徐啟源

亂拳之下出烏龍

咱六（6）班是塊人盡皆知的“風水寶地”。今天一大早，同學們意外發(fā)現(xiàn)教室外的走廊頂上來了一群不速之客——浩浩蕩蕩的“蜜蜂”隊伍，好像準備駐扎在這兒。這些小家伙是來旁聽的，還是準備跟我們爭奪這塊風水寶地？

下課了，有幾個膽大的家伙違反《未成年人保護法》，私闖教室，威脅同學們的人身安全。一號受害人李镕澤就坐在我的前方，他揮動著雙手，又拿起數(shù)學書，做好一級防護準備。他盯著“蜜蜂”，神情緊張，我估計他的內心也是瑟瑟發(fā)抖的?！懊鄯洹痹谒矍耙换?，他向后一退，害得我把桌子向后移了一尺，一是怕誤傷到自己，二是我不想卷入他們之間的“單挑”。

李镕澤的拳頭一陣亂揮，那只“蜜蜂”一時招架不住，便逃到課桌底下養(yǎng)精蓄銳。敵暗我明，連我這個旁觀者都慌了：這“蜜蜂”會不會出其不意地在他的腳踝上“打一針”？只見他打了個寒戰(zhàn)，拿出飯盒做盾牌，腳不停地抖動，開始了特級防御，避免遭到偷襲。這“蜜蜂”在他眼中似乎是“黑白無?！?，隨時都可能勾了他的魂。

不一會兒，那只“蜜蜂”恢復元氣之后又出來作妖了。它吃了豹子膽，竟然停在李镕澤的袖子上！“No parking！你違章了！”小李慌忙一甩。

無巧不成書，那只“蜜蜂”竟然恰好被甩到了同桌張顧航的臉上。頓時，一聲凄慘的號叫劃破長空……我的耳膜幾乎被震裂，“蜜蜂”也不見了蹤影。

自投羅網(wǎng)成俘虜

第一節(jié)課下了，李秉澤還在奮筆疾書，一只“蜜蜂”居然賴在他的課桌上不走了。

細瞧，“蜜蜂”正搓著兩條前腿，抖動著翅膀，肆無忌憚地在課桌上“散步”。殊不知，看上去溫文爾雅的李秉澤實際是個狂熱的“昆蟲愛好者”，平時就喜歡捕捉和制作昆蟲標本。這只“蜜蜂”膽敢送“活體”上門，下面可有好戲看了。

李秉澤發(fā)現(xiàn)它了！他放下鋼筆，抬起右手，眼睛里放射出興奮的光彩：“哦！天堂有路你不走！活標本有著落嘍！”他麻利地捏住“蜜蜂”的一對翅膀，任憑它左右掙扎，接著又從文具盒里快速取出修正帶，把它塞進修正帶盒子里，并取出透明膠帶，把出入口封住。哈哈，這只“蜜蜂”成了一個被打入“囚牢”的俘虜。

李秉澤細細端詳，思考片刻，得出一個驚人的結論：這種身著黑黃相間蜜蜂服的小蟲并非“超級勞模”蜜蜂，它的大名叫果蠅，是蒼蠅親戚，愛吸食花粉和果汁。最近氣溫下降，它們才成群結隊地從草叢搬家到我們教室的屋檐下茍且偷生。

這個重磅發(fā)現(xiàn)像深水炸彈引爆全班，引得我們爭相圍觀那個叫“果蠅”的俘虜。誰知李秉澤居然得意揚揚地伸出手來，不給點“好處”還不讓我們看！

高射炮轟見成效

下午放學前，探子來報：“喪門神多起來了！”

那些果蠅不斷騷擾課堂，要是過一夜多起來怎么辦？我們決定主動出擊，搗了它們的老巢，以絕后患。

尋來尋去，我們發(fā)現(xiàn)果蠅在走廊一角的天花板上建起了基地。那白墻上布滿了許多黑點，看了真讓人頭皮發(fā)麻。

高徐杰是我們班一流的“狙擊手”，人送外號“百步穿楊”。大家請他“出山”對付這群狡猾的侵略者。他不慌不忙地拿出隨身攜帶的“狙擊槍”（橡皮筋），子彈（粉筆頭）上膛，“嗖——”的就是一槍，正中蠅群中心。這一彈對果蠅來說恐怕就是顆核彈了，一顆核彈砸下去，這還得了？果蠅頓時驚慌不已，四處亂竄。

大家不禁拍手叫好！

高徐杰見有效，決定升級“火力”。他架出一臺“高射炮”，“嗖——”

“嗖——”“嗖——”連發(fā)三顆具有致命殺傷力的炮彈（橡皮），直接命中老巢，再次聚集的果蠅受到驚嚇，潰不成軍，紛紛逃離。

同學們大聲歡呼：“高徐杰為民除害！真是英雄好漢！”直到放學鈴聲響了，這場大戲才散去。

（指導老師：孫 莉）

高手在六（6）班

好家伙，這下六（6）班不僅是人盡皆知的風水寶地，還要在這后面加上一個后綴——人盡皆知的英雄好漢。李镕澤同學首當其沖，陰差陽錯拿下一城;張顧航靠著“獅吼功”成功驅散果蠅，也成功震裂了小作者的耳膜;李秉澤同學不僅戰(zhàn)斗能力一級棒，還擁有火眼金睛的杰出技能;最后出場的當然是壓軸選手高徐杰同學，彈無虛發(fā)，終結了這場大戰(zhàn)。有這群能人異士，果蠅大軍只能自認倒霉啦。誰班里沒有飛進過一些“不明飛行物”呢，能把這件小事寫得妙趣橫生，精彩絕倫，讓讀者看了不禁大叫：妙啊?。?咯）