程雪力

入秋后，成都的天氣從炎炎烈日逐漸轉(zhuǎn)向秋雨綿綿。當(dāng)人們開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)上熱議自己“秋天第一杯奶茶”的時(shí)候，四川森林消防員們很早就為自己“秋季里一次晉升”而奮力拼搏了。

三級(jí)消防士陸浩游第一次參加總隊(duì)晉升培訓(xùn)，這位年輕的消防員比以往更加刻苦努力！就在立秋的第一天，陸浩游使盡全力沖過(guò)五公里終點(diǎn)線時(shí)的時(shí)候，全身都濕透了，汗滴不停地往下掉，這只是他和戰(zhàn)友們晉升訓(xùn)練中一天的開(kāi)始。

對(duì)于參加晉升培訓(xùn)的消防員來(lái)說(shuō)不僅是一次簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，而是他們?nèi)松飞系囊淮螜C(jī)會(huì)，一個(gè)轉(zhuǎn)折。這是該總隊(duì)消防員職務(wù)和銜級(jí)晉升的必經(jīng)之路，除了參加晉升培訓(xùn)考核，成績(jī)?cè)诤细褚陨喜庞匈Y格“入場(chǎng)”，沒(méi)有任何捷徑。

晉升培訓(xùn)考核

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的人生之路

培訓(xùn)前，晉升培訓(xùn)隊(duì)指導(dǎo)員李清一點(diǎn)都不擔(dān)心晉銜的消防員不好好學(xué)習(xí)，反而要求自己要找最好的老師給大家言傳身教，在生活上也要全力保障。

這次晉升晉級(jí)圍繞教育管理、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和救援技能三個(gè)方面展開(kāi)。培訓(xùn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)何川提前準(zhǔn)備好了培訓(xùn)期間所需的教學(xué)教材、作業(yè)工具和地圖等硬件設(shè)施，培訓(xùn)除了像以往遴選基層優(yōu)秀骨干組織授課，還外聘了教員上心理課、向藍(lán)天救援隊(duì)和西南民族大學(xué)等社會(huì)組織群體交流學(xué)習(xí)。

消防員陸浩游今年滿期，他在甘孜森林消防支隊(duì)康定中隊(duì)工作了8年，這次晉級(jí)是他延續(xù)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的路徑，他深?lèi)?ài)消防救援事業(yè)，曾經(jīng)在木格措景區(qū)執(zhí)勤救起了一名高反嚴(yán)重的小女孩，因?yàn)樗募皶r(shí)搶救，小女孩才平安。事后他拒絕了群眾送來(lái)的錦旗和財(cái)務(wù)回報(bào)，他實(shí)現(xiàn)了事了拂衣去的英雄夢(mèng)想。陸浩游的兒子今年有2歲半，一家人的擔(dān)子全部壓在了他身上，他說(shuō)有時(shí)很累，但也很幸福，他需要工資養(yǎng)家糊口，更需要工作實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

鄉(xiāng)城大隊(duì)的分隊(duì)長(zhǎng)趙海龍是晉級(jí)培訓(xùn)分隊(duì)的教員，負(fù)責(zé)維護(hù)培訓(xùn)期間的日常生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的秩序，期間學(xué)員們的勤學(xué)好問(wèn)、積極努力是他最直觀的感受。

學(xué)員余玉文、年鑫繩索救援系統(tǒng)操作得十分嫻熟，成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀；王道陽(yáng)、曾川體能較差，5：50 早起鍛煉，體重減輕了近10 斤；張志朋、梁宗國(guó)、楊福城從體能不及格，現(xiàn)均已達(dá)到及格以上，這些趙海龍都看在眼里，感觸在心里。

能力“論證”的提升之路

這次職務(wù)晉升的班長(zhǎng)骨干是李清擔(dān)心的對(duì)象，這些未來(lái)四川省各個(gè)地區(qū)森林消防大、中隊(duì)的分隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)助理，是隊(duì)伍里的核心，也是拳頭尖刀。這次培訓(xùn)學(xué)員中會(huì)不會(huì)有走程序的？如何提高學(xué)習(xí)的積極性？如何進(jìn)一步提升他們教學(xué)、管理、組訓(xùn)能力？

培訓(xùn)第一天，總隊(duì)政治部彭先富主任給消防員出了一道題：“夜間查鋪發(fā)現(xiàn)有人不在位應(yīng)該怎么處理？”大家激勵(lì)討論（爭(zhēng)論）各自處理的方法。李清突然覺(jué)得辯論或許是一個(gè)妙招。

于是就有了后來(lái)的“如何加強(qiáng)基層崗位人才培養(yǎng)和戰(zhàn)斗力生成”“如何當(dāng)好分隊(duì)長(zhǎng)”“怎樣做好森林草原防滅火工作”……這些課題頻頻出現(xiàn)在每周至少四次的討論會(huì)上。

