潘志強(qiáng)

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“把各領(lǐng)域基層黨組織建設(shè)成為實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，充分發(fā)揮廣大黨員在改革發(fā)展穩(wěn)定中的先鋒模范作用。”棗陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨總支圍繞中心工作、服務(wù)大局，把黨建工作與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)基固本筑堡壘，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)“四色少年”，努力辦好人民滿意的教育。學(xué)校黨總支先后榮獲市級(jí)及以上“先進(jìn)基層黨組織”“優(yōu)秀基層黨組織”“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的好班子”等一系列榮譽(yù)稱號(hào);2019年被湖北省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)黨建研究專業(yè)委員會(huì)評(píng)為“2019年度全省中小學(xué)黨建工作示范學(xué)校”。

增強(qiáng)“三力”筑堡壘，總支就是“紅旗連”

學(xué)校黨總支以建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層黨組織為目標(biāo)，把黨建工作與教學(xué)工作、黨員隊(duì)伍管理與學(xué)校綜合管理、黨員隊(duì)伍發(fā)展與教師專業(yè)發(fā)展高度融合，激活黨支部生命活力，激發(fā)黨員教師擔(dān)當(dāng)作為的內(nèi)生動(dòng)力，大力提高凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)新力，實(shí)現(xiàn)黨建水平與辦學(xué)水平同步提高、黨建質(zhì)量與教育教學(xué)質(zhì)量同步提高、黨員素質(zhì)與師生素質(zhì)同步提高。

“三抓”引領(lǐng)，增強(qiáng)凝聚力。一是抓政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信仰。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，通過(guò)“十進(jìn)十建”“主題黨日”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)等渠道以及下發(fā)學(xué)習(xí)資料、制定政治理論學(xué)習(xí)清單等方式加強(qiáng)黨員教師的政治理論學(xué)習(xí)，讓黨員教師接受政治體檢，增強(qiáng)政治“免疫力”。二是抓黨史教育，堅(jiān)定信心。緊扣建黨百年重大主題，開(kāi)展全覆蓋、全方位的黨史學(xué)習(xí)教育宣傳，教育師生“聽(tīng)黨話、跟黨走”，全校師生統(tǒng)一思想，聚焦學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。三是抓政治活動(dòng)，堅(jiān)定信念。持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，與長(zhǎng)江報(bào)刊傳媒集團(tuán)第三黨支部、社區(qū)黨委、扶貧村黨支部等聯(lián)合開(kāi)展主題黨日活動(dòng);組織黨員到黃火青紀(jì)念館和新四軍五師駐地等紅色革命教育基地開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng);落實(shí)黨員“雙報(bào)到”制度，組織黨員參與社區(qū)治理。通過(guò)“三抓三堅(jiān)定”，黨員教師增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。

四個(gè)強(qiáng)化，提升戰(zhàn)斗力。一是強(qiáng)化制度建設(shè)，形成戰(zhàn)斗力。嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)“三會(huì)一課”制度、組織生活制度、“三重一大”決策制度、談心談話制度等，堅(jiān)持重溫入黨誓詞、黨員過(guò)“政治生日”等政治儀式，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，一人多崗、一崗三責(zé)、人人有責(zé)。二是強(qiáng)化組織建設(shè)，加強(qiáng)組織戰(zhàn)斗力。把骨干教師培養(yǎng)成黨員教師，把黨員教師培養(yǎng)成名師。實(shí)施中青年教師“雙培養(yǎng)雙提高”工程，切實(shí)提高黨員教師政治覺(jué)悟和專業(yè)水平。開(kāi)展黨員示范崗創(chuàng)建活動(dòng)，綜合評(píng)價(jià)打分，鼓勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。三是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，旺盛戰(zhàn)斗力。深入開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)效能、強(qiáng)服務(wù)、提質(zhì)量”活動(dòng)，要求“校級(jí)干部進(jìn)年級(jí)、中層干部進(jìn)班級(jí)、黨員進(jìn)家庭”，調(diào)查研究摸實(shí)情，解決問(wèn)題辦實(shí)事，大力提高教育教學(xué)、管理和服務(wù)的水平和質(zhì)量。四是強(qiáng)化紀(jì)律建設(shè)，保障戰(zhàn)斗力。全面從嚴(yán)治黨，壓緊壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，落實(shí)“中央八項(xiàng)規(guī)定”精神，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，營(yíng)造風(fēng)清氣正政治生態(tài)。通過(guò)強(qiáng)化組織、制度、作風(fēng)、紀(jì)律、思想建設(shè)，學(xué)校基層黨組織整體戰(zhàn)斗力大幅提升。

