苑舉磊
真題呈現(xiàn)
成長路上,不是每一段歷程都可以閃爍光芒,個人如此,國家亦然……我們都能從中汲取積極向上的力量,為自己賦能,讓生命拔節(jié)生長。
請以“為自己賦能”為題,寫一篇文章。
要求:①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實感;②文中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名,如需要可用“ × ×”代替,否則扣分;③不得抄襲;④不少于600字(如寫詩歌不要少于20行)。
作文題解
2021年山東省濟(jì)南市中考語文作文題目延續(xù)多年的全命題形式,且仍以成長主題為考查重點,引導(dǎo)考生感受生活,關(guān)注身邊的人和事,體會成長過程中獲得的溫暖和力量。命題貼近學(xué)生的生活實際,符合“不出偏題、難題、怪題,不在審題上給考生設(shè)置障礙,讓每一位考生都有話可說”的命題原則。要寫好這篇作文,審題后首先要思考是什么為自己賦能,即確定為自己賦能的主體,進(jìn)而確定要寫的人與事。既然是賦予自己能量,所寫的人與事必是有積極意義的,是催人向上的。例如,讀書、旅行、親情等,這些都可以成為激發(fā)你前行的動力,喚醒你的斗志,為你的成長賦予能量,為你的寫作提供素材。同學(xué)們可以根據(jù)要求,選擇自己擅長的文體來寫。
立意指導(dǎo)
要寫好這篇作文,需要同學(xué)們調(diào)動生活積累,結(jié)合個人經(jīng)歷來立意構(gòu)思。下面為同學(xué)們提供五種立意角度,希望能夠起到拋磚引玉的作用,幫助你寫出優(yōu)秀的文章。
一、親情為自己賦能。每個人都有受挫、痛苦和脆弱的時候,親人的撫慰為我們提供了溫暖的港灣,親人的鼓勵讓我們在面對困境時鼓起勇氣。親情是厚重的,它是我們戰(zhàn)勝困難、走出困境、不斷前行的力量源泉。
二、閱讀為自己賦能。歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和一位品德高尚的人談話?!遍喿x不僅能夠增長我們的見識,開拓我們的視野,還能改變我們看待事物的方式和思考問題的角度,甚至在潛移默化中影響我們的談吐和氣質(zhì)。一篇優(yōu)美的散文,一段精彩的故事,一部流傳千古的經(jīng)典,這些都可以為自己賦能。
三、才藝為自己賦能。聲樂、書法、鋼琴、舞蹈、電子琴、乒乓球……這些看似不起眼的一技之長,在某個不經(jīng)意的時刻,可以讓我們成為舞臺的焦點。寫作時可以著眼于某項才藝,記述自己經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和練習(xí)后,贏得了如今的鮮花和掌聲,獲得了不斷完善自我、讓自己變得更優(yōu)秀的力量。
四、大自然為自己賦能。神奇的大自然給了我們很多啟示,奔流不息的河水,讓我們懂得了要有勇往直前的信念;巖縫生長的小草,讓我們懂得了要有頑強(qiáng)生存的意志;凌寒綻放的蠟梅,讓我們懂得了要有高潔正直的品質(zhì);分工有序的螞蟻,讓我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;破繭成蝶的蠶蛹,讓我們懂得了堅持不懈的可貴……只要善于發(fā)現(xiàn),用心體悟,你會從大自然中獲得無窮的力量。
五、學(xué)習(xí)為自己賦能。無論做什么事,都不會隨隨便便成功,學(xué)習(xí)更是如此??梢灾塾谧约簩W(xué)習(xí)的某個方面,比如背古詩詞、學(xué)文言文、記單詞、背句型、總結(jié)解題方法等,寫自己如何腳踏實地、反復(fù)練習(xí),最終戰(zhàn)勝困難、取得優(yōu)異成績的。需要注意的是,文章重點應(yīng)落到自己從學(xué)習(xí)中獲得的能量。
佳作展示
為自己賦能
一考生
在人生旅途中,我們不斷前行。但前行路上,我們也會疲憊,也需要停下腳步,稍事休息,為自己賦能。
當(dāng)我內(nèi)心煩躁時,我會走向大自然為自己賦能。清晨,走進(jìn)林間,看風(fēng)從樹梢輕輕掠過,聽鳥伴著晨曦清脆鳴叫,在人聲熙攘之前感受大自然的清幽與寧靜,那份寧靜足以平復(fù)心中的煩躁。傍晚,擇一僻靜之處,看晚霞映紅天邊,感受夕陽的絢爛。世間有很多美好,你看得見或看不見,它們始終都在。放平心態(tài),用心體會,美好就在身邊。熙攘之中,只要內(nèi)心平靜,時時都是歲月靜好。
當(dāng)我遭遇挫折時,我會走進(jìn)歷史為自己賦能。歷史中有故事,也有智慧。往大了說,學(xué)史能促進(jìn)社會發(fā)展;往小了說,學(xué)史有利于個人成長。每當(dāng)我遭受挫折和打擊時,我便重溫歷史上那些鞭策后人的故事,從中找到堅持下去的勇氣和力量。勾踐臥薪嘗膽,勵精圖治,經(jīng)過十年的艱苦奮斗,終于滅掉吳國,稱霸諸侯,他讓我看到了百折不撓的毅力;陸游一生以收復(fù)失地為理想,無奈仕途坎坷,但終不改其志,他讓我看到了堅貞不屈的信念;中國共產(chǎn)黨一心救中國,她帶領(lǐng)中國人民歷經(jīng)百年風(fēng)雨,實現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍,她讓我看到了矢志不渝的初心……“鑒古知今,學(xué)史明智”,歷史長河中閃耀的璀璨星光賦予我無窮的力量,讓我一次次戰(zhàn)勝挫折,砥礪前行。
當(dāng)我舉步不前時,我會翻開書籍為自己賦能。一個個名人故事令我歡欣鼓舞,一句句至理名言令我深受啟迪。不論是魯迅的“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,還是周恩來的“大江歌罷掉頭東,邃密群科濟(jì)世窮”;不論是李白的“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!?,還是杜甫的“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,無不令人熱血沸騰,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向勝利的彼岸。
那布滿荊棘的路上或許就藏著怒放的玫瑰,不要因失敗而猶豫彷徨,靜下心來為自己賦能,鼓舞自己前行。當(dāng)你自信滿滿時,你會發(fā)現(xiàn),原本以為不可逾越的鴻溝只需抬抬腳便可跨過。
點評
本文構(gòu)思新穎,從如何為自己賦能的角度入手,選取了“當(dāng)我內(nèi)心煩躁時,我會走向大自然為自己賦能”“當(dāng)我遭遇挫折時,我會走進(jìn)歷史為自己賦能”“當(dāng)我舉步不前時,我會翻開書籍為自己賦能”三個方面來展開,既闡述了自己前行路上的“能量”來源,也道出了不斷為自己賦能的重要性。文章語言簡明,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),主題明確。
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·中考版2021年10期