陳沐 周睿
摘要:文化類節(jié)目如何創(chuàng)新?以具有文化典型性的典籍為表現(xiàn)對(duì)象,采用陌生化的敘事方式完成古今對(duì)話,基于多元空間為觀眾營(yíng)造出沉浸式體驗(yàn)的效果,同時(shí)通過構(gòu)建敬拜儀式激起觀眾的文化共鳴和文化自信,達(dá)成寓教于樂與文化傳播的目的,是《典籍里的中國(guó)》給出的回答。這為我國(guó)電視娛樂形式和內(nèi)容的民族化建構(gòu)提供了新參考。
關(guān)鍵詞:文化類節(jié)目;創(chuàng)新;《典籍里的中國(guó)》
中圖分類號(hào):G222 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-8883(2021)10-0054-02
一、行業(yè)現(xiàn)狀:市場(chǎng)在細(xì)分?得與失并存
(一)網(wǎng)絡(luò)綜藝搶灘市場(chǎng)?娛樂至上特征明顯
當(dāng)前,以騰訊、愛奇藝、優(yōu)酷等為主的頭部視頻網(wǎng)站的自制綜藝主要圍繞偶像選秀、明星競(jìng)演、脫口秀等展開,類別多樣,用戶卷入度高。有統(tǒng)計(jì)顯示,2018年上線的網(wǎng)綜數(shù)量為123檔,2019年為149檔,2020年約為145檔[1]。網(wǎng)綜在制作數(shù)量、話題引導(dǎo)、商業(yè)收益等方面快速發(fā)展,影響力日益擴(kuò)大。
但當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目組炒作選手緋聞、挑動(dòng)族群對(duì)立等“流量至上”的操作屢見不鮮,還有不少青年用戶不惜通過刷數(shù)據(jù)、拉踩誣陷等推自家偶像出道,將互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)弄得烏煙瘴氣,多年前在電視熒幕上的“娛樂至死”風(fēng)潮正在轉(zhuǎn)移至互聯(lián)網(wǎng)。
(二)電視綜藝力求突破?文化節(jié)目獲得關(guān)注
從山寨或大量購(gòu)買海外節(jié)目模式版權(quán)到具有本土意識(shí)地進(jìn)行原創(chuàng)節(jié)目研發(fā),從“唯收視率論”使大量娛樂節(jié)目充斥電視屏幕到堅(jiān)持社會(huì)、文化與商業(yè)效益并重,我國(guó)電視綜藝節(jié)目歷經(jīng)30多年的發(fā)展,在一次次的成功、迷茫、轉(zhuǎn)型中找到了自己的定位。從2013年《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》開始,由央視掀起的文化節(jié)目風(fēng)潮使原本較為冷門的文化題材在綜藝舞臺(tái)上備受關(guān)注。據(jù)統(tǒng)計(jì)[2],2018年網(wǎng)臺(tái)播出的文化類節(jié)目數(shù)量為59檔,2019年為56檔,2020年上半年為29檔,整體處于高位水平。
但隨著文化類節(jié)目的走紅,同質(zhì)化浪潮又撲面而來。以詩詞為例,自此節(jié)目模式和類型受市場(chǎng)關(guān)注后,《向上吧!詩詞》《唐詩風(fēng)云會(huì)》等“孿生兄弟”紛紛出現(xiàn)。文化類節(jié)目如何守正創(chuàng)新,將特點(diǎn)做到極點(diǎn),成為擺在每位綜藝研發(fā)者面前的必答題。
二、陌生化敘事:復(fù)刻歷史的古今對(duì)話
什克洛夫斯基的“陌生化”理論強(qiáng)調(diào):“藝術(shù)的技巧就是使對(duì)象陌生,使形式變得困難,增加感覺的難度和時(shí)間的長(zhǎng)度,因?yàn)楦杏X過程本身就是審美目的,必須設(shè)法延長(zhǎng)?!蹦吧膭?chuàng)作手法以挑戰(zhàn)大眾既有認(rèn)知體系的方式獲得反差感,“規(guī)模與數(shù)量的差異并不能產(chǎn)生真正的陌生化效果,差異性的本質(zhì)是追求獨(dú)特性”[3]?!肮沤駥?duì)話”是《典籍里的中國(guó)》敘事上的最大特點(diǎn),將看似不可能跨越的時(shí)間鴻溝通過戲劇表演的手段藝術(shù)化地彌合起來,完成了跨時(shí)空對(duì)話。節(jié)目中,這種反差敘事有兩個(gè)方面的切入點(diǎn)。
第一,撒貝寧與典籍關(guān)聯(lián)人的對(duì)話。節(jié)目的推進(jìn)方式類似于電影的交叉蒙太奇,由當(dāng)代讀書人撒貝寧帶著“典籍是如何產(chǎn)生的”“典籍的問世和典籍關(guān)聯(lián)人之間有什么關(guān)系”等問題穿越到歷史現(xiàn)場(chǎng)。在第3期《史記》的開場(chǎng),司馬遷外孫楊惲在背《太史公書》,撒貝寧流暢地接過話題,使二者產(chǎn)生關(guān)聯(lián),而后,楊惲帶撒貝寧回家,見到司馬遷,故事開始。
