教育背景

國家安全是安邦定國的重要基石，提升每個公民的安全意識是加強(qiáng)國家安全的根本途徑。2019年起，中小學(xué)生安全教育平臺投入使用;2020年9月，教育部印發(fā)《中小學(xué)國家安全教育指導(dǎo)綱要》落實“將國家安全教育納入國民教育體系”，網(wǎng)絡(luò)安全教育更是重中

之重。

在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的當(dāng)下，如何甄別信息真?zhèn)螌Τ赡耆藖碚f很難，五年級的學(xué)生則更不可能具備分辨信息的能力。開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，是希望學(xué)生在掌握識別信息能力的同時，教會家人識別信息。作為和學(xué)生最為親密的班主任，應(yīng)該將國家安全教育扎扎實實地落實到每個

學(xué)生。

教育目標(biāo)

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過本次活動，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)新型詐騙行為，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

2.情感目標(biāo)：感受到網(wǎng)絡(luò)安全與國家安全息息相關(guān)，增強(qiáng)愛國主義情感。

3.行為目標(biāo)：通過搜集資料、觀看視頻、知識競賽等方式，使學(xué)生嘗試學(xué)會甄別信息的方法，不隨意點擊網(wǎng)絡(luò)鏈接或下載App，能夠主動積極、力所能及地去做宣傳工作。

活動準(zhǔn)備

1.教師準(zhǔn)備：課件，跟蹤學(xué)生準(zhǔn)備情況。

2.學(xué)生準(zhǔn)備：A組調(diào)查問卷;B組官方信息源搜集整理;C組網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽;D組防詐騙宣傳進(jìn)社區(qū)。

活動過程

環(huán)節(jié)一 創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入引共鳴

1.談話引入設(shè)情境

同學(xué)們在家里或?qū)W校，上網(wǎng)嗎？這節(jié)課，我們要進(jìn)行一個網(wǎng)絡(luò)安全知識的培訓(xùn)。平時用哪些設(shè)備上網(wǎng)？

預(yù)設(shè)：電腦、手機(jī)、平板。

2.共同交流話煩惱

上網(wǎng)做些什么？上網(wǎng)最怕的是什么？

預(yù)設(shè)：查資料、聊天、開會議、玩游戲……最怕的是電腦死機(jī)、詐騙信息、電腦中病毒……

小結(jié)：原來我們擔(dān)心的都一樣，怕點了病毒信息電腦中毒或者被詐騙。

【設(shè)計意圖】談話導(dǎo)入，聊聊平時用哪些設(shè)備上網(wǎng)，上網(wǎng)做哪些事，最怕的是什么，喚起學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)時的體驗，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

環(huán)節(jié)二 共情感知，數(shù)據(jù)調(diào)查明現(xiàn)狀

1.問卷數(shù)據(jù)展現(xiàn)狀

請A小組展示五年級使用網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)調(diào)查情況（見圖1）。

2.交流發(fā)現(xiàn)來聚焦

通過觀察數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？

預(yù)設(shè)：網(wǎng)上查題目，答案太多，最讓大家感到煩惱;信息太多，同學(xué)們無法判斷。

小結(jié)：是啊，那么我們就一起來解決這個大難題：如何識別信息？首先追根溯源。

【設(shè)計意圖】通過問卷調(diào)查收集信息，明確甄別信息是目前學(xué)生面臨的最大問題。

環(huán)節(jié)三 活動體驗，判斷信息學(xué)方法

1.分析問題知原因

（1）如何發(fā)布信息

同學(xué)們知道如何在網(wǎng)上發(fā)布信息嗎？

預(yù)設(shè)：看視頻時有自己的賬號可以發(fā)彈幕;QQ、微信、抖音等只要有自己的賬號，就可以寫文章、發(fā)視頻。

小結(jié)：人們通過各種軟件注冊賬號發(fā)布信息，官方媒體注冊官方認(rèn)證賬號或通過自身平臺、網(wǎng)頁發(fā)布信息。個人賬號信息不需要層層審核。官方賬號發(fā)新聞時和報紙一樣，經(jīng)過層層審核，相對來說，可信度高。

