劉遠舉

開學了，不少家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子沉迷收集奧特曼卡片。記者走訪北京、天津一些學校，發(fā)現(xiàn)學校附近的小店鋪、文具店多數(shù)在售賣奧特曼卡片，價格在幾元至幾十元，放學后有不少小男孩纏著家長買卡片。這種現(xiàn)象引發(fā)很多家長的批評與憂慮。

（9月16日 《南方都市報》）

奧特曼卡片在未成年人群體中盛行的原因，除了產(chǎn)品本身的特質，它還衍生出社交需求。當學校、班級玩這種卡片的人多了，未成年人就可以通過積攢、交換、贈予等方式，在一定范圍內建立共同語言，建立社交關系。

家長的憤怒與焦慮在于覺得不值，覺得卡片本該五毛一張。所以，家長首先要做到的，是客觀面對孩子所處的社會群體的價值判斷。

在媒體報道后面的評論中，就有人說，這種小卡片有滿滿的童年回憶。90后小時候收集的“小浣熊”干脆面里的卡片;神龜酸梅粉里不同造型的勺子;80后小時候收集的是變形金剛、圣斗士的不干膠貼，實際上，這些東西就是那個年代的“奧特曼卡片”。

這種熱潮有一種自我消解機制。盲盒的隱藏款概率低，但概率低并不能天然形成稀缺性，產(chǎn)生價格，還得有很多人想要才行?？ㄆ膬r值在于同學之間的認同?？ㄆ睦麧櫤艽?，會吸引很多廠家進入這個行業(yè)爭搶受眾，越來越多的其他卡片會分散孩子們的注意力，認同慢慢就被稀釋了?！皩徝榔凇焙碗S著品類增加的“認同稀釋”，會使未成年人的“收集”與“賭”興趣變弱。更重要的是，隨著成長，他們對這些東西會不再感興趣。

收集、賭是人性的弱點，當然不應該助長，學校、家長要客觀面對，積極引導，倒也無須太過焦慮。