賈力娜 楊瑞萍
(曲阜師范大學(xué) 音樂學(xué)院,山東 曲阜273100)
漁鼓是我國的一種曲藝曲種。山東漁鼓是漁鼓的一個(gè)重要分支,它于2009年入選山東省省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,是山東省優(yōu)秀的曲藝曲種之一。目前,山東漁鼓相關(guān)的研究成果,集中在濟(jì)寧、平陰地區(qū)。辛力、安祿興主編的《山東地方曲藝音樂》(1987)對(duì)山東漁鼓來源和音樂特點(diǎn)進(jìn)行了概述?!吨袊囈魳芳伞罚ㄉ綎|卷),其中對(duì)山東漁鼓有簡(jiǎn)短敘述,記錄的譜例為濟(jì)寧漁鼓曲目;王靜碩士論文《濟(jì)寧漁鼓墜子的現(xiàn)狀及其發(fā)展與創(chuàng)新的可行性研究》(2015)對(duì)濟(jì)寧漁鼓音樂形態(tài)特征進(jìn)行了初步分析,但對(duì)濟(jì)寧漁鼓歸類在說唱音樂還是戲曲音樂混淆不清。除了濟(jì)寧地區(qū),還有對(duì)山東平陰漁鼓藝術(shù)特色和傳承人的研究論文,如傅學(xué)波的《平陰漁鼓的藝術(shù)特色與傳承》(2011)對(duì)平陰漁鼓十九代傳承人朱世年的學(xué)藝、獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行簡(jiǎn)介,用少量文字表明平陰漁鼓傳承形勢(shì)不樂觀,但對(duì)傳承的具體情況沒有詳細(xì)說明。肖露《山東平陰漁鼓考察與研究》(2019)重點(diǎn)對(duì)傳承人朱仕年進(jìn)行研究,音樂部分的聽記和分析多引用了辛力的《中國曲藝音樂集成》,沒有通過橫向比較,概括出朱仕年漁鼓音樂的特點(diǎn),傳承的研究涉及很少。
以上成果雖然對(duì)山東漁鼓傳承有少量研究,但由于資料獲得的廣度有限,所以對(duì)山東漁鼓傳承情況的呈現(xiàn)不全面。通過我的已有調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前在山東省內(nèi)還有較多漁鼓藝人,他們不但掌握了大量傳統(tǒng)漁鼓曲目,還創(chuàng)作了一些新的曲目,本研究的價(jià)值在于通過對(duì)這些漁鼓藝人的實(shí)地走訪調(diào)查,對(duì)山東漁鼓傳承人、傳承曲目、傳承方式等現(xiàn)狀等進(jìn)行較為系統(tǒng)的調(diào)查研究。
現(xiàn)存的山東漁鼓在魯南、魯西南地區(qū)分布最廣,魯南漁鼓流傳并盛行于臨沂地區(qū),主要分布在河?xùn)|區(qū)、郯城縣、蘭陵縣、臨沭縣、沂水縣、蒙陰縣、費(fèi)縣、平邑縣、莒南縣,日照地區(qū)的莒縣;魯西南地區(qū)主要在濟(jì)寧的金鄉(xiāng)、汶上;菏澤的單縣等。山東漁鼓與道教密切聯(lián)系。近百年來,一直在民間廣為流傳,并行化為各地區(qū)具有代表性的曲種,遍及山東省沿湖、沿海一帶農(nóng)村、集鎮(zhèn),有著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。
