（一九七八年三月十八日）

四個(gè)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化。沒有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，就不可能建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代國(guó)防。沒有科學(xué)技術(shù)的高速度發(fā)展，也就不可能有國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速度發(fā)展。黨中央決定召開這次全國(guó)科學(xué)大會(huì)，目的就是動(dòng)員全黨全國(guó)重視科學(xué)技術(shù)，制訂規(guī)劃，表彰先進(jìn)，研究加速發(fā)展科學(xué)技術(shù)的措施。今天，我就有關(guān)的幾個(gè)問題講點(diǎn)意見。

第一個(gè)問題，對(duì)科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的認(rèn)識(shí)問題。在這個(gè)問題上，“四人幫”曾經(jīng)喧囂一時(shí)，顛倒是非，搞亂了人們的思想?？茖W(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，這是馬克思主義歷來的觀點(diǎn)。早在一百多年以前，馬克思就說過：機(jī)器生產(chǎn)的發(fā)展要求自覺地應(yīng)用自然科學(xué)。并且指出：“生產(chǎn)力中也包括科學(xué)”?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越來越密切了?？茖W(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力，越來越顯示出巨大的作用。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正在經(jīng)歷著一場(chǎng)偉大的革命。近三十年來，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不只是在個(gè)別的科學(xué)理論上、個(gè)別的生產(chǎn)技術(shù)上獲得了發(fā)展，也不只是有了一般意義上的進(jìn)步和改革，而是幾乎各門科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域都發(fā)生了深刻的變化，出現(xiàn)了新的飛躍，產(chǎn)生了并且正在繼續(xù)產(chǎn)生一系列新興科學(xué)技術(shù)。現(xiàn)代科學(xué)為生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步開辟道路，決定它的發(fā)展方向。許多新的生產(chǎn)工具，新的工藝，首先在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里被創(chuàng)造出來。一系列新興的工業(yè)，如高分子合成工業(yè)、原子能工業(yè)、電子計(jì)算機(jī)工業(yè)、半導(dǎo)體工業(yè)、宇航工業(yè)、激光工業(yè)等，都是建立在新興科學(xué)基礎(chǔ)上的。當(dāng)然，不論是現(xiàn)在或者今后，還會(huì)有許多理論研究，暫時(shí)人們還看不到它的應(yīng)用前景。但是，大量的歷史事實(shí)已經(jīng)說明：理論研究一旦獲得重大突破，遲早會(huì)給生產(chǎn)和技術(shù)帶來極其巨大的進(jìn)步。當(dāng)代的自然科學(xué)正以空前的規(guī)模和速度，應(yīng)用于生產(chǎn)，使社會(huì)物質(zhì)生產(chǎn)的各個(gè)領(lǐng)域面貌一新。特別是由于電子計(jì)算機(jī)、控制論和自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展，正在迅速提高生產(chǎn)自動(dòng)化的程度。同樣數(shù)量的勞動(dòng)力，在同樣的勞動(dòng)時(shí)間里，可以生產(chǎn)出比過去多幾十倍幾百倍的產(chǎn)品。社會(huì)生產(chǎn)力有這樣巨大的發(fā)展，勞動(dòng)生產(chǎn)率有這樣大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科學(xué)的力量、技術(shù)的力量。

大家知道，生產(chǎn)力的基本因素是生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力?？茖W(xué)技術(shù)同生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力是什么關(guān)系呢？歷史上的生產(chǎn)資料，都是同一定的科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的;同樣，歷史上的勞動(dòng)力，也都是掌握了一定的科學(xué)技術(shù)知識(shí)的勞動(dòng)力。我們常說，人是生產(chǎn)力中最活躍的因素。這里講的人，是指有一定的科學(xué)知識(shí)、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和勞動(dòng)技能來使用生產(chǎn)工具、實(shí)現(xiàn)物質(zhì)資料生產(chǎn)的人。石器時(shí)代，青銅器時(shí)代，鐵器時(shí)代，十七世紀(jì)，十八世紀(jì)，十九世紀(jì)，人們使用的生產(chǎn)工具，掌握的科學(xué)知識(shí)、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和勞動(dòng)技能，都大不相同。今天，由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日新月異，生產(chǎn)設(shè)備的更新，生產(chǎn)工藝的變革，都非常迅速。許多產(chǎn)品，往往不要幾年的時(shí)間就有新一代的產(chǎn)品來代替。勞動(dòng)者只有具備較高的科學(xué)文化水平，豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)的勞動(dòng)技能，才能在現(xiàn)代化的生產(chǎn)中發(fā)揮更大的作用。在我們的社會(huì)里，廣大勞動(dòng)者有高度的政治覺悟，他們自覺地刻苦鉆研，提高科學(xué)文化水平，從而必將在生產(chǎn)中創(chuàng)造出比資本主義更高的勞動(dòng)生產(chǎn)率。

