鮮于文珍

中國共產(chǎn)黨的百年歷程是苦難輝煌的一百年，也是波瀾壯闊的一百年。宜昌市深圳路小學(xué)黨支部以“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”為主題，立足學(xué)校實際情況，將黨史學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常，推進黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。

學(xué)黨史，立足校本，浸潤學(xué)生心靈

學(xué)校堅守“為黨育人、為國育才”初心，將黨史學(xué)習(xí)教育與教育教學(xué)實際緊密結(jié)合，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃，豐富教育形式，推動黨史學(xué)習(xí)教育進課堂教學(xué)、進特色活動、進校本“四節(jié)”、進傳統(tǒng)節(jié)日，提升黨史學(xué)習(xí)教育實效。

以課堂教學(xué)為主渠道，夯實黨史學(xué)習(xí)教育效果。學(xué)校教師以課堂教學(xué)為主渠道，挖掘教材中的紅色基因，充分發(fā)揮課程育人作用，豐富德育內(nèi)涵。道德與法治課教師以學(xué)生的認(rèn)知特點和成長規(guī)律為基礎(chǔ)，把傳統(tǒng)優(yōu)勢與新理念、新技術(shù)、新需求有機結(jié)合起來，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的不同年齡階段開展差異化教學(xué)。如，五六年級學(xué)生講黨史故事;三四年級學(xué)生講宜昌發(fā)展史、英雄故事;一二年級學(xué)生講身邊的黨員故事。藝術(shù)組教師以課題為引領(lǐng)，用兒童筆觸、兒童視角，指導(dǎo)學(xué)生繪畫黨史故事，從一個個感人至深的英雄故事中感受理想信念的力量。音樂教師帶領(lǐng)學(xué)生唱紅歌、語文教師指導(dǎo)學(xué)生讀紅色故事，科學(xué)課教師激發(fā)學(xué)生開展科學(xué)探究……課堂成為播撒紅色種子的主戰(zhàn)場。

以特色活動為載體，打造黨史學(xué)習(xí)教育品牌。一是用好紅色資源，開展“紅色基地追夢行”活動。為了引導(dǎo)教師從革命精神中汲取力量，發(fā)揮先鋒模范和先進典型的教育引導(dǎo)作用，學(xué)校黨支部組織全體黨員教師瞻仰宜昌市第一位共產(chǎn)黨員胡敵烈士紀(jì)念館，全體黨員教師經(jīng)受一次深刻的精神洗禮。二是以學(xué)校特色活動“圖書漂流”為載體，開展紅色經(jīng)典書籍閱讀漂流活動。學(xué)校為學(xué)生提供《少年兒童學(xué)黨史》《周恩來》《王二小》《閃閃紅星》等紅色書籍，豐富學(xué)生黨史學(xué)習(xí)課外閱讀資源。

以校本“四節(jié)”為平臺，展示黨史學(xué)習(xí)教育成效。學(xué)校以校本“四節(jié)”（讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)）為平臺，開展誦紅色經(jīng)典、唱紅色歌曲展示活動，把日常所學(xué)內(nèi)容搬上展示平臺。在體育節(jié)、科技節(jié)中，師生積極發(fā)揚拼搏和敢為人先的精神，并用文字記錄所思所感。

以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，豐富黨史學(xué)習(xí)教育形式。以清明節(jié)祭英烈為契機，學(xué)校開展豐富多彩的活動，在師生中掀起瞻仰紅色基地、尋訪英雄故居、撰寫英雄故事、講述黨史故事、錄制紅色故事小視頻的熱潮。今年4月，學(xué)校黨、團、隊聯(lián)動，20多名黨員、團員教師帶領(lǐng)五年級學(xué)生走進東山革命烈士陵園，緬懷革命先烈。少先隊員劉湘怡講述革命烈士吳永德的故事時說：“我看著胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，終于知道它是怎么來的，原來是用烈士的鮮血染成的。”100多名學(xué)生精心錄制紅色故事小視頻、400多名學(xué)生的心得感悟被學(xué)校少先隊大隊部選中，持續(xù)在學(xué)校微信公眾號“革命精神永不忘，紅色故事我來講”專欄發(fā)布。

擔(dān)使命，立足實事，堅守教育初心

學(xué)校黨支部扎實推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實，著力解決師生急難愁盼的實際問題，通過師生座談、家長問卷、下沉社區(qū)走訪等方式全面了解學(xué)生、家長、教師和社區(qū)群眾期望解決的疑難問題，制定問題清單，探尋解決辦法，規(guī)劃落實完善，盡全力辦實事、擔(dān)使命。