山東漁鼓傳承人呈現(xiàn)出分派別、師徒傳承、代代相傳,藝名中體現(xiàn)輩分的特點(diǎn)。漁鼓傳承人是有嚴(yán)格師傳和輩分,藝名中間的字是他們的輩分,通過這個(gè)字可以得知他是多少代傳人。目前已到二十一代,分別是:道德通玄靜、真常守太清、一陽來復(fù)本、合教永元明、至理宗誠信。根據(jù)實(shí)地走訪和相關(guān)資料搜尋,目前目前資料搜集到最早的漁鼓藝人是第17代合字輩,收徒已經(jīng)發(fā)展到第22代理字輩,以臨沂地區(qū)為例,表中的所有傳承人為師承關(guān)系和相應(yīng)的輩分,如下表1:
表1 臨沂地區(qū)漁鼓傳承譜系(部分)
山東漁鼓的板式和演唱形式具有地域特色,從歷史記載和現(xiàn)存情況來看,說唱的內(nèi)容具有教化意義,傳播著正義,鞭笞邪惡,是老百姓通俗易懂的藝術(shù)形式。傳承的內(nèi)容有書目、唱詞唱腔、鼓板的技巧。
漁鼓所演唱的內(nèi)容主要包括以下四種:一是宗教色彩比較濃厚的小段,保留著最原始的“道情”狀態(tài);二是修賢勸善戲;三是民間生活小戲;四是歷史故事和傳奇公案戲,這種劇目是在民間最受歡迎的劇目,也是現(xiàn)存最多的,有書篇、中長篇大書,前者篇幅較短,后者可以唱幾天甚至數(shù)月。題材多為歷史故事、英雄人物。傳統(tǒng)書帽主要有《八仙上壽》《郭巨埋兒》等。中長篇書目有《包公案》、《隋唐演義》《大小西唐傳》《劉公案》《響馬傳》《薛剛反唐》《四馬投唐》《楊家將》等。
現(xiàn)代書目有:《說唱臨沂新氣象》《粽子飄香情意長》《蘭陵最美四月天》《抗震英雄劉中明》《唐山外圍游擊隊(duì)》《馬蘭英三進(jìn)上?!贰秶藜页鹩洝贰读一鸾饎偂贰堆睾oL(fēng)雷》《兒媳婦捐款修村路》等。
演唱的具體順序是先吟四句詩+書帽(一韻到底)+正式的大書(贊、賦、歌等)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)目前傳承人更多演唱的是旋律性較強(qiáng)的書帽,很少再演唱大書。造成這樣的原因主要是因?yàn)橛^眾的需求度不再像從前那般高。
漁鼓演出用漁鼓、簡(jiǎn)板伴奏,表演前有四句“開場(chǎng)白”,唱詞一般為七字句式,十字也較為常見,然后是八、九個(gè)字。講究合轍押韻,一韻到底。如《雙禿鬧房》:紅日滾滾落西山,洞房點(diǎn)上燈一盞。音樂特點(diǎn)為:三分講,七分唱。
唱腔有大官腔(聲音大,拉的韻比較長,最后拖腔要長)、小官腔(也叫小官口,詞比較急促,節(jié)奏性強(qiáng))、哭腔(也稱哭迷子,就是哭腔)等;據(jù)漁鼓藝人口述,按照嗓音特點(diǎn)又有立腔和臥嗓。其中,立嗓是指聲音較為洪亮的嗓音,臥嗓是沙啞的嗓音。板式根據(jù)情節(jié)和情緒變化主要有:慢板、垛板、快板等。
漁鼓伴奏樂器有漁鼓和簡(jiǎn)板,鼓長約三尺三,鼓面直徑13-14厘米,用豬心包皮蒙一面鼓而成。簡(jiǎn)板長短,兩根為一副。演奏時(shí),左手斜豎抱漁鼓擊板,右手擊拍鼓面,無論快慢,都是五鼓三板的穿插節(jié)奏。指法有“擊”(四指同時(shí)拍擊)、“滾”(四指連續(xù)交替單擊)、“抹”(四指擊鼓止音)、“彈”(四指屈指連續(xù)交替擊彈)等,鼓板的打法最為常見的是五鼓三板、鳳凰三點(diǎn)頭。
1.五鼓三板。一般是敲五鼓,打三板,分別用“哧”和“康”代表,前者為板,后者為鼓。二者的配合一般用于唱的間歇處。五鼓三板從理論上講是敲5下鼓打3下板,但通過實(shí)際演奏來看,實(shí)際是二者配合時(shí),鼓的節(jié)奏更為緊湊的意思。
2.鳳凰三點(diǎn)頭。漁鼓敲擊三下,簡(jiǎn)板敲擊一下。與五鼓三板相比,被藝人提及的較少。鼓在打的時(shí)候往往不唱,與唱交替進(jìn)行,可以讓嗓子得到休息,而板除了配合鼓,也與唱腔配合,起到伴奏的作用。
