陶瑾

“楓橋啊，運(yùn)河水流蕩漾，聽路過的雨滴唱，你風(fēng)采依然。閣樓庭院，寒山古寺，江楓古橋，鐵鈴古關(guān)，墨客騷人，趨之向往。我駐足，閉上繾綣的雙眼凝望你，我望見了繁華的街角，人來人往。我望見了條條寬廣大路，鳴聲鼎沸。感謝百年間，中華大地滄桑巨變，困難、機(jī)遇、挑戰(zhàn)、重任頃刻間化作磅礴的力量，楓橋向著富裕、文明、和諧加速啟航。你看呀，楓橋百年巨變，古鎮(zhèn)換新顏，運(yùn)河之水帶走了漁火，卻留下了真情。伴著‘才聚高新、業(yè)泊楓橋’品牌的打響，她一定還會鳴奏出高潮迭起的佳作?！?今年，蘇州高新區(qū)楓橋街道、楓橋風(fēng)景名勝區(qū)管理處、蘇州高新文旅集團(tuán)聯(lián)合金話筒朗誦藝術(shù)團(tuán)共同承辦“講好楓橋故事、打造江南文化名片”主題活動(dòng)，推出“運(yùn)河詩會”“故事里的楓橋·聲音里的運(yùn)河”“童聲有你·經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)，“住楓橋”App同步直播。

楓橋這個(gè)千年古鎮(zhèn)、工業(yè)大鎮(zhèn)在為高新區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)楓橋智慧和力量的同時(shí)，它的文化寬度與廣度總是令人感嘆不已、耐人尋味。楓橋，早已劃入蘇州人柔軟的心靈深處。

名人助力誦楓橋

張繼的千古絕唱賦予了楓橋無限的詩意，讓這方吳地水土愈發(fā)變得悠遠(yuǎn)而迷人。這次，央視名家、金話筒主持人任志宏重磅加盟，為楓橋文化發(fā)聲，為楓橋歷史歌詠。他意蘊(yùn)悠長地朗誦《楓橋夜泊》，演繹了悠悠千載沉淀著楓橋的歲月流轉(zhuǎn)。

“100年，光輝歲月彈指揮間。100年，中華大地滄桑巨變。中環(huán)、高架、軌道交通……一張張名片，精彩紛呈，構(gòu)筑著蘇州這座千年古城的交通藍(lán)圖。龍池、小鎮(zhèn)、穿山隧道……一個(gè)個(gè)名詞，縱橫交錯(cuò)，詮釋著楓橋這個(gè)文化之鄉(xiāng)的發(fā)展脈絡(luò)。京杭大運(yùn)河由北向南悠悠地流淌，在楓橋邊繞了一個(gè)彎，我踩著生態(tài)園里青石板的琴鍵，踏響楓橋蝶變的旋律。我走過整潔的店面朝氣蓬勃，撐開楓津大街的寬闊、明亮和鮮活。你看，那是幸福生活節(jié)的表演。你聽，這是楓橋民樂團(tuán)的奏樂。千百年前，一首《楓橋夜泊》讓楓橋蜚聲海內(nèi)外。千百年后，楓橋的成名源于它‘百花齊放’的氣魄。我愛她產(chǎn)城融合，我為她文明樹新風(fēng)，我愛她文化建設(shè)亮點(diǎn)頗多，我看到經(jīng)濟(jì)建設(shè)不斷突破。江南好，風(fēng)景舊曾諳。而今楓橋山清水秀，人民安居樂業(yè)，吹著浩蕩的東風(fēng)，舟車云集，商旅際會。鐘靈毓秀之鄉(xiāng)，吳儂軟語之巷，楓橋流入這崢嶸歲月，在泱泱大國里舞動(dòng)徜徉。建黨一百周年，古鎮(zhèn)換新顏。2021年，共產(chǎn)黨迎來了她的百年華誕。2021年，楓橋?qū)⒗^續(xù)書寫不朽的傳奇。運(yùn)河之水帶走了漁火，卻留下了真情。隨著時(shí)代的進(jìn)步，伴著‘才聚高新、業(yè)泊楓橋’品牌的打響，她一定還會鳴奏出高潮迭起的佳作，矢志不渝，勇攀高峰。這就是我們，一個(gè)不屈的民族。這里是楓橋，魂?duì)繅艨M的歸宿。”播音藝術(shù)家、“金話筒”王維琳，朗誦了楓橋街道陸裔飛和孫悅帶來的原創(chuàng)作品《這里是楓橋》，用動(dòng)聽而有力的聲音講述著楓橋的巨變。

