夏啟明

校長在廣播中不點名地批評了我，還讓我盡快“自首”。我該怎么辦？

事情發(fā)生在上午第四節(jié)體育課上，自由活動時，肚子餓得“咕咕”叫的我，從口袋里掏出一個袋裝小面包，大快朵頤起來。吃完面包后，我特意用眼睛瞄了一下周圍，發(fā)現(xiàn)沒人注意我，這才把包裝袋迅速扔到花叢中。許多同學(xué)都這么干，我其實很少這么做。

本以為這事做得神不知鬼不覺。可令人難以置信的是，就在我塞包裝袋的同時，校長正通過操場上的高清攝像頭巡看我們班的體育課。我鬼鬼祟祟的舉動被校長看個正著。原來，校長早就發(fā)現(xiàn)操場上的綠化帶成了“垃圾帶”，于是暗中觀察。我這次可謂是自投羅網(wǎng)。

放學(xué)前，校長在廣播中通報這一事件。聽著聽著，我的心一陣緊似一陣，不由自主地低下了頭，兩只手不停摩挲，只覺得臉上燒得厲害。因為我知道，校長口中的“那個女生”就是我……

怎么辦？怎么辦？躲肯定是躲不掉了。我痛下決心，向校長室走去。我覺得兩只腿像灌了鉛似的沉重，也不知道接下來等待我的是什么，但我已下定決心，承認錯誤，痛改前非。

【評 ? 語】這篇文章采用倒敘手法，一句“我該怎么辦”一下就激起了讀者的閱讀興趣。在寫“我”被校長批評的那一刻時，有“一陣緊似一陣”的心理描寫，有“兩只手不停摩挲”的動作描寫，有“臉上燒得厲害”的神態(tài)描寫。這些細節(jié)，把“我”當時的樣子生動地表現(xiàn)了出來，讓讀者如見其人。

（講評教師 ? 李 ? 巖）