創(chuàng)新機(jī)制，催生創(chuàng)新力。創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育提升工程。盤(pán)點(diǎn)學(xué)校各類教育資源和教學(xué)優(yōu)勢(shì)，集群智匯群力，確立“互聯(lián)網(wǎng)+教育”融合發(fā)展、課堂教學(xué)改革等8個(gè)優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展項(xiàng)目，由淺入深地循序推進(jìn)。推動(dòng)落實(shí)“千兆進(jìn)校園百兆進(jìn)課堂”、建設(shè)校內(nèi)校外程控電話連接系統(tǒng)、全覆蓋高清視頻實(shí)時(shí)監(jiān)控，打造現(xiàn)代化數(shù)字校園。創(chuàng)新管理機(jī)制，深化學(xué)校內(nèi)部治理。深化依法治校，推進(jìn)依法治教，提高師生學(xué)法、用法、守法的自覺(jué)性，依規(guī)管人管事管物。實(shí)行民主管校，落實(shí)民主集中制和“三公開(kāi)”制度，執(zhí)行好教代會(huì)制度。推行項(xiàng)目管理，深化績(jī)效考核改革;推進(jìn)“縣管校聘”，深化職稱評(píng)審晉級(jí)改革;推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，選樹(shù)和宣傳優(yōu)秀師德典范，弘揚(yáng)正能量;聚焦熱點(diǎn)，化解難點(diǎn)，堅(jiān)決遏制群眾反響強(qiáng)烈的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重等突出問(wèn)題，杜絕教育微腐敗。創(chuàng)新德育機(jī)制，培養(yǎng)“四色”少年。傳承紅色基因，開(kāi)啟紅色之旅，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、立志報(bào)國(guó)的紅色好少年”;組織開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)“思想純潔、品高志堅(jiān)的雪色好少年”;通過(guò)研學(xué)、心理健康教育、科技發(fā)明賽、才藝展示等活動(dòng)，培養(yǎng)“才華橫溢、心康體健的金色好少年”;倡導(dǎo)低碳環(huán)保，開(kāi)展綠色之行，開(kāi)展環(huán)保志愿、保護(hù)環(huán)境等活動(dòng)，培養(yǎng)“保護(hù)環(huán)境、珍愛(ài)地球的綠色好少年”。

克難攻堅(jiān)永向前，支部就是“尖刀班”

棗陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨總支指導(dǎo)3個(gè)年級(jí)黨支部和1個(gè)離退休教師黨支部，黨總支班子成員兼任各支部書(shū)記，選配優(yōu)秀黨員教師擔(dān)任支部委員。各黨支部充分發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)、思想優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，亮旗幟做表率，挑重?fù)?dān)扛大梁，充當(dāng)中流砥柱，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

危險(xiǎn)時(shí)刻沖鋒在前。疫情防控，逆行無(wú)畏。新冠肺炎疫情防控非常時(shí)期，各黨支部班子成員既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，既是采購(gòu)員又是推銷員，既是保衛(wèi)員又是消毒員。各黨支部統(tǒng)籌安排黨員輪流在“三無(wú)”小區(qū)值守，抓好封閉管理。各黨支部班子成員帶頭，全體黨員教師參加，輪流值班護(hù)校，為師生撐起一片晴空。各黨支部組織黨員積極參與所在小區(qū)治理。

