国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

談將中國傳統(tǒng)文化融入數(shù)學教學中的策略

2021-09-10 07:22:44鄭斌
關鍵詞:講授圖形傳統(tǒng)

鄭斌

摘 要:中華文化歷史悠久,其豐富的底蘊是先輩為我們留下的寶貴精神財富,在世界上有著很重要的歷史地位。在數(shù)學科目的課堂教學中,教師可以利用我國悠久的傳統(tǒng)文化知識進行教學,將這些知識融入課堂,既能提高學生的學習興趣,同時也可以提高課堂效率,拓寬教學思路,隨著當前新課改的進行,教育越來越要求學生擁有綜合素養(yǎng),培養(yǎng)學生的全面發(fā)展和自主學習能力,教師可以通過傳統(tǒng)文化對學生進行文化素養(yǎng)的培養(yǎng),引導學生尋找我國傳統(tǒng)文化豐富的知識寶藏。

關鍵詞:數(shù)學教學 傳統(tǒng)文化 課堂教學 解決策略 DOI:10.12278/j.issn.1009-7260.2021.04.021

我國歷史悠久,文化底蘊深厚,這是我國先輩經(jīng)過時間的檢驗,最后大浪淘沙留下來的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,這也是中國最值得珍惜的財富,是民族發(fā)展的基石,在中學的數(shù)學教學中加入一些中國傳統(tǒng)文化是對學生學習數(shù)學有好處的,既能提高學生的學習熱情,同時對學生文化素養(yǎng)的形成以及自身品格的培養(yǎng)都有著很重要的幫助。我國無論是在當今社會還是在古代都有很多杰出的數(shù)學文化成就,在我國的傳統(tǒng)文化中,數(shù)學也是一項重要的內(nèi)容,所以將傳統(tǒng)文化寓于數(shù)學教學中是需要教師思考的一項重要的問題。

一、傳統(tǒng)文化在初中數(shù)學教學中的意義

1.增加課堂教學內(nèi)容

我國作為世界上歷史悠久的國家之一,自然積累了大量的傳統(tǒng)文化,這些文化有很多都與數(shù)學有關,所以在數(shù)學課堂上,教師可以將傳統(tǒng)文化中精華融入數(shù)學教學中,這樣可以增加數(shù)學課堂上的內(nèi)容,同時為學生講授一些數(shù)學故事和歷史上的數(shù)學大家也可以開闊學生的眼界,將傳統(tǒng)文化寓于數(shù)學教學中還可以促進學生品格的提高,有利于對學生的德育滲透。

2.讓學生體會到數(shù)學的樂趣

我國傳統(tǒng)文化中有許多在現(xiàn)代應用于數(shù)學中的圖形標記,像剪紙、刺繡、窗花等等,這些圖形都有著很美觀的外形,是我國文化底蘊的體現(xiàn),展現(xiàn)出中國文化的魅力,同時這些圖案中也有很多的數(shù)學研究價值,教師可以在數(shù)學課堂上為學生展示這些圖形,讓學生體會到傳統(tǒng)文化的魅力,激發(fā)出學生的探索興趣,在其中了解傳統(tǒng)文化,從而激發(fā)出其對數(shù)學的學習興趣。

3.讓學生體會到數(shù)學的樂趣

我國傳統(tǒng)文化中有許多在現(xiàn)代應用于數(shù)學中的圖形標記,像剪紙、刺繡、窗花等等,這些圖形都有著很美觀的外形,是我國文化底蘊的體現(xiàn),展現(xiàn)出中國文化的魅力。

二、將中國傳統(tǒng)文化融入數(shù)學課堂的策略

1.增加傳統(tǒng)文化的數(shù)學內(nèi)涵

數(shù)學是一門邏輯性非常強的學科,其特點是準確、樂觀,在其中有許多的思考問題,教師要抓住數(shù)學與傳統(tǒng)文化的交匯之處,將其中蘊含的傳統(tǒng)文化知識進行充分挖掘,輔助學生理解、體會我國的數(shù)學傳統(tǒng)文化知識,同時培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng),在教材中蘊含著許多的傳統(tǒng)文化知識,教師可以進行深入挖掘,豐富此內(nèi)容的數(shù)學內(nèi)涵。

2.完善課堂內(nèi)容,將數(shù)學故事滲入課堂

無論是什么年齡的學生,對未知的故事總是很有興趣的,所以教師在課堂教學中可以適當穿插一些數(shù)學小故事,減輕學生的學習壓力。同時講授一些與課堂教學有關的知識,幫助學生加深印象,讓學生在聽故事中可以掌握知識。

例如在講授《勾股定理》這一知識點時,教師可以拓寬學生的知識面,講授我國古代對于勾股定理的應用,可以以三國時期的趙爽為例,講授他在勾股定理上的實際應用,這樣既有利于增強學生的民族自豪感,同時也生動地對學生進行了課程的教學。

總而言之,在數(shù)學課堂的教學中傳統(tǒng)文化也有其一席之地,同時教師應該積極探索將傳統(tǒng)文化融入其中的方法,同時應用于實際教學當中,讓學生在學習中受到傳統(tǒng)文化的熏陶,激發(fā)出學生的民族自豪感,讓學生體會到傳統(tǒng)文化的作用,在其中不懈努力學習,反作用于自身的學習當中,為以后學生的發(fā)展鋪平道路。

參考文獻:

景冰清《將數(shù)學建模思想融入大學數(shù)學教學的探索與實踐》,《教育現(xiàn)代化》2018年。

猜你喜歡
講授圖形傳統(tǒng)
飯后“老傳統(tǒng)”該改了
中老年保健(2021年3期)2021-08-22 06:52:22
淺談高職英語精讀講授中的文化導入
同樣的新年,不同的傳統(tǒng)
老傳統(tǒng)當傳承
傳媒評論(2018年8期)2018-11-10 05:22:12
口耳相傳的直苴賽裝傳統(tǒng)
中國三峽(2017年9期)2017-12-19 13:27:25
思政課教學中如何做到講授“活”?
分圖形
找圖形
圖形變變變
圖形配對
皮山县| 达州市| 合江县| 江北区| 沂源县| 平昌县| 句容市| 元谋县| 宁波市| 昭通市| 门头沟区| 什邡市| 涞源县| 卢湾区| 阳西县| 沐川县| 井研县| 旺苍县| 丰都县| 合川市| 卫辉市| 鸡东县| 平定县| 云林县| 蒲城县| 韩城市| 孝感市| 启东市| 墨玉县| 咸宁市| 东乌珠穆沁旗| 莱西市| 库车县| 霍邱县| 察雅县| 嘉善县| 德昌县| 重庆市| 陕西省| 丘北县| 南丹县|