央視著名主持人張悅，談及她對楓橋街道的印象，她娓娓道來：“楓橋，給我留下了美好的印象，一定要為楓橋點(diǎn)贊，為這座綠色生態(tài)高質(zhì)量發(fā)展的西部之城發(fā)聲?！睏鳂蚪值肋€邀請吉林廣播電視臺FM97.6主播尉希為“講好楓橋故事、打造江南文化名片”助力，“楓橋西部，蘇州生命健康小鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)園以蓬勃的姿態(tài)引才聚才。依托白馬澗地區(qū)的原生態(tài)環(huán)境資源，‘小鎮(zhèn)’整合地區(qū)高端產(chǎn)業(yè)資源，圍繞生命健康產(chǎn)業(yè)進(jìn)行布局，打造長三角基因特色產(chǎn)業(yè)生態(tài)高地、精準(zhǔn)醫(yī)療和智慧科技研發(fā)示范區(qū)、產(chǎn)業(yè)升級和城市更新形象展示區(qū)，已成功入圍第三批省級特色小鎮(zhèn)創(chuàng)建名單，一批重點(diǎn)企業(yè)在這里茁壯成長?！?/p>

何以楓橋？以悠悠歷史孕育地靈人杰。不知何時(shí)，土堆從地下隆起，慢慢地，慢慢地，愈加聳立，寒山、花山、高景山、觀音山……眾多山脈匯聚，相合相擁，像一雙強(qiáng)健的臂膀環(huán)抱著楓橋，庇護(hù)著楓橋。滾滾運(yùn)河水，支流縱橫，潺潺綿延，淌過靈石，流向遍野，清澈見底的深處，桃花水母晶瑩剔透，緩緩呼吸，張弛之中歲月變遷，滄海桑田。一個(gè)清瘦的身影出現(xiàn)在楓橋的寒山，他埋下頭、讀書、寫字、耕作、作文……他寬廣的胸襟，灑脫的情懷，辛勤的造作，就像江南氤氳的水汽，充盈了整座山嶺……一人又一人循著張繼的筆墨，走來，停泊。仿佛命中注定般聆聽如約而至的聲響。張祜的“唯有別時(shí)今不忘，暮煙疏雨過楓橋”;陸游的“七年不到楓橋寺，客枕依然半夜鐘”……不管來時(shí)幾經(jīng)百感交集，停憩后，蕩漾而開的黃鐘大呂，總能讓人心歸平靜，目光重又澄澈，仿佛透過前途的烏云可以看到未來的光亮，所以又升騰起磅礴的勇氣開啟新的旅程。墨痕裊裊，墨滴無聲，墨香四溢，記錄著有人堅(jiān)守亦有人開拓的楓橋。金話筒朗誦藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長司保華的詩歌朗誦《何以楓橋》震撼人心，何以楓橋？是從古至今這方熱土從來都不怕困難、矢志不渝，是生生不息的一草一木、一枝一葉。關(guān)乎著情義，創(chuàng)造著新的奇跡。

師生眼中的詩意家園

詩意的土壤，長養(yǎng)精神的芳華?！霸跅鳂蜻@塊詩意的土地上，學(xué)校逐步形成了鮮明的地域文化特色，將評彈引入校園，融入課堂。經(jīng)過10余年的積淀，評彈成為全校師生耳濡目染、喜聞樂見的藝術(shù)活動(dòng)。在老一輩教師的記憶里，楓橋自帶鄉(xiāng)土氣息，他們常?；叵肫?999年，伴隨高新區(qū)城市化進(jìn)程的步伐，楓橋街道的銅墩小學(xué)、馬浜小學(xué)、廣東小學(xué)、合利小學(xué)、開山小學(xué)、木橋小學(xué)、向街小學(xué)、三元小學(xué)、旺米小學(xué)9所村小從楓橋各村匯聚集合，成立了蘇州新區(qū)楓橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)，教育的種子從此發(fā)芽。轉(zhuǎn)眼時(shí)光飛逝，學(xué)校于2020年啟動(dòng)擴(kuò)建工程，現(xiàn)代化教學(xué)樓拔地而起。2021年，楓橋?qū)嵭⒃凇?+1成長卡’評價(jià)機(jī)制中幫助學(xué)生獲得成長的力量，主動(dòng)發(fā)展;將在‘人人體育’的目標(biāo)指引下幫助學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣，健康發(fā)展;將在‘詩歌教育’中繼承并弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓詩意之美在孩子的生命里開花?！碧K州新區(qū)楓橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)校語文教師陳婕，帶我們一同走進(jìn)雅味十足的校園，尋找童年。