關(guān)鍵環(huán)節(jié)帶頭示范。承擔(dān)教育教學(xué)工作，身兼數(shù)職挑重?fù)?dān)。各黨支部班子成員身兼處室主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、班主任、科任教師等職務(wù)，一手抓教學(xué)，一手抓管理，處理各項(xiàng)事務(wù)，加班加點(diǎn)是常態(tài)。堅(jiān)持教研教改，探索創(chuàng)新出成果。學(xué)校黨總支和各黨支部班子成員主持3個(gè)市級(jí)名師工作室，擔(dān)任10余項(xiàng)省、市立項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人，帶頭講示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課，在省、市屢獲教學(xué)科研大獎(jiǎng)，每年公開(kāi)發(fā)表論文10多篇。從事學(xué)校管理，履職盡責(zé)做表率。校級(jí)干部聯(lián)系年級(jí)，支部成員聯(lián)系班級(jí)，中層干部監(jiān)督學(xué)科組、項(xiàng)目組，記錄檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。各黨支部成員輪流巡視年級(jí)工作，每周值日1天，每周聽(tīng)課2節(jié)以上，檢查教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)班主任工作，抓好學(xué)科教研、集體備課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題。開(kāi)展思想教育，嘔心瀝血展風(fēng)采。離退休教師黨支部充分發(fā)揮老黨員的作用，創(chuàng)作“感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走”書(shū)畫(huà)、剪紙等作品，對(duì)全校師生開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。

困局面前克難攻堅(jiān)。網(wǎng)課PK，破冰前行。新冠肺炎疫情防控期間停課不停學(xué)。學(xué)校黨總支引入PK機(jī)制，各黨支部推廣新技術(shù)，研究新方法，探索新途徑。第一黨支部注重新媒體技術(shù)運(yùn)用，挑選操作簡(jiǎn)單易上手、功能強(qiáng)大、資源豐富的3個(gè)直播授課平臺(tái)，并通過(guò)微信群等渠道提供技術(shù)指導(dǎo)和支撐;第二黨支部開(kāi)展青年教師與中老年教師互為師徒的幫扶活動(dòng)，中老年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，青年教師主攻信息技術(shù)，結(jié)對(duì)教師共同錄制微課，打造一條線上教學(xué)“空中走廊”;第三黨支部開(kāi)展“五育并舉三優(yōu)網(wǎng)課”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)質(zhì)課件200份、直播優(yōu)質(zhì)網(wǎng)課179節(jié)、直播教學(xué)優(yōu)秀教師15名。課程優(yōu)化，打破僵局。學(xué)校黨總支依據(jù)政策，確立方向，各黨支部結(jié)合實(shí)際情況制定方案，合理安排課時(shí)、教師等資源，深化課程教學(xué)改革，構(gòu)建均衡、優(yōu)質(zhì)的課程體系。課堂建設(shè)，破解難題。傳統(tǒng)課堂教學(xué)制約著學(xué)生核心素養(yǎng)的提高，學(xué)校各黨支部積極探索互動(dòng)式、啟發(fā)式、探究式、體驗(yàn)式課堂教學(xué)模式，推進(jìn)教學(xué)組織、教學(xué)方式、教學(xué)研究和學(xué)習(xí)方式改革，推介教科研經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀教學(xué)教研成果，深入推進(jìn)“高效課堂”建設(shè)，推動(dòng)課堂教學(xué)提質(zhì)增效。

紓困解疑促和諧，黨員就是“特種兵”

近兩年，棗陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)推進(jìn)內(nèi)部治理，實(shí)行多項(xiàng)重大管理改革，采取一系列強(qiáng)有力措施，建設(shè)和諧校園、平安校園、文明校園，出臺(tái)相應(yīng)的規(guī)章制度和評(píng)估細(xì)則。黨員教師積極參與學(xué)校改革，主動(dòng)做好宣傳解釋、矛盾調(diào)解工作，大力探索行之有效的新方法、新途徑，展示黨員教師的智慧和擔(dān)當(dāng)。