（2）官方賬號簡介

如何識別官方賬號呢？請B小組做介紹。

①介紹：常用軟件。

②展示：《人民日報》。

③演示：以微博、微信為例，視頻演示搜索《人民日報》官方賬號。識別官方賬號，可以關(guān)注相關(guān)官方認(rèn)證。

小結(jié)：知道信息來源能幫助我們更好地判斷信息真?zhèn)?。我們搜索資料時要看發(fā)布者是不是權(quán)威機(jī)構(gòu)。（板書：看：發(fā)布者信息）

2.安全講堂防詐騙

（1）播放視頻

視頻內(nèi)容：普及網(wǎng)絡(luò)防詐騙小知識，如游戲超低價充值、“超值”投資、中獎、盜取個人信息等詐騙方式知識。假如被騙，及時告知家人并報警。

（2）交流拓展

看完視頻，你知道了些什么？

預(yù)設(shè)：不能貪圖便宜、輕信廣告;保護(hù)好個人信息，不隨意填寫;沒有這么好的事;有問題要和爸爸媽媽商量……

小結(jié)：查：搜索查信息。思：沒有無緣無故的好事。問：問親友和老師。慎：個人信息和錢財要保護(hù)好。（視回答情況，相機(jī)出示板書）是啊，你們概括出了識別信息的四種方法，再來看案例，一起練就火眼金睛的能力吧！

3.小組合作斷真?zhèn)?/p>

（1）分組討論

小組合作討論，鑒定真假并說明理由。計時2分鐘，生合作討論，師巡視指導(dǎo)。

（2）全班交流

探討案例，分小組匯報。

案例1：中獎信息

小趙于4月13日中午12點上網(wǎng)時，電腦突然顯示其有一封QQ郵件。小趙打開看了看，“跑男沖啊”節(jié)目組發(fā)來中獎信息，讓其根據(jù)郵件要求填寫個人信息。信息確認(rèn)后小趙給對方打了電話，對方稱需要繳納4000元押金才能領(lǐng)獎。

小組匯報：假信息，沒有無緣無故的好事，要學(xué)會思考。

案例2：好友視頻借錢

某校學(xué)生小劉在宿舍上網(wǎng)，登錄QQ后發(fā)現(xiàn)國外留學(xué)的好友也在上網(wǎng)，于是主動和好友聊天。聊了一會兒，好友把視頻打開了，小劉一看正是好友的影像，但此時視頻馬上就關(guān)閉了。好友接著說，自己的哥哥生意上有點麻煩今天急需用錢，讓小劉先給他哥哥匯款3000元。

小組匯報：假信息，只有好友的影像，沒有視頻，應(yīng)和好友電話確認(rèn)。

案例3：爸爸想下載貸款軟件

爸爸近期因資金周轉(zhuǎn)需求想要貸款，有網(wǎng)友推薦了一款貸款A(yù)pp，聲稱無需抵押，放款快，但對方要求爸爸填寫個人資料，并先繳納2萬元保證金。

小組匯報：假信息，網(wǎng)絡(luò)上不能隨意留下個人資料，如果要借款需要到正規(guī)銀行辦理。

4.安全知識來競賽

為提升同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)安全意識，C組同學(xué)搜集了網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識，一起來參與吧！

C組同學(xué)組織全班進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽。

小結(jié)：謝謝主持人、裁判、記分員，提升網(wǎng)絡(luò)安全知識素養(yǎng)、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全就是維護(hù)國家安全。一起看！

【設(shè)計意圖】通過觀看視頻，學(xué)生初步了解網(wǎng)絡(luò)詐騙方式。B小組介紹常見軟件，提高學(xué)生認(rèn)識官方軟件的能力。小組討論鞏固學(xué)習(xí)辨別信息。安全知識競賽環(huán)節(jié)，調(diào)動課堂氣氛的同時，加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識的學(xué)習(xí)。

環(huán)節(jié)四 總結(jié)提升，網(wǎng)絡(luò)安全很重要

1.國家安全教育日

視頻內(nèi)容：國家安全教育日宣傳片。每年的4月15日為國家安全教育日，國家安全包含傳統(tǒng)國家安全和非傳統(tǒng)國家安全，傳統(tǒng)安全包括政治安全、國土安全、軍事安全，非傳統(tǒng)安全包括經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、生物安全。

2.網(wǎng)絡(luò)文明齊維護(hù)

網(wǎng)絡(luò)安全是國家安全的重要組成部分，為了指導(dǎo)青少年能夠科學(xué)、文明、安全地上網(wǎng)，團(tuán)中央、教育部和文化部還聯(lián)合制定了《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，讓我們齊讀：