教員侯正超把此次職務(wù)晉升培訓(xùn)當(dāng)作是一次教學(xué)能力的檢驗(yàn)，也是對(duì)自身能力的一種考驗(yàn)和充電。在集訓(xùn)中，侯正超把與學(xué)員一起交流吸收作為教育、訓(xùn)練、管理、任務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)做法，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷地提升相互間的能力。

應(yīng)急通信與車(chē)輛勤務(wù)大隊(duì)的熊正露參加這次培訓(xùn)，他感覺(jué)在上課學(xué)習(xí)交流中，學(xué)到很多新知識(shí)，比如辯論賽、政策法規(guī)、識(shí)圖用圖等救援的一些基本常識(shí)，拓展了自己的思維能力，增強(qiáng)了自己的閱歷，使自己在組訓(xùn)任教方面有所提升。

教員和學(xué)員從正反兩個(gè)方面進(jìn)行思維碰撞、互相啟發(fā)、互相補(bǔ)充，將學(xué)與思、學(xué)與論相結(jié)合，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，提升獨(dú)立思考能力，學(xué)會(huì)在正反觀點(diǎn)沖突中提升辯證思維能力。

學(xué)員們?cè)陂_(kāi)展討論交流的基礎(chǔ)上，以撰寫(xiě)心得體會(huì)的形式，持續(xù)加深對(duì)授課內(nèi)容的理解認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)要點(diǎn)、厘清工作思路，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干好本職工作、錘煉組織指揮能力的實(shí)際行動(dòng)。

枕戈待旦的應(yīng)急救援之路

擬制下發(fā)晉升培訓(xùn)通知時(shí)，晉升培訓(xùn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)何川特意將參訓(xùn)人員必須攜帶水壺、挎包和雨衣等個(gè)人搶險(xiǎn)救災(zāi)物資寫(xiě)了進(jìn)去，2020年8月成都市金堂縣抗洪搶險(xiǎn)讓他仍歷歷在目。

救援理論基礎(chǔ)、繩索系統(tǒng)操作等救援科目，參訓(xùn)學(xué)員在趙海龍掐著秒表下一個(gè)接一個(gè)地完成訓(xùn)練。在趙海龍眼里，救援是和死神搶時(shí)間，掐著時(shí)間訓(xùn)練能讓參訓(xùn)學(xué)員更有緊迫感，相互比拼著提高速度。

鄭州遭遇百年難遇的特大暴雨災(zāi)害讓國(guó)人揪心，不少參訓(xùn)學(xué)員聽(tīng)到這一消息恨不得立刻奔赴災(zāi)區(qū)，他們想把日常所練、平日所學(xué)用在搶險(xiǎn)救援中去。參加過(guò)大大小小數(shù)十次救援的侯正超站出來(lái)穩(wěn)住了大家的心神，只有戰(zhàn)備訓(xùn)練扎扎實(shí)實(shí)干在平時(shí)，才能在黨和人民需要的時(shí)候挺身而出，練兵千日、用兵一時(shí)。

晉升培訓(xùn)隊(duì)以雨為令，通過(guò)開(kāi)展洪澇災(zāi)害應(yīng)急演練來(lái)強(qiáng)化抗洪搶險(xiǎn)應(yīng)急救援準(zhǔn)備工作，檢驗(yàn)隊(duì)伍響應(yīng)能力?！暗蔚蔚巍w集合！”隨著一陣尖利的緊急集合哨音，100 余名隊(duì)員迅速下樓，奔向集結(jié)地域，按抗洪搶險(xiǎn)拉動(dòng)預(yù)先方案有序登車(chē)，只用了不到五分鐘，車(chē)隊(duì)就開(kāi)出營(yíng)區(qū)，奔向“災(zāi)區(qū)”。

這群來(lái)自成都、攀枝花市、阿壩州、甘孜州、涼山州地區(qū)消防員，在事先沒(méi)有演練磨合的前提下，戰(zhàn)備意識(shí)強(qiáng)烈、集合迅速、物資準(zhǔn)備充分。及時(shí)檢驗(yàn)了消防員在學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、考核、備戰(zhàn)、救援等工作，詮釋了新時(shí)代應(yīng)急人的使命與擔(dān)當(dāng)。

夜來(lái)秋雨后，秋氣颯然新。參加這次職務(wù)晉升培訓(xùn)的消防員迎來(lái)了最后的角逐，他們?cè)诮Y(jié)業(yè)考核中交出了全科合格率100%，組訓(xùn)能力優(yōu)秀率92．5%，體能優(yōu)秀率83．5%，理論優(yōu)秀率82% 的成績(jī)單。參與此次銜級(jí)晉升培訓(xùn)的年輕消防員當(dāng)中多數(shù)人取得優(yōu)異的考核成績(jī)，順利過(guò)關(guān)。也有個(gè)別人折戟沉沙，這是他們消防生涯必經(jīng)之路。