爺爺?shù)谋秤?/h1>

2021-09-10 07:22許明璐

初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·作文評改版訂閱 2021年3期 收藏

關(guān)鍵詞：校門口進(jìn)校園朱自清

許明璐

學(xué)校終于復(fù)課了，爺爺送我到學(xué)校報(bào)到。由于學(xué)校實(shí)施封閉式管理，家長不許進(jìn)校園，爺爺只能把行李從三輪車上取下來，放到指定區(qū)域，再由我去取。

我進(jìn)了校園，剛想去取行李。爺爺在校門口向我招招手，說是要去給我買零食。我不讓他去，但爺爺還是執(zhí)意要買。爺爺讓我等一等，便向馬路對面的商店走去。我盯著爺爺?shù)谋秤?，他的背明顯駝下去了，顯得那么瘦小?；叵胫鵂敔斈窃?jīng)寬厚、溫暖的背，我的眼睛不禁濕潤了。

爺爺左手拎著一袋水果，右手拎著兩箱牛奶，吃力地走過來。他把東西從電閘門上遞給我，囑咐我好好學(xué)習(xí)，然后便騎著三輪車回去了。為了貼補(bǔ)家用，爺爺?shù)诙爝€要外出打短工。望著爺爺那瘦小的、向前弓著的背影漸漸遠(yuǎn)去，我的眼淚終于忍不住流了下來。

【評? ? 語】這篇微作文仿照朱自清《背影》一文的寫法，一方面以“背影”為線索，將爺爺給“我”買食品時(shí)的背影、記憶中的背影、爺爺離開學(xué)?；丶視r(shí)的背影串聯(lián)在一起，形成了一個(gè)完整的故事，描繪了一幅幅感人的畫面。另一方面，以飽含真情的文字，對爺爺?shù)谋秤罢归_描寫，抒發(fā)了真摯的情感，令人動(dòng)容。

（講評教師? ?鄧? 娜）

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