白馬澗歷史底蘊(yùn)深厚，但它的名字從何而來？蘇州市楓橋中心小學(xué)校的蔣俞玥同學(xué)來告訴你“白馬澗的傳說”。相傳太湖老龍王養(yǎng)個(gè)兒子是條小白龍，小白龍渾身潔白，人見人愛，龍王夫婦更是將它視作掌上明珠，百般溺愛。有一天，他外出游玩，來到闔閭大城（今蘇州老城區(qū)）上空，見下面草茵樹綠，就想把它收到龍王的疆界內(nèi)，于是呼風(fēng)喚雨，引來太湖水，要淹沒大城。幸好被觀音娘娘及時(shí)發(fā)現(xiàn)，闔閭大城才逃過一劫。玉皇大帝大怒，老龍王為了保全兒子性命，答應(yīng)小白龍去當(dāng)吳王的坐騎，替吳王效勞。小白龍自知犯錯(cuò)，不敢再倔強(qiáng)，連夜?jié)摰絽峭醯酿B(yǎng)馬場，附于吳王心愛的赤兔馬身上。從此吳王胯下的戰(zhàn)馬變得神勇非凡，馱著吳王打了一個(gè)又一個(gè)的勝仗。公元前496年，吳越兩國在交界之地（今浙江嘉興）又?jǐn)[開戰(zhàn)場，吳軍潰不成軍，越國取得大捷。吳王闔閭也在混亂中被砍傷了右足，陷入越軍重重包圍，這時(shí)他胯下那匹赤兔馬一聲長嘯，馱著吳王消失在敵方視野之外。吳王闔閭雖說被寶駒救下了一條性命，但因慘敗蒙羞，大叫一聲而亡，赤兔馬哀其主人，長嘶一聲，全身的棗紅色褪去，變成一匹白馬。后人為了紀(jì)念這匹神駒，便將這個(gè)地方命名為“白馬澗”。

千年楓橋運(yùn)河情

“故事里的楓橋·聲音里的運(yùn)河”系列活動(dòng)，以大運(yùn)河為主線，挖掘了10個(gè)有顏有料的楓橋故事，請到朗誦藝術(shù)家和楓橋當(dāng)?shù)氐墓ぷ髡吆途用窆餐l(fā)聲錄制，讓“楓橋故事”走進(jìn)千家萬戶。同時(shí)依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國、喜馬拉雅等平臺，盡顯江南文化底蘊(yùn)和魅力。

“童聲有你·經(jīng)典誦讀”賽事同步啟動(dòng)，推動(dòng)青少年語言藝術(shù)發(fā)展，成就“高新好少年”。推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂，讓紅色基因、革命薪火代代相傳。據(jù)悉，楓橋街道廣泛動(dòng)員全區(qū)青少年朗誦紅色故事、宣講黨的歷史，主辦方陸續(xù)收到來自高新區(qū)各幼兒園、中小學(xué)共200多件朗誦作品?！秶摇返母杪?，《中華頌》的誦讀，《古與今》的訴說，指引著楓橋人從紅色經(jīng)典中汲取前行的力量。12所學(xué)校的孩子們獻(xiàn)上了精彩的誦讀表演，謳歌黨的豐功偉績，打造“耳畔”的文化江南。

千年古鎮(zhèn)楓橋，飽含著人文底蘊(yùn)魅力，楓橋一直是大運(yùn)河文化中繞不開的一顆明珠、一段文化史詩，千百年在此留下詩篇和足跡的文人墨客比比皆是。

如今，楓橋街道全力打造 “業(yè)泊楓橋”營商環(huán)境品牌，處處呈現(xiàn)楓橋生態(tài)適宜的風(fēng)景、蓬勃發(fā)展的產(chǎn)業(yè)、百姓生活的幸福笑顏。楓橋也成為蘇州的經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)、創(chuàng)新強(qiáng)鎮(zhèn)，其產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)雄厚，投資環(huán)境優(yōu)越，規(guī)上工業(yè)總產(chǎn)值、工業(yè)投資領(lǐng)跑整個(gè)高新區(qū)。楓橋街道黨工委書記周劍希望越來越多貼心、專業(yè)的政府服務(wù)，讓新時(shí)代的蘇州楓橋成為符合“創(chuàng)新人”需求的向往之地，他也表示街道將持續(xù)打造更多具有江南特色的文旅融合項(xiàng)目，強(qiáng)化“城市美學(xué)”理念，做大楓橋IP，讓家在楓橋、業(yè)在楓橋的人們的幸福值攀升。