袁文錦

《偉大的悲劇》是部編版初中教材中的一篇課文，作者是奧地利著名作家茨威格。課文記載了英國探險(xiǎn)家斯科特一行人在探索南極的過程中，發(fā)現(xiàn)挪威的探險(xiǎn)家阿蒙森已經(jīng)率先征服了南極點(diǎn)，于是只好無奈又堅(jiān)毅地踏上歸途，但由于南極環(huán)境的極度惡劣，最后探險(xiǎn)家一個(gè)個(gè)悲壯地死去，長眠于茫茫冰雪中。雖然斯科特一行人最終以悲劇收尾，但是他們?cè)谔诫U(xiǎn)南極過程中表現(xiàn)出的偉大人格和崇高精神給人以強(qiáng)大的心靈震撼，這也是為什么茨威格不給作為勝利者的阿蒙森作傳，而是為“失敗者”斯科特抒寫悲壯的詩篇。通過對(duì)斯科特一行人的精神品格的探究，我們才能更好地理解這場(chǎng)偉大的悲劇。

一、勇敢頑強(qiáng)，為科學(xué)獻(xiàn)身的英雄氣概

人類的贊歌是勇氣的贊歌，人類的偉大是勇氣的偉大。南極處于地球的最南端，對(duì)人類來說，曾幾何時(shí)，它就像神秘的外星世界，吸引著每一個(gè)探險(xiǎn)家的好奇的心。南極越是神秘，隱藏的危險(xiǎn)就越多。斯科特一行人作為探險(xiǎn)家，敢于選擇南極作為征服的目標(biāo)，這件事本身就需要超出常人的勇氣。南極環(huán)境惡劣，荒無人煙，到處是茫茫的冰川，挑戰(zhàn)著人類的生理極限。這些苦難并沒有勸退斯科特一行人，在這份勇敢的背后，是他們對(duì)祖國的熱愛。征服南極點(diǎn)，不僅是他們的一項(xiàng)探險(xiǎn)工作，更是代表著國家的榮譽(yù)。五位勇士長途跋涉，一路與惡劣的環(huán)境頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，當(dāng)斯科特知道挪威人阿蒙森探險(xiǎn)隊(duì)也正在向南極進(jìn)發(fā)時(shí)，他們也趕緊出發(fā)，要搶先奪得“國家的榮譽(yù)”?？上觳凰烊嗽?，阿蒙森探險(xiǎn)隊(duì)已經(jīng)先他們一步征服了南極點(diǎn)，斯科特一行人輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。回去的途中是痛苦不堪的，然而他們以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去?！白钅茏C明這一點(diǎn)的莫過于負(fù)責(zé)科學(xué)研究的威爾遜博士，在離死只有寸步之遙的時(shí)候，他還在繼續(xù)進(jìn)行著自己的科學(xué)觀察。他的雪橇上，除了一切必需的載重外，還拖著16公斤的珍貴巖石樣品?！痹谒劳鲋挥幸徊街b時(shí)，在茫茫冰雪、寒風(fēng)不斷的南極洲，威爾遜依舊沒有忘記自己身為一個(gè)科學(xué)家的責(zé)任，以頑強(qiáng)的毅力踐行自己的職責(zé)。

生存的幾率越來越渺茫，斯科特一行人清楚地知道奇跡不會(huì)發(fā)生，死亡終將來臨。但是他們并不恐慌，而是以人類的勇氣和毅力，驕傲地在帳篷中等待死神的來臨。所有遭受的磨難似乎都已經(jīng)離他們而去，他們躺在各自的睡袋里，始終沒有向世界哀嘆過一聲自己最后遭遇到的種種苦難和諸多不幸。在即將離開人世時(shí)，在生命的最后一刻，斯科特想到了遠(yuǎn)在大西洋彼岸的祖國和親人，他用僵硬的手指將心中的所思所想記在日記上，直到筆從僵硬的手指間滑下來，這需要多么超人的勇氣和毅力！一個(gè)勇敢的探險(xiǎn)隊(duì)員，為了祖國和心中的理想來到了充滿危險(xiǎn)的南極，最終為了人類的探險(xiǎn)事業(yè)獻(xiàn)出自己的生命，作者把這一悲劇描述得非常細(xì)膩，真實(shí)地再現(xiàn)了斯科特普通而又高尚的內(nèi)心世界，帶給人以強(qiáng)烈的精神震撼。

二、互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神

人是社會(huì)性生物，難以脫離他人獨(dú)立生存。人是時(shí)時(shí)刻刻生活在集體當(dāng)中，探險(xiǎn)更是如此，神秘的自然界有著太多不為人知的秘密，僅僅靠個(gè)人渺小的力量是無法探知的，需要與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作。探索南極的過程是充滿苦難的，斯科特一行人不僅要面對(duì)自然對(duì)人的生理機(jī)能的挑戰(zhàn)，還有征服南極點(diǎn)失敗后的心理折磨。五位勇士互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在艱難的環(huán)境中早已成為一個(gè)密不可分的集體。尤其在歸途中，天氣越來越寒冷，刺骨的冷風(fēng)侵襲著他們疲憊不堪的軀體。自然界是冷酷無情的，他們的腳也已經(jīng)凍爛，身體越來越虛弱。在極端的環(huán)境下，由于生理和心理的極度緊繃，人性的丑惡會(huì)瘋狂滋長。但斯科特五個(gè)人并沒有出現(xiàn)為了生存而爭(zhēng)搶食物的情況，在冰天雪地的南極，面臨食物越來越少的困境時(shí)，他們依舊互相幫助，互相鼓勵(lì)著前進(jìn)，絕不舍棄任何一個(gè)人。

