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作者：（美） 威廉厄姆 （Willingham.D.T.）

出 版 社：江蘇教育出版社

出版時(shí)間：2010-5

學(xué)生之所以不喜歡上學(xué)，究其原因是什么？是學(xué)習(xí)本身太過困難，還是人類本身天性如此？學(xué)習(xí)過程中最大的困難是什么，是記憶？是理解？還是思考？

如果你在學(xué)習(xí)過程中感到壓力和痛苦，不用感到愧疚和沮喪。研究表明，人類不是天生的思考者，當(dāng)我們要完成一件事情時(shí)，大腦首先開啟的不是思考模式，而是依靠記憶開啟自動(dòng)駕駛模式。本書作者認(rèn)為，人類大腦的真正作用在于使你避免思考。

有沒有好的辦法克服大腦這種天生的惰性？成為人人羨慕的學(xué)霸，書中給出了幾個(gè)好的方法。學(xué)生在接受一個(gè)新的概念時(shí)，如何才能做到不停留在只記住字面意思上，而是能深層理解呢？一是要盡可能多地找到能夠證實(shí)它的事例，從各個(gè)不同的角度都有所體會(huì)，理解也就會(huì)更加深入;二是要對(duì)新學(xué)知識(shí)抱有期望，就是有機(jī)會(huì)就要用起來(lái)，用一次就多一分理解、深一分理解。

“題海戰(zhàn)術(shù)”真的一無(wú)是處嗎？如果沒有足夠的、充分的練習(xí)，任何人都不可能精通一門知識(shí)或者掌握一項(xiàng)技能，俗話說(shuō)熟能生巧、巧能生精就是這個(gè)道理。如果學(xué)生不能熟記一系列基礎(chǔ)的概念、定理和公式，也不太可能學(xué)得好數(shù)學(xué)。只要在練習(xí)時(shí)能夠有針對(duì)性地選取習(xí)題，完全能夠通過反復(fù)訓(xùn)練，達(dá)到自動(dòng)化程度。