浙江省紹興市魯迅小學(xué)和暢堂校區(qū) 李君昊

指導(dǎo)老師 金 毅

從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。

有一天，海力布去打獵，救下了一條小白蛇。小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒，為了感謝海力布的救命之恩，她建議海力布向她父親要他嘴里的寶石作為報(bào)答。她還說有了它就可以聽懂任何動(dòng)物的話。不過動(dòng)物說的話只能自己知道，如果對(duì)別人說了，就會(huì)變成石頭。

海力布跟著小白蛇來到了龍宮，龍王很感激海力布，要重謝他。而海力布什么也不要，只要龍王嘴里的寶石，龍王吐出來給了他。

海力布有了這顆寶石，打獵方便極了。一天，海力布正在深山里打獵。忽然，他聽到一群鳥兒說今天晚上這里的大山要崩塌，急忙跑回去勸鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移。鄉(xiāng)親們都不愿意轉(zhuǎn)移。海力布知道，現(xiàn)在只有犧牲自己才能救鄉(xiāng)親們。于是，他就把如何得到寶石和聽到鳥兒們議論避難的經(jīng)過都照實(shí)說了。一說完，他就變成了石頭。

大家看見海力布變成了石頭，都懷著既后悔又悲痛的心情向遠(yuǎn)方走去。半夜，果然大山崩塌，洪水淹沒了整個(gè)村子。

人們世世代代紀(jì)念海力布。據(jù)說，現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。

【金老師的話】

如何做好縮寫呢？教材中以《獵人海力布》為引子做了示范，也提出了明確的任務(wù)和要求。從習(xí)作來看，小作者還是比較好地運(yùn)用了留、減、刪、合的辦法，保留了故事的基本要素以及故事的重點(diǎn)。應(yīng)該說，這是一次成功的縮寫。