小鹿

因為家里裝修，三叔家的妹妹被暫時塞到了我家。從此，輔導妹妹寫作業(yè)成了我每天放學后的必修課。

我太難了！

語文篇

這已經(jīng)是不知第多少次聽到妹妹的班主任說“楊沐怡的拼音不怎么好，回家還是要多讀幾遍”了，面對這樣的情況，我只能點頭如搗蒜，恨不得向她的班主任立下軍令狀——我一定會帶領妹妹走向正途！

回到家后，周遭一片寂靜，正是學習的大好時候。我把拼音讀得抑揚頓挫，楊沐怡也聽得十分“認真”。突然，她眨巴兩下我們老楊家祖?zhèn)鞯男⊙劬?，然后仰著一張純真的小臉蛋兒說：“姐姐，我好像聽到二伯母在喊你！”

我急忙走到客廳，結(jié)果半個人影都沒有！這時，楊沐怡稚嫩的聲音隔著門傳出來：“嗨！Siri，我要看《小豬佩奇》！”我還沒來得及發(fā)表意見，屋內(nèi)的楊沐怡又撕心裂肺地大喊：“我跟小豬佩奇不能分開！姐姐你帶著我的作業(yè)趕緊逃跑吧！不要讓老師抓到！”

這早就被反鎖的門，這嫻熟的調(diào)虎離山計，還有這聲情并茂的表演……說好要帶她走向正途，真相卻是我被一個小不點兒套路。

數(shù)學篇

楊沐怡做數(shù)學作業(yè)的時候還算安靜，但當作業(yè)上出現(xiàn)20以上的加減法后，懾于我的威嚴，楊沐怡當然不敢貿(mào)然出手，所以她將目光投向了我家的狗子……

眼見旺財因為狗爪子被征用而日益萎靡，我趕緊跟楊沐怡說：“其實不用一直數(shù)的，你可以……”我話還沒說完，就被她匆忙打斷：“可是這樣算簡單啊，姐姐你的數(shù)學是怎么學的！”她一邊說著，一邊抓住旺財?shù)墓纷ψ?，繼續(xù)往下數(shù)……

可憐我家旺財一把年紀了，還要經(jīng)受這樣的折磨。后來，我親眼看到旺財呆呆地看著窗外，嘴里還叼著它最喜歡的小豬玩具。我趕緊沖老媽大喊：“媽！旺財要被楊沐怡逼得離家出走了！快阻止它！”

總結(jié)篇

漸漸地，我接受了楊沐怡獨特的學習方法，明白小孩子的世界總歸是不一樣的?？删驮谶@時，她被三叔接了回去。從此，家里再也沒有了跟《小豬佩奇》一起響起的大笑聲，少了無處不在的“姐姐，姐姐”的小童音，旺財也日漸肥胖，這對我來說……實在是喜事一樁！太好了！我跟旺財又可以逍遙自在了！

好吧，我承認，其實我很想念她。

綠森林摘自《中學生博覽》