張雨璇

在蘇州這座清麗婉約的城市中，微風推動著漣漣水波，河兩岸一排排粉墻黛瓦的房屋和開得正艷的花將河水染成一幅水彩畫。坐在畫舫上，置身其中，聽絲竹弦樂夾雜著咿咿呀呀的評彈唱詞，真是一種享受。

那是我第一次聽評彈，本以為平平無奇，未曾想會有驚喜。

船靠了岸，走過一條青石小巷，來到一家雅致的小茶館，茶館內(nèi)搭了個舞臺。臺上，著一襲素雅印花旗袍的女子，優(yōu)雅地坐在高背椅上，斜抱琵琶，輕輕調弦。一首樂曲悠然而起。琵琶琴音悅耳動聽，從女子指尖徐徐流淌出來，緩緩沁入心田。

接著，那女子輕輕吟唱起來，婉轉悠揚：“云兒片片升，船兒緩緩行;臉龐兒醉生春，情致纏綿笑語溫……”《白蛇傳》中的白娘子款款走來，飽經(jīng)滄桑卻依舊楚楚動人。許仙的一聲嘆息，流露出真摯而委婉的情感。兩人凄美的愛情故事展現(xiàn)在觀眾眼前。雖然聽不太懂，但吳儂軟語中所蘊含的思念與牽掛卻深入我心……

一旁，另一位身姿婀娜的女子手持三弦為其伴奏。三弦的悠揚糅合著琵琶的柔緩，清脆、細膩得如淙淙流水。再配上那婉轉的唱詞，妙不可言。兩人相視一笑，隨后又投入到樂曲中，表情時而歡愉，時而憂郁。在那一顰一笑間，我仿佛看到一位江南女子，眉清目秀，端莊持重;青箬笠，綠蓑衣，在一葉扁舟上，娉婷地抱著琵琶，乾坤在她清澈的眼眸中流轉。

臺下，眾人正悠閑地品著茶，怡然地在裊裊茶香中感受傳統(tǒng)文化的魅力。不經(jīng)意間，我看向身邊那幾位白發(fā)蒼蒼的老人。他們臉上洋溢著如癡如醉的神情，口中輕聲附和、哼唱著，滿是對評彈的喜愛。觀眾中還不乏年輕人的身影。本以為評彈會落入“古調雖自愛，今人多不彈”的境地，不曾想年輕一代中有這么多愿意了解傳統(tǒng)文化的人，讓我又驚又喜。

聽罷一曲，我不禁驚嘆于傳統(tǒng)文化的魅力，帶 我進入到評彈廣博的精神世界，更讓我感受到評彈中飽含著經(jīng)典的蘊藉之美。傳統(tǒng)文化似一塊未雕的璞玉，等待著人們?nèi)グl(fā)掘。與它相遇，更是遇見驚喜。

[評? 改]

從整體上對蘇州進行描寫，同時點明寫作對象“蘇州評彈”，使讀者產(chǎn)生期待，也為下文描寫評彈作鋪墊。

巧妙點題，明確中心。在文章開頭部分便點出題眼“驚喜”二字，并交代驚喜的原因——“聽了評彈”，對主旨做了進一步闡釋。

此處，女子吟唱的歌詞為實寫，而許仙與白娘子的故事則是虛寫。虛實結合，使得整個畫面異常唯美，有力地渲染了評彈的藝術魅力。

側面描寫，盡顯評彈之藝術風采。藝術是由表演者和觀眾共同塑造的，此處將視線聚焦于對觀眾的描寫，寫出了觀眾的如癡如醉，從側面展現(xiàn)了評彈藝術的高妙。

與第二自然段相互應和，再次點明中心：“總有驚喜在等候”，亦使文章渾然一體。

【總? 評】? 穿過蒙蒙雨霧，踏過青青石板，咿咿呀呀的評彈聲傳來，揉碎了金色的夢……初讀此文，便有一種驚艷之感。在取材上，文章選擇對蘇州評彈藝術進行展現(xiàn)，既能扣住其外在的形式，也能對其蘊含的文化之美進行挖掘，真可謂是妙不可言。而在立意上，此文亦沒有拘泥于渲染自己的心理感受，而是跳脫出來，對評彈藝術的價值與生存現(xiàn)狀進行思索，體現(xiàn)了文學關照社會的人文價值。細膩柔美的語言則是文章的另一大亮點，無論是對評彈表演的場景描寫，還是對觀眾百態(tài)的展現(xiàn)，都恰到好處，并帶有江南特有的優(yōu)雅與含蓄，宛若詩歌般精巧雅致。最后不得不提文章完整的結構。開篇點出主旨“總有驚喜在等候”，結尾在進行呼應的同時，也結合傳統(tǒng)文化這一話題深化主旨，使文章宛如汩汩涌出的清泉，文意連貫，暢達無阻。

（講評教師? ?博? ?雅）