幾年是充滿光彩和希望的幾年，人生再?zèng)]有這樣。如果說(shuō)身在中央部署高校讀大學(xué)和研究生有天之驕子的感覺(jué)，那么在一中勿說(shuō)是第二起跑線，更說(shuō)在青澀年華就已經(jīng)是天之驕子。

高中畢業(yè)十八年，一中自顧自地?zé)狒[著。在讀廣播學(xué)院的時(shí)候，我還在想，當(dāng)時(shí)班里的文學(xué)氣氛怎么就這樣的濃郁！我真想知道，現(xiàn)在的師弟師妹他們玩的是什么，流行的是什么。我們那時(shí)剛剛有DVD，聽CD、聽盒帶、看VCD、讀書、練體育就是當(dāng)時(shí)的流行項(xiàng)目。雜志當(dāng)時(shí)也算一種文學(xué)性的娛樂(lè)，在學(xué)校的圖書館有豐富的圖書和各類雜志。

而今的師弟師妹們都是區(qū)里中學(xué)生的佼佼者，但是他們好像對(duì)此不以為意，精力每天都在接受新的挑戰(zhàn)上。生活在這三年當(dāng)中格式化成了數(shù)以日計(jì)的各種挑戰(zhàn)。他們熱愛(ài)體育，沉迷藝術(shù)，鉆研讀書，各種學(xué)習(xí)事項(xiàng)琳瑯滿目。

記得有一位學(xué)聲樂(lè)的同學(xué)在下午時(shí)候教學(xué)樓前辦的文藝晚會(huì)上演唱歌曲，還要把她的老師也挽到舞臺(tái)中央，女學(xué)生女老師的含蓄有如張宇十一郎在臺(tái)上的風(fēng)光含蓄和默契。大家用力鼓掌。還有一次年級(jí)表彰成績(jī)前多少名的同學(xué)，很會(huì)秀場(chǎng)的女生拿著獎(jiǎng)品在舞臺(tái)擺pose，下面同學(xué)道不就是個(gè)破本子么，上面的老師聽了不干了，“怎么就是破本子了，這代表著榮譽(yù)和一種信念”，最喜歡看一中同學(xué)提出反對(duì)意見。因?yàn)槎际莾?yōu)秀生，所以他們的反對(duì)意見往往有理有據(jù)，其他看熱鬧的同學(xué)哈哈直樂(lè)不亦樂(lè)乎。

任時(shí)光飛逝。一中學(xué)生挑戰(zhàn)學(xué)業(yè)始終有如智者西行，一路克服艱難和深沉思索。他們?cè)谏钪杏凶约旱碾y處，但高中似乎在引導(dǎo)他們展示，勇氣何在，信念何在。誰(shuí)都放不下那段回憶，因?yàn)槊篮煤陀赂摇ｃ殂榈娜?，三年的寶貴時(shí)間不負(fù)韶華，一生珍重。生命像是泉水匯入河流終成大海，來(lái)時(shí)的路重返當(dāng)年，再見你我，淚水盈眶，卻又全都消失在煩瑣和蒼白的寒暄當(dāng)中。美好的回憶逃不過(guò)現(xiàn)實(shí)。想必師弟師妹看到的全是他們的成熟。

十

太美了就得散。總要?jiǎng)e離和相聚，有道是“又把聚會(huì)當(dāng)成一次分手”。而太甜的，回憶起來(lái)只有現(xiàn)實(shí)的苦。便不免讓人思慮，能否與當(dāng)時(shí)十八年前的自己再續(xù)前緣。人在城市久了，往往覺(jué)得冷處理是非常理性的處世態(tài)度。那之前那么美好的相聚，它就無(wú)意義了嗎？

訣碩和儼通聊起他們?cè)诤叺脑绯?，而臨近畢業(yè)，不知何故，曉明和儼通走得愈來(lái)愈近。一中就是這樣，總讓瑕疵散盡，充滿了理想，又讓你覺(jué)得做人不能沒(méi)有基本功;一中就是這樣。最嚴(yán)酷的高考又在一片哈哈直樂(lè)的喜慶中順利完成，誰(shuí)不都是只取一瓢飲。等各自讀完大學(xué)回來(lái)，都是各自的緋聞。哎！大學(xué)才是雨季。

畢業(yè)要拍合照，儼通和曉明忘了穿班服，西褲，白襯衫，領(lǐng)帶。他們的家長(zhǎng)又趕過(guò)來(lái)給帶來(lái)了服裝。下午又是同學(xué)之間的合影。其實(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有言語(yǔ)的是，各自的無(wú)奈。他們將在以后的大學(xué)生活中，各自品嘗其中滋味。

而正在當(dāng)時(shí)，青春美好，風(fēng)采動(dòng)人，自己沒(méi)講的苦痛，都留在了一中三年，美好的故事當(dāng)中。

剛剛來(lái)到高中的時(shí)候，一切都是未知，誰(shuí)能預(yù)料三年。而如今，天下沒(méi)有不散的筵席，對(duì)大學(xué)的美好期待，是不是都發(fā)生在了高中三年呢？而那時(shí)，誰(shuí)也不肯輕易和高中說(shuō)再見。其實(shí)故事還在發(fā)生著，但是身邊少了這些人，被卷進(jìn)新的尚未準(zhǔn)備好的洪荒當(dāng)中，再聚首，再回首，誰(shuí)也沒(méi)有了當(dāng)初令人動(dòng)容的微笑。

生活，工作。生兒育女，升職加薪。誰(shuí)對(duì)于隱私都是諱莫如深。哪位同學(xué)結(jié)婚了，成了大家難得一聚的借口。

還記不記得訣碩和儼通的湖畔，不僅如此，其他人也有屬于自己的風(fēng)景。曉明在考學(xué)上一路通達(dá)，儼通如愿成為警察。一中每年都有這樣一群人，再回首，依依不舍。訣碩大學(xué)畢業(yè)后像消失了一樣，聽說(shuō)宜靜相親的時(shí)候父母還會(huì)見面就講女兒會(huì)彈鋼琴，被對(duì)方pass掉。

（責(zé)任編輯 劉冬楊）