春風(fēng)化雨促和諧。面對(duì)意識(shí)形態(tài)安全領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)，面對(duì)各種矛盾糾紛，全校黨員教師主動(dòng)當(dāng)好宣傳員、聯(lián)絡(luò)員、化解員。他們參加信訪穩(wěn)定“包?！?，及時(shí)掌握群眾思想動(dòng)態(tài)，宣傳政策，講解法律，分析實(shí)情，紓解群眾心結(jié)，聯(lián)絡(luò)感情，拉近關(guān)系，出主意、想辦法解決群眾實(shí)際困難，動(dòng)之以情曉之以理;他們主動(dòng)聯(lián)系群眾，時(shí)刻關(guān)注學(xué)校輿情，扎實(shí)做好重要敏感節(jié)點(diǎn)的維穩(wěn)工作，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài);他們守牢意識(shí)形態(tài)陣地，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)，加強(qiáng)宣傳，以正確輿論引導(dǎo)師生;他們做好社情民意溝通，引導(dǎo)社會(huì)關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作。學(xué)校推進(jìn)工作量核算、教職工考勤、職稱評(píng)定、崗位晉級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核等改革，黨員教師積極參與方案的擬定、完善和實(shí)施，結(jié)對(duì)聯(lián)系教職工，收集、傾聽(tīng)意見(jiàn)和建議，及時(shí)反饋，耐心向教職工講解分析，促成學(xué)校改革方案落地并順利實(shí)施，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理的實(shí)現(xiàn)。

率先垂范當(dāng)尖兵。黨員教師率先垂范當(dāng)楷模，鍛造班風(fēng)當(dāng)能手，夯實(shí)教風(fēng)當(dāng)榜樣，涵養(yǎng)學(xué)風(fēng)當(dāng)模范，服務(wù)群眾當(dāng)標(biāo)兵，傳承家風(fēng)當(dāng)先進(jìn)，做“和美”校園的建設(shè)者、管理者、維護(hù)者。老黨員戰(zhàn)斗教學(xué)一線，代主課當(dāng)班主任，傳承良好師德師風(fēng)，取得高質(zhì)量的教學(xué)成績(jī);中青年黨員鉆研教學(xué)，投身教改，挑重?fù)?dān)、做貢獻(xiàn)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，參加義務(wù)勞動(dòng)，各項(xiàng)工作樹(shù)標(biāo)桿。黨員教師教書(shū)育人樂(lè)做紅燭，加班加點(diǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)，積極開(kāi)展學(xué)校文化建設(shè)，踴躍參加慰問(wèn)困難教職工、送溫暖送祝福等活動(dòng)，熱心組織各項(xiàng)節(jié)慶活動(dòng)和教職工文體活動(dòng)，成立“愛(ài)心媽媽”群體關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生，開(kāi)展“看見(jiàn)幸福，閱出夢(mèng)想”親子閱讀活動(dòng)和“潔凈家庭”活動(dòng)，打掃樓道和辦公室衛(wèi)生，深入教職工群體噓寒問(wèn)暖，解決各種實(shí)際困難。在新冠肺炎疫情防控期間，黨員教師主動(dòng)幫助群眾采購(gòu)物資，協(xié)助做好防控調(diào)查，參加校園和教工生活區(qū)消毒。

全面發(fā)展樹(shù)燈塔。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，黨員教師努力做學(xué)生人生路上的引路人、保護(hù)人、筑夢(mèng)人。為培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，學(xué)校形成科學(xué)的育人體系，探索實(shí)施辦法和路徑。加強(qiáng)學(xué)生思想教育，充分利用班團(tuán)隊(duì)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等多種方式開(kāi)展教育引導(dǎo)，通過(guò)“訪萬(wàn)家”活動(dòng)形成教育合力，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，開(kāi)展“一對(duì)一”包保助學(xué)活動(dòng)。為學(xué)生創(chuàng)造出彩機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步原動(dòng)力;推動(dòng)學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)“五項(xiàng)管理”工作落地見(jiàn)實(shí)效，指導(dǎo)學(xué)生制定符合自身實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)，教會(huì)學(xué)生在家庭、在社會(huì)、在節(jié)假日的自我管理方法，促進(jìn)學(xué)生自主管理;組建心理健康服務(wù)志愿團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展心理健康關(guān)愛(ài)活動(dòng)，舉辦心理健康講座，開(kāi)通心理輔導(dǎo)熱線，接受學(xué)生個(gè)體咨詢，幫助學(xué)生解除心理困擾，培養(yǎng)陽(yáng)光少年。

“但將心血化春雨，潤(rùn)得桃李滿庭芳。”棗陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨總支抓黨建促發(fā)展，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，學(xué)校教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，辦學(xué)特色生動(dòng)彰顯。

責(zé)任編輯/陳殷