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關(guān)于推進新農(nóng)村文化建設(shè)、豐富群眾精神文化生活的思考

2021-09-23 10:37洪華文
文藝生活·中旬刊 2021年8期
關(guān)鍵詞:村委村莊村民

洪華文

(福建省南安市美林街道文體服務(wù)中心,福建 南安362307)

一、前言

“三農(nóng)”問題,即農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè),是我國社會主義現(xiàn)代化發(fā)展過程中的重點研究內(nèi)容。農(nóng)村建設(shè)是我國實現(xiàn)中華民族偉大復興的基礎(chǔ),因此,加強農(nóng)村文化建設(shè),促進農(nóng)村全方面發(fā)展是社會主義新農(nóng)村建設(shè)過程中的首要任務(wù)。

二、新農(nóng)村文化建設(shè)的重要性

(一)有利于營造新農(nóng)村優(yōu)良風氣

中華民族傳統(tǒng)美德教育是新農(nóng)村文化建設(shè)的核心內(nèi)容,是政府與村委在對村莊進行文化建設(shè)的首要任務(wù)。中華民族傳統(tǒng)美德教育可以幫助村民樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀,也是確保村民道德品質(zhì)以及村莊優(yōu)良風氣建設(shè)的重要保證。因此,在新農(nóng)村文化建設(shè)的過程中,當?shù)卣c基層村委要積極挖掘中華民族傳統(tǒng)美德這一重要文化資源的力量,在為村民提供基本生活保障的同時,加強村莊文化建設(shè),注重培養(yǎng)每一位村民成為高水平、高素質(zhì)的中國人,從而為我國現(xiàn)代化社會主義新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦[1]。

(二)有利于新農(nóng)村青少年的健康成長

眾所周知,環(huán)境對青少年的成長具有深刻的影響作用,可以潛移默化地影響學生思想道德素質(zhì)的形成。而村莊作為農(nóng)村青少年思想意識養(yǎng)成的關(guān)鍵場所,文化建設(shè)中對提高青少年道德修養(yǎng)有著關(guān)鍵的推動作用。

文化建設(shè)是培養(yǎng)農(nóng)村青少年全方面發(fā)展的前提條件與基礎(chǔ),可以促進青少年良好品質(zhì)發(fā)展,同時,文化建設(shè)也是提高青少年綜合素質(zhì)的重要途徑。通過內(nèi)容豐富、主題廣泛而且形式多樣的文化活動,可以使青少年德育教育過程并不枯燥乏味,促使教育取得較為理想的效果。由于文化建設(shè)主題多樣,導致推動新農(nóng)村文化建設(shè)的相關(guān)活動特點和作用也不同,基于此,基層村委在文化活動開展過程中,要認真研究文化主題特色,以愛國主義文化活動為例,要將活動主題與傳統(tǒng)文化美德聯(lián)系起來,從而對青少年進行愛國主義、社會特色主義、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神的教育,進而實現(xiàn)農(nóng)村青少年綜合素質(zhì)的提升[2]。

(三)有利于建設(shè)有“愛”的新農(nóng)村文化滲透

“愛”是我國社會穩(wěn)定與和諧發(fā)展的主旋律核心,因此,“愛”的文化教育尤為重要。目前,我國農(nóng)村地區(qū)逐漸出現(xiàn)思想文化缺失、行為失范、素質(zhì)低下等惡劣問題,針對該種問題,要在新農(nóng)村開展文化建設(shè)實施有“愛”的新農(nóng)村文化滲透,把“愛”的作為新農(nóng)村文化建設(shè)的主要內(nèi)容,將愛與新農(nóng)村文化建設(shè)相融合。村莊文化對村民思想品德的形成具有潛移默化的作用,村委要積極打造和營造出充滿“愛”的村莊文化,將村民的日常生活與活動與文化建設(shè)相結(jié)合,對村民進行“愛”的鼓勵、表揚和希望,在這種文化氛圍中,村民的優(yōu)良品質(zhì)一定會得到質(zhì)的提升[3]。

三、關(guān)于推進新農(nóng)村文化建設(shè)豐富群眾精神文化生活的問題

(一)農(nóng)村群眾的整體文化水平不高

一個人的文化水平?jīng)Q定一個人的價值觀取向,進而直接影響一個人的道德行為與思想政治意識。而根據(jù)調(diào)查,我國農(nóng)村農(nóng)民的文化水平普遍較低,據(jù)統(tǒng)計,見表1,僅有0.6%的農(nóng)民的文化水平在大專以上,有5%農(nóng)民的文化水平在高中程度,30%是初中,文化程度水平為小學的比例達到46%,剩余部分為文盲或半文盲水平,比例占有19.4%。

表1 農(nóng)民文化水平統(tǒng)計

因此,由于整體文化素質(zhì)較低,在村委舉辦文化活動時,村民參與意識不高,對文化建設(shè)配合度較低。

(二)村民的素質(zhì)有待提高

首先,利己主義盛行。其次,道德品質(zhì)素養(yǎng)降低。在一些農(nóng)村地區(qū),由于各種因素的影響,消極、封建的道德思想觀念開始乘虛而入,在這些道德思想的影響下,思想與行為開始出現(xiàn)偏差。最后,鋪張浪費現(xiàn)象嚴重。部分經(jīng)濟條件較好的農(nóng)民家庭缺乏正確的消費觀念,熱衷高調(diào)、高額、高頻率消費,在面對一些大事件如婚嫁、過壽等情況時,更喜歡“大操大辦”,熱衷“搞排場”,各種資源過度浪費。

