科學導報訊 記者耿倩 從機關部門到企事業(yè)單位，從農村學員到普通百姓，從耄耋老者到青蔥少年，臨汾市委黨校的宣講工作在不同群體中開展……“形式上要創(chuàng)新，做到‘分眾化。我校宣講團教師堅持以授課對象為主體，做好調研，掌握不同群體之間的‘個性和‘共性，統(tǒng)籌安排好宣講內容，實現(xiàn)形式上的靈活創(chuàng)新。杜絕一個稿子用到底、一套模板講到底的‘老傳統(tǒng)和‘舊思維。聚焦不同群體的‘口味，有針對性地備好課，把‘大眾菜譜制作成適合不同人群不同口味的‘特色佳肴，讓聽眾聽得進、能共鳴、有觸動，增強針對性和有效性，才能讓一個個黨史故事‘飛入尋常百姓家……”臨汾市委黨校常務副校長張青山表示。

2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。為充分發(fā)揮黨校在黨史學習教育中的職能優(yōu)勢、師資優(yōu)勢、學科優(yōu)勢、資源優(yōu)勢，推動黨史學習教育深入群眾、深入人心，臨汾市委黨校以黨史宣講為載體，推動教學資源下沉、學習課堂前移，努力在“學黨史 悟思想 辦實事 開新局”中干在實處、走在前列，持續(xù)打造“組織放心、社會認同、黨員滿意、群眾歡迎”的黨校黨史宣講品牌，在臨汾市掀起了黨史宣講熱潮，為全市黨史學習教育作出應有貢獻。

臨汾市委黨校作為全市干部教育培訓的主渠道，在黨史學習教育中肩負重要職責、具有獨特優(yōu)勢。先后制定出臺《臨汾市委黨校黨史學習教育工作方案》和《臨汾市委黨校黨史學習教育宣講活動實施方案》兩項頂層設計文件，精心謀劃部署宣講工作。

為確保宣講實效，臨汾市委黨校第一時間組織一批政治素質高、業(yè)務能力強、理論功底深的骨干教師赴中央黨校、省委黨校等地集中進修學習。進修結束后，以教研室為單位，組織教師精心備課，通過專題申報、試講遴選、打磨提升等環(huán)節(jié)，遴選出25名教師，成立臨汾市委黨校“百年黨史”宣講團，精心儲備黨史教育精神食糧。最終從百年奮斗光輝歷程、國家民族偉大貢獻、深刻感悟初心宗旨、重大理論成果創(chuàng)新、長期奮斗偉大精神、深刻領會寶貴經(jīng)驗等六個方面梳理出相關課程，形成30講“黨史學習教育”系列課程菜單。

同時注重打造“宣講鏈”，一端將宣講力量衍生到基層，加強對街鎮(zhèn)宣講團隊的指導和培訓，每次宣講首講都面向基層宣講員，用黨校宣講的“先鋒隊”帶動起基層宣講的“大部隊”;另一端，將宣講內容衍生到“主業(yè)主課”開發(fā)中，有機融合，相互促進。在主體班專門開設黨史教育及黨性修養(yǎng)教學單元，潛心開發(fā)出《學史明理，學史增信——學習中共黨史的意義、內容及方法》、《中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程》、《中國共產(chǎn)黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經(jīng)驗》、《傳承紅色基因 賡續(xù)精神血脈——學習認識中國共產(chǎn)黨人的“精神譜系”》等新課，著力在黨校課程體系中完善黨史專題，增強“四史”教學版塊，以多種形式、多種措施全方位、全過程推動黨史教育及時進課堂、進頭腦，把黨史學習教育貫穿主體班教學全過程，教育引導學員學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。

宣講過程中，宣講團教師意識到如果不顧聽眾感受，只講一些高高在上的純理論性的知識，效果不會特別好。因此，他們盡量用接地氣的語言貼近聽眾，用真情實感的表述打動聽眾，從而讓一個個黨史故事“飛入尋常百姓家”，在良好的互動中達到宣講效果。

為了充分利用臨汾市的紅色資源，在校委的大力支持下，臨汾市委黨校還專門成立“賡續(xù)紅色基因，傳承紅色文化”現(xiàn)場教學課題組，課題組深入挖掘周邊紅色資源，以點帶面，串珠成鏈，打造出了具有臨汾市特色的紅色基因庫。通過“理論學習+現(xiàn)場學習+研討感悟”的“實景式”“沉浸式”教學，讓紅色資源“活起來”，學員可以更加直觀地感受革命歷史、更加深刻地感悟斗爭精神，從中汲取更為振奮人心的奮斗力量。

據(jù)不完全統(tǒng)計，截至目前，臨汾市委黨校教師黨史宣講累計超過100余場次，直接受眾超過20000人次，是近年來教師外出宣講密度最高、覆蓋受眾最廣的一年，為臨汾市黨史學習教育的扎實開展貢獻出黨校力量。