移栽花草樹木，增添校園綠色生機。學(xué)校地少人多，學(xué)生活動場所有限，校園有限的綠化面積成為制約學(xué)校辦學(xué)的因素之一。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員多次到市園林局詳細(xì)考察、精選品種，移栽種植一批品種優(yōu)良的花草、樹苗，改造校園生態(tài)環(huán)境，為校園生態(tài)教育提供可觀、可聞、可觸摸的鮮活教材。經(jīng)過一番努力，校園里的樹木更加茂密，樹木的種類更加豐富——春有櫻花夏有薔薇，秋有紫薇冬有梅花。每到夏季，繡球花開得爛漫，置身其中，教師辦公更加舒心，學(xué)生學(xué)習(xí)更加快樂。

聯(lián)合多方力量，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。學(xué)校通過班會、家委會、家長培訓(xùn)等多種方式宣講“五項管理”（中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理）政策，積極主動為學(xué)生提供座機電話、手機在校存放等服務(wù)。有一位學(xué)生家長對手機存放政策不理解，質(zhì)疑學(xué)校工作。為此，黨支部書記、校長尤新積極主動與家長面對面溝通，“一對一”地為家長講政策、解疑惑，讓家長意識到“手機管理”對學(xué)生身心健康發(fā)展的重要意義，讓家長理解并支持學(xué)校的工作方式。

學(xué)校地處市區(qū)繁華地段，上下班高峰期車多、人多，道路十分擁堵，學(xué)生進出校門存在安全隱患。為此，學(xué)校主動作為，開展黨員干部下沉社區(qū)“護學(xué)崗”志愿服務(wù)活動，每天四個時段有專班人馬為學(xué)生保駕護航。每天早上，學(xué)校黨支部組織委員、工會主席楊萬俊風(fēng)雨無阻，準(zhǔn)時出現(xiàn)在上學(xué)通道口，帶領(lǐng)護學(xué)崗教師引導(dǎo)學(xué)生排隊入校，疏導(dǎo)車輛有序進出。學(xué)校還集中力量籌備解決學(xué)生營養(yǎng)午餐問題，讓家長參與到午餐食堂建設(shè)、管理中，此舉得到家長的認(rèn)同。

采取有力措施，提升教師幸福指數(shù)。“每天鍛煉一小時，幸福工作一輩子?！睘橐龑?dǎo)教師積極鍛煉身體，學(xué)校想方設(shè)法把學(xué)生課間操與教師工間操同步，師生同做一套體操，學(xué)生管理、教師鍛煉協(xié)同實現(xiàn)。學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)午間休息室，同時強化思想引領(lǐng)，構(gòu)建立體化的教師培養(yǎng)體系，滿足教師專業(yè)成長需求，讓他們有更專業(yè)的教學(xué)能力、更好的精力和心態(tài)積極工作。

繪藍圖，立足未來，厚植人生信仰

學(xué)校黨支部緊緊圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”目標(biāo)任務(wù)，將黨史學(xué)習(xí)教育轉(zhuǎn)化為開局“十四五”、奮進新征程的強勁動力。立足新時代，學(xué)校深化內(nèi)部改革，運用“卓越績效管理模式”，健全教育管理服務(wù)體系，煥發(fā)學(xué)校發(fā)展生機活力。

學(xué)校組織全體教師深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平在全國教育大會上關(guān)于深化教育改革創(chuàng)新的論述》，深入一線充分調(diào)研學(xué)生、家長、社區(qū)等，開展SWOT分析、PEST分析，明確使命擔(dān)當(dāng)，確立學(xué)?？傮w戰(zhàn)略方向：落實立德樹人根本任務(wù)，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，辦好人民滿意的教育;制定戰(zhàn)略總目標(biāo)：把學(xué)校辦成溫暖和諧的、活潑進取的、安全法治的、充滿翰墨書香的臻美校園，成為區(qū)域內(nèi)拔尖、市內(nèi)領(lǐng)先的湖北省教育現(xiàn)代化先進學(xué)校。

為實現(xiàn)目標(biāo)，學(xué)校將踐行“質(zhì)量立校、文化興校、特色強校”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅持“以人為本、穩(wěn)中求進、全面提質(zhì)”的工作基調(diào)，明確“在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新”的指導(dǎo)思想，走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路，創(chuàng)辦管理更加精細(xì)、特色更加鮮明、品牌更加穩(wěn)固的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。強化培根鑄魂、啟智增慧，學(xué)校秉承“好習(xí)慣成就好人生”的辦學(xué)理念，樹立“教真育愛、積行成習(xí)”的教育價值觀，幫助學(xué)生“扣好人生第一粒扣子”。

責(zé)任編輯/楊亮亮