同時(shí),在關(guān)鍵性事件中,撒貝寧或作為旁白存在,或作為劇情推動(dòng)者引出接下來的事件,或聯(lián)系當(dāng)下作注。如在《天工開物》這一期中,宋應(yīng)星和袁隆平在談及自己的農(nóng)業(yè)理想時(shí),撒貝寧聯(lián)系現(xiàn)實(shí)補(bǔ)充道:“從2018年開始,中國(guó)把‘秋分’這一天定為‘中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)’?!逼湟赞r(nóng)業(yè)之名,聯(lián)系古今,強(qiáng)調(diào)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在我國(guó)社會(huì)中的重要地位,增強(qiáng)了節(jié)目的現(xiàn)實(shí)意義。
第二,當(dāng)代人與典籍關(guān)聯(lián)人的對(duì)話。對(duì)典籍關(guān)聯(lián)人而言,他們也有疑問,如“自己創(chuàng)作或守護(hù)的典籍被后世接受嗎?”“有什么影響?”……帶著這些問題,在節(jié)目后段,撒貝寧會(huì)引領(lǐng)各位典籍關(guān)聯(lián)人以穿越的方式來到當(dāng)代,參觀人們的生活場(chǎng)景,直觀地告訴他們所守護(hù)的典籍在后世的傳承情況,完成又一次的古今對(duì)話。在第二次的古今對(duì)話中,對(duì)話的當(dāng)代人一方從撒貝寧擴(kuò)展到其他群體。例如,第2期的《天工開物》中,一生致力于農(nóng)業(yè)與手工業(yè)研究的明代科學(xué)家宋應(yīng)星,在撒貝寧的引導(dǎo)下來到袁隆平院士的雜交水稻試驗(yàn)田里,和同樣致力于實(shí)現(xiàn)“禾下乘涼夢(mèng)”的袁老完成了跨時(shí)空的握手與交流。
典籍代代傳承、中華文明生生不息的關(guān)聯(lián),為節(jié)目里看似不可能發(fā)生的事情賦予了可能的合理性。典籍關(guān)聯(lián)人和后世人的跨時(shí)空交流,更體現(xiàn)出了古今交匯的陌生化特點(diǎn),給觀眾帶來了新的體驗(yàn)。
三、多元空間:沉浸體驗(yàn)的形式依托
《典籍里的中國(guó)》的藝術(shù)顧問是話劇導(dǎo)演田沁鑫,節(jié)目空間設(shè)計(jì)上體現(xiàn)出濃濃的田氏“開放性的多元空間”風(fēng)格,即戲劇涵蓋“過去空間,現(xiàn)實(shí)空間,回憶空間,超現(xiàn)實(shí)空間,心理空間等多種空間模式,且不同劇情空間在舞臺(tái)上通常以并置且兼容的形式同時(shí)展示”[4]。
節(jié)目將傳統(tǒng)一對(duì)一的舞臺(tái)和觀眾席的空間關(guān)系解構(gòu)為四對(duì)一的關(guān)系,分離出了4個(gè)表演空間,分別是一號(hào)主舞臺(tái),主要承擔(dān)當(dāng)期典籍或關(guān)聯(lián)人物重大事件的演繹功能;二號(hào)舞臺(tái)是典籍關(guān)聯(lián)人的書房,講述當(dāng)期典籍關(guān)聯(lián)人和典籍間的個(gè)人故事;有上下兩層的三號(hào)舞臺(tái)是旁支事件的表演地,通過對(duì)其他事件展開演繹,典籍關(guān)聯(lián)人的形象與典籍故事的戲劇效果得到更充分的擴(kuò)展;最后的甬道則作轉(zhuǎn)場(chǎng)連接之用。
重大事件、旁支事件、個(gè)人故事的敘事線索交替發(fā)生在4個(gè)交互空間中,以空間切劃時(shí)間,在豐富了戲劇呈現(xiàn)方式之余,也提升了古今對(duì)話的節(jié)目效果。例如,《史記》一期中有一個(gè)橋段是司馬遷在被問及創(chuàng)作緣由時(shí)回憶起當(dāng)年父親司馬談彌留之際對(duì)他的囑托,此時(shí),舞臺(tái)中間的甬道上老年和中年司馬遷被藝術(shù)化地并置在一起,司馬談則身處三號(hào)臺(tái)下層書房,形成了看似同時(shí)空對(duì)話,但兩個(gè)狀態(tài)的司馬遷卻相互平行的新奇的戲劇效果。
四、構(gòu)筑儀式:?jiǎn)拘盐幕J(rèn)同與歸屬