(三)經(jīng)費匱乏

新農(nóng)村文化建設(shè)需要大量資金支持,去購買文化建設(shè)中需要的相關(guān)活動物料。但是,多數(shù)村莊在文化建設(shè)工作方面的資金投入較少,僅夠維持基本小型文化活動的開展,這種活動對新農(nóng)村文化建設(shè)而言意義較小,無法滿足村民精神文化生活需求。同時,相關(guān)地方政府由于對農(nóng)村文化建設(shè)重視程度不足,以至于也不會增加文化建設(shè)方面的資金支持?;诖耍诖逦c政府作用下,使新農(nóng)村文化建設(shè)工作經(jīng)費匱乏,無法開展大型且影響較大的群眾性精神文化活動。

(四)文化活動形式單一

由于農(nóng)村基層村委工作繁雜,但工作人員較少等因素影響,導致負責農(nóng)村文化建設(shè)方面的工作人員身兼數(shù)職,不僅需要負責文化活動組織、策劃、開展,而且還需要進行其他項目的工作,因此,在文化活動形式方面較為單一,致使村民參與積極性不高。

四、推進新農(nóng)村文化建設(shè)豐富群眾精神文化生活的對策

(一)加強新農(nóng)村文化建設(shè)

文化水平不高,是農(nóng)村帶給社會各界的初始印象,但也是現(xiàn)階段我國部分農(nóng)村地區(qū)的真實現(xiàn)狀。因此,為有效解決農(nóng)村文化素質(zhì)較低的問題,促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展,要以建設(shè)文化村莊為目標,打造良好的文化村莊環(huán)境。

具體措施為:

首先,在村莊中心成立圖書室,引進各種農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民發(fā)展相關(guān)的文化書籍,同時也可以引進社會讀物,讓農(nóng)民不僅可以了解農(nóng)業(yè)知識,還可以讓農(nóng)民與社會時事接軌。

其次,還可以在村莊社區(qū)內(nèi)建設(shè)廣播站,及時向農(nóng)民傳播思想政治工作,與此之外還可以組織技能培訓,為農(nóng)民提供學習平臺。

最后,還可以為村莊學生建造籃球館,為學生營造勞逸結(jié)合的輕松、愉快、充滿正能量文化娛樂場地,進而推動新農(nóng)村文化建設(shè)發(fā)展[4]。

(二)培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平新型農(nóng)民

村民思想道德問題的解決,在一定程度上可以推進新農(nóng)村文化建設(shè)進程。因為,農(nóng)民的思想道德素養(yǎng)直接影響農(nóng)村的思想文化氛圍,在良好的思想道德環(huán)境中生活以及長大將會潛移默化受到正能量思想的影響,從而形成健康、積極、向上的人生觀、世界觀、價值觀,最終促進社會主義和諧農(nóng)村建設(shè)?;诖?,為提高農(nóng)村民思想道德素質(zhì),要以健全農(nóng)民人格為目標,以加強村民正確思想意識、道德品質(zhì)、人文素養(yǎng)為出發(fā)點。要從農(nóng)業(yè)知識、農(nóng)業(yè)科技、文化知識、政治思想理論、國家政策等方面為根本著眼點,為農(nóng)民提供全方位知識建造文化或活動。此外,還需要提高對農(nóng)民的愛國主義、集體主義、社會主義方面的現(xiàn)代思想意識建造,進而在豐富群眾精神文化的同時,培養(yǎng)出具有高素質(zhì)、高水平的新型農(nóng)民。

(三)加大資金扶持力度

由于新農(nóng)村文化建設(shè)工作資金需求較大,所以村委需要根據(jù)文化活動特性,加大經(jīng)費支持,為新農(nóng)村文化建設(shè)提供充足的運作資金,但是由于村委自身歸屬于國家基層組織,為非營利性部門沒有固定的經(jīng)濟收入,所以在經(jīng)費方面支持有限。因此,針對依舊存在的經(jīng)費緊缺現(xiàn)狀,當?shù)卣畱?yīng)該加大新農(nóng)村文化建設(shè)資金投入支持,從而豐富群眾精神文化生活[5]。

(四)因人而異,開展不同年齡層次的群眾文化活動

為解決農(nóng)村文化活動形式單一問題,基層村委可以基于工作人員數(shù)量少因素,遵循因人而異原則,開展不同年齡層次的群眾文化活動,不僅可以解決因為人少而無法開展形式多樣的活動問題,還能夠滿足不同年齡段村民的個性化文化需求,從而豐富群眾精神文化生活[6]。

例如,針對青少年可以開展國學文化活動;針對青年可以開展創(chuàng)業(yè)知識培訓活動;針對老年人可以開展戲曲活動等。

五、結(jié)語

綜上所述,在鄉(xiāng)村振興背景下,加強文化建設(shè)對新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展具有重要作用,在具體實踐中可以通過培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平新型農(nóng)民、加強新農(nóng)村文化建設(shè)、加大資金扶持力度因人而異,開展不同年齡層次的群眾文化活動等有效措施以推動新農(nóng)村文化建設(shè)進程,豐富群眾的精神文化生活。

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