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí) 不瀏覽不良信息

要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人

要增強(qiáng)自護(hù)意識 不隨意約會網(wǎng)友

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序

要有益身心健康 不沉溺虛擬時空

【設(shè)計意圖】初步了解國家安全日的由來，了解國家安全包括哪些內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)安全和國家安全息息相關(guān)。誦讀網(wǎng)絡(luò)文明公約，了解具體做法。

環(huán)節(jié)五 拓展實踐，安全宣傳在行動

1.人們做的一些事

（圖片展示）

（1）國家層面：安全教育平臺的普及。

（2）官方媒體：《人民日報》發(fā)布防詐騙方法。

（3）人大代表：提議將廣告彈窗規(guī)定納入廣告法。

（4）學(xué)校部門：反詐騙信息宣傳、微信公眾號推廣。

（5）信息教師：微信群分享消除廣告彈窗小程序。

（6）身邊同學(xué)：D組同學(xué)進(jìn)社區(qū)進(jìn)行防詐騙信息宣傳。

2.我能做的一些事

看！他們在小區(qū)里分發(fā)防詐騙信息的宣傳單。課下，也請同學(xué)們行動起來吧！和家人分享識別信息的小妙招，一起下載官方新聞App，和小伙伴一起去社區(qū)做網(wǎng)絡(luò)安全宣傳，做身邊人的網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士！

【設(shè)計意圖】國家政策、官方媒體、人大代表、學(xué)校、信息教師、身邊的同學(xué)，這些主體越來越貼近學(xué)生的生活。通過展示他們?yōu)樾麄骶W(wǎng)絡(luò)安全所做的事，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和使命感、責(zé)任感，讓他們能在保護(hù)自己的同時，為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)揮自己的力量！

活動延伸

國家安全教育不是一朝一夕就能做好的，學(xué)生知識的獲得、認(rèn)知水平的提升、拓展活動的實踐、生活經(jīng)驗的結(jié)合等等都是需要時間浸潤的。我要將它做成一個系列活動，貼近生活，不斷提升學(xué)生國家安全意識素養(yǎng)，讓孩子們做身邊人的安全小衛(wèi)士。

人民的解放軍——國防教育主題班會

舌尖上的“美味”——食品安全主題班會

爭做環(huán)保小衛(wèi)士——生態(tài)安全主題班會

“圓明園”的傷痛——文化安全主題班會

生命，只有一次——珍愛生命主題班會

傾聽自己的心聲——心理健康主題班會

……

教學(xué)反思

這堂課，在學(xué)生了解了網(wǎng)絡(luò)安全問題之后，通過探究如何發(fā)布信息、觀看視頻、探討案例、知識競賽等方式，使學(xué)生學(xué)會甄別信息，了解網(wǎng)絡(luò)新型詐騙行為，不隨意點擊網(wǎng)絡(luò)鏈接或下載App，突破了重點、難點。通過展示國家、官方媒體、人大代表、學(xué)校、教師、身邊的同學(xué)為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全所做的具體的事情，倡導(dǎo)學(xué)生力所能及地做宣傳工作，較好地達(dá)成了活動目標(biāo)。

學(xué)生課堂的參與度較高。整個班級劃分為四個小組，每個小組都分配了任務(wù)，在準(zhǔn)備環(huán)節(jié)大家就已經(jīng)投入到這節(jié)課當(dāng)中;調(diào)查問卷呈現(xiàn)了大家都會遇到的困擾，激發(fā)了學(xué)生的求知欲;案例選擇的是貼近學(xué)生生活的事例，學(xué)生在討論、交流環(huán)節(jié)鞏固了識別信息的方法，并且提高了自身的交流、合作、探究能力;網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽環(huán)節(jié)，將學(xué)生的積極性充分調(diào)動起來。

由于時間的限制，課堂無法呈現(xiàn)更多真實案例。課下還應(yīng)拓展一些新型詐騙案例，如兼職刷單、低價出售游戲裝備等等。提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)，不是一朝一夕就能達(dá)成的，這還需要設(shè)計一系列的活動，如開展宣傳獎勵機(jī)制、小組比賽等，后續(xù)還要持續(xù)關(guān)注，持續(xù)反饋，持續(xù)拓展。

賀曉玉? ?浙江省金華市湖海塘小學(xué)教師。