儀式通常被界定為具有象征性、表演性,由文化傳統(tǒng)所規(guī)定的一整套行為方式。它可以是神圣的,也可以是凡俗的活動(dòng),這類活動(dòng)通常被功能性地解釋為在特定的群體和文化中的溝通、過渡、強(qiáng)化秩序及整合社會(huì)的方式[5]。文化節(jié)目的最終訴求是激活觀眾的文化認(rèn)知,而通過儀式更能激起觀眾的文化感觸,強(qiáng)化其文化共鳴?!兜浼锏闹袊?guó)》中就專門設(shè)計(jì)了當(dāng)代人對(duì)典籍關(guān)聯(lián)人的敬拜儀式,以此完成了當(dāng)代人對(duì)典籍、先哲和中華文明的致敬。
儀式固定發(fā)生在第四舞臺(tái)甬道上,在主線故事演繹臨近結(jié)束時(shí),撒貝寧會(huì)和典籍關(guān)聯(lián)人介紹他所創(chuàng)作或守護(hù)的典籍在當(dāng)代的傳承情況,以慰藉先賢。在儀式最高潮,即節(jié)目最后的兩分鐘,先賢會(huì)緩步走過寓意時(shí)光隧道的甬道,在行進(jìn)過程中,先賢都停頓一小會(huì)兒,回眸剛才穿越來的當(dāng)代場(chǎng)景,撒貝寧則會(huì)再次鞠躬,行拱手禮,向先賢表達(dá)敬意。而先賢們?cè)诳吹降浼缃竦玫捷^好的傳承與傳播時(shí),也會(huì)感慨萬千,同禮回敬。就在這種以肢體動(dòng)作為主的敬拜與回敬中,雙方都無須多言,觀眾或流淚、或鼓掌,以表達(dá)自己的理解與敬意,在完成儀式的同時(shí),也完成了典籍文化和人物精神的傳播。
五、創(chuàng)新啟示:精耕節(jié)目?jī)?nèi)容?貼近大眾表達(dá)
(一)充分挖掘民族文化資源
《典籍里的中國(guó)》表現(xiàn)對(duì)象明確,以對(duì)中華文明有深刻影響的幾部典籍為依托展開演繹與解讀,以內(nèi)容的精準(zhǔn)性提升傳播效果的聚合度。同時(shí),央視在傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性傳播上也頗有心得。以該節(jié)目為例,無論是《尚書》還是《天工開物》,這些典籍得以流傳至今,都和各自典籍關(guān)聯(lián)人的保護(hù)密不可分,這種人與典籍的互動(dòng)關(guān)系,展現(xiàn)出了中華民族自古就有的堅(jiān)毅、忠誠(chéng)、責(zé)任等優(yōu)秀品質(zhì)。
習(xí)近平總書記指出,“推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,繼承革命文化,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)”。借由大眾喜聞樂見的現(xiàn)代傳播方式,對(duì)生澀的典籍進(jìn)行創(chuàng)新性表達(dá),是《典籍里的中國(guó)》的最大實(shí)踐價(jià)值。
(二)形式與內(nèi)容的恰當(dāng)結(jié)合
易感易知易懂是大眾娛樂的特點(diǎn),結(jié)合文化題材進(jìn)行電視娛樂節(jié)目制作時(shí),需要注意傳播形式。節(jié)目組沒有直接套用另一個(gè)爆款綜藝《故事里的中國(guó)》的敘事方式,而是在保留戲劇表演形式的基礎(chǔ)上,加入了跨時(shí)空維度,形成了間離效果,完成了創(chuàng)新。此外,在古今對(duì)話中,節(jié)目能圍繞典籍和典籍關(guān)聯(lián)人的真實(shí)歷史和故事展開演繹,沒有為了娛樂效果而胡編亂造。作為央視文化類節(jié)目矩陣的又一力作,《典籍里的中國(guó)》做到了守正創(chuàng)新,為我國(guó)電視娛樂形式和內(nèi)容的民族化[6]探索提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
六、結(jié)語
文化性與娛樂性如何兼得,是文化類節(jié)目在研發(fā)和制作過程中必須解決的問題。通過表演再現(xiàn)文化歷史場(chǎng)景,《典籍里的中國(guó)》并不是首創(chuàng),但它的新意在于以穿越劇的模式搭建了當(dāng)代人與古代人對(duì)話的空間,形成了陌生且新奇的體驗(yàn),完成了娛樂性的演繹。同時(shí),圍繞當(dāng)期典籍,專業(yè)演員、導(dǎo)演和編劇會(huì)進(jìn)行戲劇編排,并由專家學(xué)者給出專業(yè)解讀,確保了節(jié)目文化性的含量,綜合完成了傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新傳播實(shí)踐。
參考文獻(xiàn):
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作者簡(jiǎn)介:陳沐(1992—),男,廣西都安人,碩士,助教,研究方向:媒介文化。
周睿(1994—),女,安徽銅陵人,碩士,助教,研究方向:媒介文化。