然而南極的氣溫越來越低，奧茨的身體漸漸支撐不下去，他深知自己可能會(huì)成為戰(zhàn)友的負(fù)擔(dān)，于是做好了最后的準(zhǔn)備，向威爾遜要了藥品準(zhǔn)備在必要時(shí)結(jié)束自己的生命。他對(duì)朋友說：“我要到外邊去走走，可能要多呆一些時(shí)候?！彼赃x擇放棄自己的生命，像一個(gè)英雄似地向死神走去，在于他不愿成為拖累朋友的累贅，甘愿將為數(shù)不多的食物留給戰(zhàn)友，以求他們能早日走出困境。他無私地將生存的機(jī)會(huì)留給朋友，而自己卻長眠于南極寒冷的冰雪中，以生命踐行了互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。在課文的最后，當(dāng)探險(xiǎn)隊(duì)出發(fā)前去尋找他們時(shí)，幾位英雄的尸體早已經(jīng)凍僵在睡袋里，而斯科特還像親兄弟似地?fù)е栠d。此時(shí)此刻，他們雖然不是親兄弟，卻勝似親兄弟，在死亡面前體現(xiàn)出不離不棄的珍貴友誼，在人類的豐碑上譜寫了一曲超越生命的友誼之歌，突出了悲劇的偉大之處。

三、誠實(shí)守信，承認(rèn)失敗的紳士風(fēng)度

一直以來，成功總是令人向往的，而作為成功的對(duì)立面—失敗，卻總是令人恐懼的，在歷史的長河中，人們所銘記與歌頌的，往往是取得巨大成功的人，那些心懷遠(yuǎn)大理想，不斷奮斗追求卻不幸失敗的人被湮滅在時(shí)光當(dāng)中?？墒羌?xì)細(xì)想來，究竟何為成功，何為失敗，這無非是人類自己定義的規(guī)則。成功和失敗是辯證統(tǒng)一的，雖然斯科特探險(xiǎn)隊(duì)在征服南極點(diǎn)的事業(yè)上“失敗”了，但是他們誠實(shí)面對(duì)失敗，承認(rèn)失敗的精神品格也成就了這場(chǎng)偉大的悲劇，從另一方面來說，他們是真正的英雄。

當(dāng)斯科特到達(dá)南極點(diǎn)時(shí)，那面象征著挪威探險(xiǎn)隊(duì)勝利的旗幟已經(jīng)隨風(fēng)飄揚(yáng)，這也宣告著斯科特探險(xiǎn)隊(duì)的失敗。這場(chǎng)突如其來的重大打擊擊碎了他們“為人類做決定性的業(yè)績”的美夢(mèng)，心中的沮喪和痛苦是語言所無法準(zhǔn)確形容的，他們清楚地認(rèn)識(shí)到雖然僅僅遲到一個(gè)月，但是這一個(gè)月早已經(jīng)將他們判了死刑，“淚水從他們的眼睛里奪眶而出，他們像被判了刑似的失去希望”。人們記住的永遠(yuǎn)是第一名，哪怕第二名也具有出色的表現(xiàn)，正如課文所說：“第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是?！彼袨檎鞣蠘O點(diǎn)付出的行動(dòng)全都白費(fèi)了，甚至成了荒謬的笑話，失敗的念頭不?？M繞在他們的心頭。失敗雖然令人沮喪，但斯科特一行人依然勇敢地接受了這一不幸的事實(shí)。南極人跡罕至，斯科特完全可以拔掉挪威的國旗，豎立起英國的國旗，假裝自己是第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)的探險(xiǎn)隊(duì)。然而斯科特探險(xiǎn)隊(duì)并沒有這樣做，他們知道自己在這場(chǎng)競(jìng)賽中失敗了，失敗的痛苦雖然折磨著他們，但是他們坦然接受，并且決定為第一名阿蒙森探險(xiǎn)隊(duì)送信給挪威國王。“斯科特要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)，在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱愛追求的?！边@是高尚而又偉大的人格體現(xiàn)，體現(xiàn)了他們勇于承認(rèn)失敗，誠實(shí)守信的紳士風(fēng)度，作者以飽含敬佩的筆調(diào)去展示悲劇下偉大的人格。

“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在任何時(shí)代都是最偉大的悲劇?！苯Y(jié)尾句正是對(duì)五位勇士的最好注解。在生命的長河中，我們也會(huì)遇到很多的失敗，但只要在困境中磨煉自己的意志，做到永不放棄，我們也可以創(chuàng)造精彩的人生。

作者單位：甘肅省民樂縣第一中學(xué)