據(jù)漁鼓傳承人口述,漁鼓是過去藝人謀生的手段,有經(jīng)濟(jì)利益的競(jìng)爭(zhēng),必須由師傅帶進(jìn)門,有名號(hào)才可以進(jìn)行賣藝,所以,只有正式拜師后學(xué)成的徒弟才被允許用漁鼓謀生,也就是說傳承方式是師徒的方式進(jìn)行傳承。過去的徒弟往往在師傅家居住,學(xué)成后給師傅賺夠三年的錢,才被允許獨(dú)自賣藝。漁鼓拜師的程序較為復(fù)雜,有保師(起到擔(dān)保作用)、送師(就是送進(jìn)師傅門的人)、引薦師(推薦徒弟的人)、代筆師(代筆寫字)。具體的過程中,要把徒弟的生辰寫在大紅帖子上,交給師傅擺放在香案上,師傅要念收徒弟的詞,要行叩拜禮,徒弟要給師傅準(zhǔn)備禮品,師傅也會(huì)送給徒弟一副漁鼓簡(jiǎn)板。學(xué)習(xí)過程中,先講解漁鼓的歷史由來,自己的師傅和學(xué)藝經(jīng)歷,然后是漁鼓簡(jiǎn)板的打法,學(xué)會(huì)之后,開始教書。師傅領(lǐng)進(jìn)門修行在個(gè)人,不是每個(gè)徒弟都能出徒,因?yàn)閷W(xué)習(xí)漁鼓不但需要較好的記憶力,還要有良好的表演、口才、臨場(chǎng)發(fā)揮的能力,最根本的還是要會(huì)講唱故事,講的有趣,收放自如,讓聽眾不但要被吸引,還要留有一定的高潮部分,說唱到關(guān)鍵時(shí)刻要賣關(guān)子,藝人稱“提閘放水”,以便于收取錢財(cái)。通過大量傳承人的口述和筆者觀察到的事實(shí)可以明顯的看到,20世紀(jì)80年代以前,在集市、鄉(xiāng)村等有過演出經(jīng)歷的藝人掌握的書目較多,臨場(chǎng)的表現(xiàn)能力較強(qiáng),后期學(xué)習(xí)的傳承人沒有這種經(jīng)歷,掌握的書目較少,表演能力也比較弱。
通過漁鼓的傳承譜系和已有研究資料表明,漁鼓在農(nóng)業(yè)社會(huì)時(shí)因收入較高曾興盛一時(shí),門徒眾多,一個(gè)師傅可以帶出好幾個(gè)徒弟,這是他們用來謀生的手段。師承為主的傳承對(duì)收入有一定程度的保證,因?yàn)樗麄儠?huì)排斥,甚至不允許外人進(jìn)行表演。而隨著工業(yè)文明的發(fā)展,漁鼓作為一種謀生手段受到較大沖擊,相應(yīng)的學(xué)習(xí)人員數(shù)量銳減,質(zhì)量也下降較為明顯,從前的漁鼓曲目均為唱長篇的大書,如今以短小、旋律性較強(qiáng)的段子居多是這種現(xiàn)象出現(xiàn)較為明顯的證明。這種現(xiàn)象不止是漁鼓,其他曲藝、戲曲等也是如此,所以,想要改變這樣的現(xiàn)狀,激發(fā)傳承人表演的動(dòng)力,增加觀眾的需求是較為有效的途徑。這將是值得進(jìn)一步進(jìn)行探討的問題。
綜上所述,山東漁鼓的傳承仍以師徒式為主,傳承的黃金期是在,20世紀(jì)中、后期,其表現(xiàn)是傳承人的數(shù)量多、掌握的曲目多,受觀眾的歡迎程度高,漁鼓的表演技術(shù)普遍較高,演出舞臺(tái)以鄉(xiāng)村集市,農(nóng)閑時(shí);如今,傳承人和掌握曲目的數(shù)量銳減,技術(shù)也大不如前,二十代以后的傳承人以書帽的演唱為主,大書演唱非常少。演出場(chǎng)地也非常有限,山東漁鼓傳承存在的問題需要進(jìn)一步進(jìn)行切實(shí)有效的探索。