承認(rèn)科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，就連帶要答復(fù)一個(gè)問題：怎么看待科學(xué)研究這種腦力勞動(dòng)？科學(xué)技術(shù)正在成為越來越重要的生產(chǎn)力，那末，從事科學(xué)技術(shù)工作的人是不是勞動(dòng)者呢？

在剝削階級(jí)統(tǒng)治的社會(huì)里，有各種各樣的腦力勞動(dòng)者。有些人是完全為反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的，他們同從事體力勞動(dòng)的勞動(dòng)者處在對(duì)立的地位。但就在那個(gè)時(shí)候，也有很多從事科學(xué)技術(shù)工作的知識(shí)分子，如同列寧所說，盡管浸透了資產(chǎn)階級(jí)偏見，但是他們本人并不是資本家，而是學(xué)者。他們的勞動(dòng)成果為剝削者所利用，這一般是社會(huì)制度決定的，并不是出于他們的自由選擇。他們同那些絞盡腦汁直接為反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)出謀劃策的政客是截然不同的。馬克思曾經(jīng)指出，一般的工程技術(shù)人員也參與創(chuàng)造剩余價(jià)值。這就是說，他們也是受資本家剝削的。

在社會(huì)主義社會(huì)里，工人階級(jí)自己培養(yǎng)的腦力勞動(dòng)者，與歷史上的剝削社會(huì)中的知識(shí)分子不同了。在我國(guó)社會(huì)主義改造的過程中，毛澤東同志曾經(jīng)指出過，從舊社會(huì)過來的知識(shí)分子，有一個(gè)依附在哪張“皮”上的問題。在社會(huì)主義歷史時(shí)期中，只要還存在著階級(jí)矛盾和階級(jí)斗爭(zhēng)，知識(shí)分子就需要注意解決是否堅(jiān)持工人階級(jí)立場(chǎng)的問題。但總的說來，他們的絕大多數(shù)已經(jīng)是工人階級(jí)和勞動(dòng)人民自己的知識(shí)分子，因此也可以說，已經(jīng)是工人階級(jí)自己的一部分。他們與體力勞動(dòng)者的區(qū)別，只是社會(huì)分工的不同。從事體力勞動(dòng)的，從事腦力勞動(dòng)的，都是社會(huì)主義社會(huì)的勞動(dòng)者。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，隨著四個(gè)現(xiàn)代化的進(jìn)展，大量繁重的體力勞動(dòng)將逐步被機(jī)器所代替，直接從事生產(chǎn)的勞動(dòng)者，體力勞動(dòng)會(huì)不斷減少，腦力勞動(dòng)會(huì)不斷增加，并且，越來越要求有更多的人從事科學(xué)研究工作，造就更宏大的科學(xué)技術(shù)隊(duì)伍?！八娜藥汀卑呀裉煳覀兩鐣?huì)里的腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分工歪曲成為階級(jí)對(duì)立，正是為了打擊迫害知識(shí)分子，破壞工人、農(nóng)民和知識(shí)分子的聯(lián)盟，破壞社會(huì)生產(chǎn)力，破壞我們的社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)。

正確認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，正確認(rèn)識(shí)為社會(huì)主義服務(wù)的腦力勞動(dòng)者是勞動(dòng)人民的一部分，這對(duì)于迅速發(fā)展我們的科學(xué)事業(yè)有極其密切的關(guān)系。我們既然承認(rèn)了這兩個(gè)前提，那末，我們要在短短的二十多年中實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，大大發(fā)展我們的生產(chǎn)力，當(dāng)然就不能不大力發(fā)展科學(xué)研究事業(yè)和科學(xué)教育事業(yè)，大力發(fā)揚(yáng)科學(xué)技術(shù)工作者和教育工作者的革命積極性。

（根據(jù)《鄧小平文選》第二卷刊印。）