影評(píng)

《雙探》

京城刑警李慧炎（段奕宏 飾）因一起綁架案，來(lái)到東北小城雙塔，機(jī)緣巧合下，與前來(lái)尋找父親被殺真相的入殮師周游（大鵬 飾）相識(shí)。二人意外卷入一宗橫跨二十六年的恩怨糾葛……夜幕收起，白日籠罩。在一座矗立北方的凍土之城，十二個(gè)日夜，向觀眾揭示了一個(gè)關(guān)于人性的秘密。

點(diǎn)評(píng)：生活流的懸疑探案劇，質(zhì)感相當(dāng)不錯(cuò)，細(xì)節(jié)到位且貼近現(xiàn)實(shí)，那些犯罪情節(jié)像日常有概率發(fā)生在身邊的事，令人很有帶入感。段奕宏表演一如既往的穩(wěn)，以他的瘋魔勁兒，林原那段應(yīng)該真的是把自己扔雪地里凍了個(gè)半死;本來(lái)神煩大鵬，但在這部里有些改觀，看得出來(lái)他與過(guò)去的那一套做了切割，至少拿出沉心做個(gè)演員的態(tài)度來(lái)了，過(guò)硬的作品永遠(yuǎn)是最好的自辯途徑。

《折點(diǎn)：911與反恐戰(zhàn)爭(zhēng)》

這部系列紀(jì)錄片直擊911恐怖襲擊事件，探討了基地組織在20世紀(jì)80年代的興起，以及美國(guó)在國(guó)內(nèi)外采取的強(qiáng)硬回應(yīng)措施等問(wèn)題。一場(chǎng)從冷戰(zhàn)時(shí)期蘇聯(lián)入侵阿富汗開(kāi)始的梳理，并沒(méi)有一面倒地?cái)⑹?，還是提供了有價(jià)值的批判性思考。

點(diǎn)評(píng)：該片是從2001年的911開(kāi)始講，到今年美軍從阿富汗撤軍，20年的阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)告一段落。這是美國(guó)歷史上最漫長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，前后投入的金錢超過(guò)了二戰(zhàn)后振興歐洲的馬歇爾計(jì)劃，美軍付出了2400人以上的死亡。但如果不打阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)，或者在迅速達(dá)成目標(biāo)鏟除本·拉登后就撤出，結(jié)果會(huì)更好嗎？或者還能做些什么？片子給不出答案，也沒(méi)有人可以給出答案，面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的殘酷與隔閡，這個(gè)問(wèn)題太大，也太難了。比起阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)得失這樣宏大的話題，我最感觸的應(yīng)該就是片子里反思的部分，雖然很艱難，但太有意義了。

讀書(shū)

《從永恒到此刻》

無(wú)論你身處哪個(gè)星系，時(shí)間都只會(huì)往一個(gè)方向流逝。為什么？30年前，史蒂芬·霍金試著通過(guò)理解大爆炸來(lái)闡釋時(shí)間。今天，肖恩·卡羅爾說(shuō)，我們要有更大的雄心。他在本書(shū)中展示了時(shí)間之箭的存在為何應(yīng)歸因于大爆炸之前的環(huán)境，以及我們的宇宙只是大家族中的一份子，在這個(gè)家族中，很多宇宙所經(jīng)歷的時(shí)間都與我們相向而行。

點(diǎn)評(píng)：《從永恒到此刻》所涉獵的話題，從熵到量子力學(xué)、時(shí)間旅行、信息論，再到生命的意義。讀者所要面對(duì)的，就是理解我們?yōu)楹未嬖?。譯文流暢，書(shū)的體例也有點(diǎn)意思，在科學(xué)陳述之中，引用了不少文學(xué)性的片段，這讓書(shū)的可讀性大大增強(qiáng)。盡管如此，閱讀的過(guò)程也不輕松，知識(shí)壁壘有點(diǎn)高，文科腦細(xì)胞消耗不少，一些似懂非懂，需要深思。

《玻璃邊界》

墨西哥文學(xué)大師卡洛斯·富恩特斯文學(xué)生涯晚期的一部成熟力作，作品完美地展現(xiàn)了作家老練的寫(xiě)作技法和蓬勃的創(chuàng)作力，與以往的作品相比，深刻而犀利的文筆中，更添了一抹辛辣的詼諧。作品出版于《北美自由貿(mào)易協(xié)定》正式生效后不久，此時(shí)美墨兩國(guó)間的貿(mào)易壁壘有所弱化，然而兩國(guó)人民間的感情隔閡依舊難以打破。

點(diǎn)評(píng)：九個(gè)短篇串聯(lián)成了整個(gè)大背景下的故事！講述的是上世紀(jì)80年代“玉米國(guó)”經(jīng)濟(jì)衰退，跟“玻璃邊界”那頭的國(guó)家剪不斷理還亂的關(guān)系。小說(shuō)有著《小城畸人》《米格爾街》式的結(jié)構(gòu)，精英階層的代表巴羅索像一條松散的線串起所有故事，并在最后一篇的眾生相和史詩(shī)描述中達(dá)到了高潮。

《大學(xué)的歷史》

13 世紀(jì)初，大學(xué)是在什么樣的背景下在意大利、法國(guó)和英國(guó)誕生的？從16 世紀(jì)開(kāi)始，歐洲的這種教育模式如何傳播到整個(gè)世界？自18世紀(jì)始，大學(xué)經(jīng)歷了哪些主要變革？ 1945 年以來(lái)大學(xué)的普及化為“知識(shí)社會(huì)”的發(fā)展做出了什么樣的貢獻(xiàn) ， 又涌現(xiàn)出哪些新的困境？ 《大學(xué)的歷史》一書(shū)從文化、宗教、社會(huì)和政治的角度分析了全球各國(guó)的高等教育在各個(gè)時(shí)期發(fā)生的變革，展現(xiàn)了數(shù)百年來(lái)世界范圍內(nèi)的文化和知識(shí)傳播模式的演進(jìn)，為反思當(dāng)下大學(xué)教育提供了一個(gè)具備歷史縱深的譜系。

點(diǎn)評(píng)：西歐中世紀(jì)早期教育的一個(gè)明顯特點(diǎn)，是“僧侶們獲得了知識(shí)教育的壟斷地位，因而教育本身也滲透了神學(xué)的性質(zhì)”，學(xué)校幾乎就是這個(gè)時(shí)期唯一的教育機(jī)構(gòu)，教士是主要的教育者。這個(gè)時(shí)期的基督教學(xué)校大體上可以分為修道院學(xué)校、主教學(xué)校和教區(qū)學(xué)校。這個(gè)時(shí)期世俗封建主的主要教育形式是騎士教育，這是一種特殊形式的家庭教育，主要目標(biāo)是培養(yǎng)勇猛豪俠、忠君敬主的騎士精神和技能。然而到了現(xiàn)代，這些理念已經(jīng)發(fā)生了根本的變化。

漫畫(huà)專欄

林帝浣

任職廣州中山大學(xué)，畫(huà)家，中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員，《電腦報(bào)》專欄作者。