呂卓

創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，是建設現代化經濟體系的戰(zhàn)略支撐。創(chuàng)新驅動發(fā)展，人才引領創(chuàng)新，各級黨組織要充分發(fā)揮“搭橋”和“引路”作用，全方位培養(yǎng)、引進、用好人才，充分激發(fā)人才創(chuàng)新活力，為推動治蜀興川再上新臺階打牢基礎，提供強大動力。

量體裁衣“引”才，盤活人才“蓄水池”。激活創(chuàng)新引擎，精準引才是關鍵。要以技術攻關為目的，結合當地產業(yè)結構、技術短板、短中長期規(guī)劃等情況“因地制宜”地“引”，著力提升人才與地區(qū)產業(yè)發(fā)展的匹配度，讓人才在豐沃的“土壤”上健康成長。要以放眼全局為導向“面面俱到”地“引”，既重經濟、也重生態(tài)，既看當下、也看長遠，將“綠水青山就是金山銀山”理念融入地區(qū)發(fā)展目標中，注重多領域引進人才，為地區(qū)發(fā)展奠定良好人才基礎。要以民生福祉為根本，結合群眾物質和文化需求“有的放矢”地“引”，注重引進一些有益于提升群眾生產生活水平的技術和人才，既讓人才得重用、地區(qū)經濟得發(fā)展，也讓廣大人民群眾得更多實惠。

持之以恒“育”才，激活人才創(chuàng)新“內生力”?！皩W如逆水行舟，不進則退?！比瞬乓胫螅€需寫好“后半篇文章”，做足繼續(xù)培養(yǎng)工作，避免人才因長期“局限于一隅”而逐漸與新知識、新技術“脫軌”。要加強校企合作，引導企業(yè)與高校、院所開展產學研創(chuàng)新合作，大力實施知識更新工程、技能提升行動，為人才繼續(xù)成長搭建優(yōu)質平臺，確保人才在知識技能的持續(xù)更新中與時俱進。要加強地區(qū)合作，創(chuàng)新實施人才“多向流動”方案，積極探索“雙向掛職”“外派掛職”等交流形式，適時組織人才到發(fā)達地區(qū)交流學習，著力打破區(qū)域“屏障”。要探索人才“能進能出”“能上能下”策略，對人才創(chuàng)新能力、專業(yè)水平、學習情況等進行定期考核，督促激勵人才主動加強學習，在自我革新中不斷提升創(chuàng)新本領。

突出導向“用”才，構筑優(yōu)秀人才“創(chuàng)新高地”。知人善任，若己有焉。引進人才的最終目的在于充分發(fā)揮人才價值，努力實現人盡其才、才盡其用。要牢固樹立“一盤棋”思維，對標上級要求和下級需求，結合長遠目標和實際情況，分層分類管理好各類創(chuàng)新型、應用型、技能型人才，力求各領域“需要的創(chuàng)新之崗均有能創(chuàng)新之才”。要劃出“人崗相適”“硬杠杠”，結合人才意愿、專業(yè)技能、崗位需求等要素，“個性化”制定“服務清單”，有力推動產才融合，充分調動人才干事創(chuàng)業(yè)積極性。要健全創(chuàng)新激勵和保障機制，構建充分體現知識、技術等創(chuàng)新要素價值的收益分配、權益分享等機制，為人才徹底解決后顧之憂，讓人才安心扎下根、放手干事業(yè)。（責編/范吳瑕）