米色小強(qiáng)

[作文題目]遇見，是一個(gè)十分神奇的詞語。古往今來，無數(shù)次遇見，帶來無限美好的故事。宗璞因?yàn)橛鲆娛㈤_的紫藤蘿花，于是重新喚起對生活的信心;海倫·凱勒因?yàn)橛鲆姲材荨ど蛭睦蠋?，她的生命才?chuàng)造了奇跡;牛頓因?yàn)橛鲆娏巳松谝槐緯麩o趣的童年才感受到了快樂和夢幻。

請以“遇見”為話題寫一篇作文。

童年恰似一曲長歌，在生命的旅途里不斷翻唱著，悠揚(yáng)著，歌舞著。

至今都很慶幸，我遇見了這樣一個(gè)童年，撞見了這樣一份童趣。

我喜歡童年。

喜歡云，喜歡它悠哉哉地從天際飄過。喜歡迎著風(fēng)，吹著口哨。喜歡曬太陽。喜歡盛夏坐在草地上。喜歡初春搬個(gè)小凳子坐在門前，凝望剛抽芽的李子樹。喜歡躺在齊腿的小麥地里望著天空發(fā)呆。

我喜歡童年，因?yàn)橥瓿錆M歡快與自由，正如羅大佑的歌曲《童年》，五彩繽紛，美如童話。

春將至，似乎又可以在田野里狂奔尋找與風(fēng)并肩的感覺了;似乎又可以把褲腿卷上膝蓋，下田捉泥鰍了;似乎又可以插秧苗時(shí)，跟著犁具在后邊抓黃鱔;似乎又可以備好午飯，上山挖筍了?？梢栽谥窳珠g穿行，如果被竹刺扎到，便索性不挖了，找一片斜坡，仰面躺著，曬著太陽，聽山風(fēng)呼嘯，聽小鳥啼鳴，閉著眼，時(shí)不時(shí)打個(gè)愜意的哈欠。

盛夏，或約幾個(gè)伙伴去游泳，或在林間尋樹杈、做彈弓，或隱藏在草叢里，觀察鳥兒的行蹤，伺機(jī)爬上樹掏鳥蛋，或在繁茂的果園里偷吃梨子，被守林人拿木棍追著跑，或跟幾個(gè)伙伴在麥地里摔跤，或拿起彈弓在林子里打鳥，那都是極美的。

喜歡深秋坐索道車從山頂滑下山，喜歡在雨過天晴之后光著腳在泥地里亂踩，喜歡拿著長長的竹竿在田間追著蜻蜓跑，喜歡在田里抓蚱蜢，喜歡在松樹林里學(xué)鳥叫，喜歡在山頂大聲呼喊，喜歡細(xì)雨蒙蒙的早晨去采蘑菇，喜歡在茂密的闊葉林間傾聽山雀的鳴叫。

喜歡嚴(yán)冬在門前做捕鳥器，喜歡捧著彈弓到處瞎轉(zhuǎn)，喜歡幾個(gè)人結(jié)伴去抓野兔，終得一個(gè)感冒的下場。喜歡爬上樓臺(tái)賞雪景，喜歡冬天在林子里捕鳥。

喜歡萬物復(fù)蘇的春天，喜歡粗獷熱烈的盛夏，喜歡靈動(dòng)多彩的深秋，喜歡凜冽有趣的寒冬。我喜歡這樣無憂無慮的童年。

感恩，讓我遇見了這樣一個(gè)童年，撞見了這樣一份童趣。

【評 ? 語】每個(gè)人都曾經(jīng)歷童年，每個(gè)人也都會(huì)眷念童年，但不是每個(gè)人都能把記憶中的童年描畫得如此細(xì)致、分明。一件件趣事，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，從記憶中涌來，在筆尖下匯聚。那些情景，那些畫面，活過來了。

文章結(jié)構(gòu)上的首尾呼應(yīng)，“喜歡”二字的情感貫穿，使整篇文章渾然一體。小作者的喜歡也是有層次的，開篇以一個(gè)比喻，總述童年帶給“我”的感受，如長歌悠揚(yáng)。接著直抒胸臆，簡筆畫似的勾勒，猶抱琵琶，并以一首歌曲佐證，有如拋磚引玉。然后以季節(jié)為線索，細(xì)筆描繪，精心刻畫，春夏秋冬里那些淘氣的身影，那些純真的趣事，在時(shí)光里發(fā)酵，在成長中烘焙，最后得以在文字間永恒。

（講評教師 ? 楊 ? 莉）