李國勇

在高中體育教學(xué)中，籃球的教學(xué)可以說是很重要的一項，只有教師有效的講授了籃球的知識，學(xué)生才能良好的學(xué)習(xí)籃球知識，才能促進(jìn)對高中籃球有效教學(xué)。教師在籃球授課時，應(yīng)該認(rèn)識到當(dāng)前高中體育中籃球教學(xué)的不足，以使學(xué)生可以高效的學(xué)習(xí)籃球，同時，教師在籃球教學(xué)中，還應(yīng)該運用一些豐富有趣的教學(xué)方法，以促進(jìn)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)籃球知識。

在當(dāng)前的高中體育籃球教學(xué)中，教師對籃球的教學(xué)投入是不夠的，這樣會嚴(yán)重影響籃球的教學(xué)，所以，教師在籃球教學(xué)中，要加大對籃球教學(xué)方面的投入，以使學(xué)生的籃球運動技能得到提高，以使籃球的教學(xué)效率得到提高。在當(dāng)前的體育教學(xué)中，教師要增加籃球運動的課時，只有教師對籃球的教學(xué)投入了足夠的時間，才能促進(jìn)籃球的教學(xué)效率。在當(dāng)前的籃球運動中，學(xué)生的籃球運動技巧普遍較差，這不利于促進(jìn)學(xué)生的籃球?qū)W習(xí)，這就需要教師在課堂上，向?qū)W生講授籃球運動的技巧。教師可以對學(xué)生開展籃球比賽，以比賽的方式可以激發(fā)學(xué)生的籃球?qū)W習(xí)興趣，可以促進(jìn)籃球的有效教學(xué)。

1 增加籃球教學(xué)課時

在當(dāng)前的高中體育籃球教學(xué)中，課時的短缺這是一個普遍的現(xiàn)象，這樣的情況就導(dǎo)致了很多高中生不能良好的學(xué)習(xí)籃球。鑒于此，增加籃球的教學(xué)課時，就成了促進(jìn)籃球有效教學(xué)的一種必要的方法。在當(dāng)前的體育教學(xué)中，很多的體育教師在一個學(xué)期的體育授課中，沒有一次是涉及到籃球教學(xué)的，這顯然不利于學(xué)生的籃球能力培養(yǎng)，籃球作為高中體育的主要教學(xué)內(nèi)容，教師在一個學(xué)期的時間里，至少要有3個課時，是用于籃球的專門教學(xué)，這樣才能促進(jìn)學(xué)生的籃球?qū)W習(xí)。教師增加了籃球的教學(xué)課時，就可以在籃球課堂上，向?qū)W生講授更多的籃球知識。

教師在籃球教學(xué)課堂上，可以對學(xué)生系統(tǒng)的講授籃球的知識?；@球的教學(xué)不僅有實踐動作的教學(xué)，還有籃球理論的教學(xué)，這些教學(xué)的內(nèi)容，如果沒有專門的時間進(jìn)行教學(xué)，那么學(xué)生是很難學(xué)會的。關(guān)于籃球中的理論課程，教師可以放在室內(nèi)課堂上向?qū)W生講授。比如，教師在講授腰部繞球這部分內(nèi)容的時候，教師就可以在室內(nèi)授課，向?qū)W生展示腰部繞球的視頻，并向?qū)W生講授腰部繞球的注意事項。這部分的教學(xué)難度較大，教師換一個教學(xué)環(huán)境，以學(xué)生更能直觀看到的方式學(xué)習(xí)，更能促進(jìn)學(xué)生的籃球?qū)W習(xí)，同時，在學(xué)生觀看視頻后，教師應(yīng)該讓學(xué)生到室外進(jìn)行練習(xí)。教師增加了體育的教學(xué)課時，就可以使很多原先在體育課堂上不能完成的事，都可以完成。

2 講授籃球運動技巧

在籃球運動中，存在著很多的技巧，而高中生基本都沒有掌握這些技巧，這是一個嚴(yán)重的問題，在籃球教學(xué)中，教師要向?qū)W生講授這些技巧，以使學(xué)生可以高效的學(xué)習(xí)籃球知識。在體育運動中，學(xué)生相對而言是比較喜歡籃球運動的，這對籃球的教學(xué)是一個很好的優(yōu)勢，教師要利用學(xué)生的興趣，以良好的對學(xué)生進(jìn)行籃球教學(xué)。學(xué)生在課下的時候，也是經(jīng)常打籃球的，在學(xué)生的籃球運動中，運用最多的應(yīng)該就是灌籃了，只有學(xué)生能夠良好的灌籃，才能有效的促進(jìn)學(xué)生的籃球?qū)W習(xí)。教師在籃球教學(xué)中，可以根據(jù)學(xué)生的興趣點，對學(xué)生開展籃球技巧的教學(xué)，這樣有助于學(xué)生高效的學(xué)習(xí)籃球技巧。

例如，教師在籃球課堂上，可以向?qū)W生講授灌籃的技巧。關(guān)于灌籃，這是很多學(xué)生都喜歡的，學(xué)生在打籃球的時候，最興奮的時候就是灌籃成功的時候。但是，學(xué)生在灌籃動作存在很多的問題，正確的灌籃動作應(yīng)該使距球欄還有3米遠(yuǎn)的時候，起步跳躍三步，以45°角進(jìn)行灌籃，這樣灌籃命中率最高。教師在向?qū)W生講授了這些籃球技巧后，可以讓學(xué)生對這些技巧進(jìn)行練習(xí)，以使學(xué)生的籃球技巧得到提高。教師在教學(xué)中，向?qū)W生講授其喜歡的事物，就可以很好的使學(xué)生學(xué)會知識，就可以促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。

3 開展籃球運動比賽

在籃球教學(xué)中，教師可以運用比賽的教學(xué)方法，比賽的教學(xué)方法，在當(dāng)前的體育教學(xué)中，運用的并不多，但是，這是一種新穎的教學(xué)方法，可以有效的促進(jìn)學(xué)生的參與興趣，可以有效的提高學(xué)生的籃球?qū)W習(xí)水平。很多的時候，學(xué)生不愿意學(xué)習(xí)籃球，是因為沒有的籃球比賽，教學(xué)中教師運用籃球比賽的形式，就可以很好的促進(jìn)學(xué)生的籃球?qū)W習(xí)。

例如，教師可以在課堂上，開展一個籃球比賽的活動，在比賽的過程中，是對學(xué)生籃球綜合能力的培養(yǎng)。在籃球比賽中，不僅可以鍛煉學(xué)生的籃球水平，還可以使學(xué)生明白籃球比賽的規(guī)則，這是以往學(xué)生不太關(guān)注的，但在比賽教學(xué)中，教師都可以使學(xué)生學(xué)會這些。在籃球比賽中，學(xué)生的獲勝積極性很強(qiáng)，正是學(xué)生有這樣肯拼搏的勁頭，才能使學(xué)生在比賽中獲得知識，獲得樂趣。

總而言之，教師對于學(xué)生的籃球教學(xué)，要綜合的運用教學(xué)方法，這樣才能使學(xué)生以高效的狀態(tài)進(jìn)行籃球的學(xué)習(xí)。教師對學(xué)生籃球的教學(xué)，應(yīng)該將興趣放在教學(xué)的首位，教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行教學(xué)，就是一個因勢利導(dǎo)的過程中，很能促進(jìn)籃球的有效教學(xué)。

（作者單位：新疆伊寧市第八中學(xué)）