沈悅

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

雜交水稻之父袁隆平，航天之父錢學(xué)森，量子之父潘建偉，那你們知道，誰是聯(lián)烯之父嗎？

他就是我們東陽的驕傲，麻家村的麻生明。

他是有機(jī)化學(xué)家，中國科學(xué)院院士，復(fù)旦大學(xué)化學(xué)系教授。他的頭上有很多標(biāo)簽，每一個(gè)都彰顯了他的成就。但大家想過每一個(gè)標(biāo)簽的背后是什么嗎？是沉甸甸的責(zé)任，是勤勉和努力。

麻生明教授沒有出眾的外表，假如他現(xiàn)在就在我們當(dāng)中，也許并不會(huì)被人注意。他跟我們一樣，也是平凡人，卻干出了一片新天地，他現(xiàn)在主要從事研究發(fā)展聯(lián)烯的工作，他立志要把聯(lián)烯編到大學(xué)教科書里。

說到這兒，我不得不提一下“聯(lián)烯”這種東西。

聯(lián)烯有特殊有機(jī)分子結(jié)構(gòu)，三個(gè)相鄰碳原子之間由兩個(gè)雙鍵相連接，聽起來確實(shí)有點(diǎn)小復(fù)雜，不懂沒有關(guān)系，大家只要知道在1874年，便有人預(yù)言它的存在，卻被誤認(rèn)為很不穩(wěn)定，難以實(shí)現(xiàn)選擇性控制，化學(xué)家們一般對它敬而遠(yuǎn)之。試問，這種時(shí)候，誰敢嘗試？這個(gè)時(shí)候麻生明鉆了進(jìn)去，一鉆就是十年，你沒聽錯(cuò)，就是十年，這是何等毅力。他做的是最冷門的研究，卻最終掌握了它，為聯(lián)烯找了位“媒人”——金屬催化劑。

這是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為人類文明開發(fā)了新領(lǐng)域。為什么他就能做得這么好？他是生來知之，還是命格比我們好啊？

事實(shí)表明，都不是。他生在農(nóng)村，家鄉(xiāng)在麻家村，可能很多人都沒聽說過這個(gè)地方。但就是這個(gè)小農(nóng)村出了他這位名人。他的同學(xué)程國偉說，麻生明上學(xué)時(shí)，下課很少出去玩兒，一天到晚看書，難題做不出來，就不吃飯不睡覺。他在那么苦的條件下，尚能如此;我們在這么安逸的生活中，為什么不行？

我曾記得一次科學(xué)課上，老師在講臺(tái)上做著實(shí)驗(yàn)，看著很有趣，氫氧化鈉一會(huì)兒跟稀硫酸反應(yīng)，一會(huì)兒跟其他物質(zhì)反應(yīng)，花樣不斷，呈現(xiàn)出各種顏色：紅褐色、黃綠色、深藍(lán)色……但老師跟我們說，這樣做固然有趣，但只是參考著做，而化學(xué)家們，卻要不斷地想，不斷地研究，從一次次失敗中爬起來，這是需要毅力的。而麻生明，他有這個(gè)毅力。

麻生明成名之后，依舊不忘本，有空就回家鄉(xiāng)，土灶燒飯，漏風(fēng)房子，是他的日常。工作就是工作，休息就是休息，跟我們一樣，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，玩兒就是玩兒。

麻生明曾說，他愿像徐霞客一樣在科學(xué)世界里寫寫游記，記錄下他來過這個(gè)地方看到了什么，為后人做些參考。

這位心如止水的中科院院士，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

最后，大家如果想去沾沾他的光，就去東陽麻家村。從象崗進(jìn)去，是大象的象，山崗的崗，爬個(gè)頂下來，就到了。

謝謝大家！

（指導(dǎo)教師：王秋珍）