張菱兒

今天，同學(xué)們開始學(xué)習(xí)乘法和除法了。

熊貓老師問：“1瓶飲料5元錢，小猴用20元能買到多少瓶飲料？”

布老虎第一個(gè)舉手回答：“100瓶！”

鹿小美聽了，小聲嘀咕：“100瓶？那老板還不得賠死！”這聲音雖小，但教室里很安靜，同學(xué)們還是聽到了，大家都笑起來！

熊貓老師掏出20元錢，對布老虎說：“你用這錢去買100瓶飲料回來吧！”

布老虎接過錢，走出教室，一邊走一邊 想：1瓶飲料5元，2瓶10元……嗯？

想到這里，布老虎猛地站住了。他拍著腦門說：“哎呀，這道題該用除法，不是乘法！”

布老虎滿臉通紅地把錢還給老師，小聲 說：“買100瓶，錢不夠?！?/p>

“買100瓶需要多少 錢？”

“500元！”這回布老虎明白了，他不好意思地回到座

位上。

熊貓老師接著講課：“下面我出一道有難度的挑戰(zhàn)題！用木棍拼出10個(gè)連在一起的三角形，一共需要多少根木棍？”

聽完題，同學(xué)們有的低頭畫三角形，有的望著房頂冥思苦想，有的抓耳撓腮不知道怎么入手。只有布老虎，他思考了一會(huì)兒，就又高高地舉起了手。

“你想好了？”熊 貓老師有些意外。

布老虎大聲說：“21根?！?/p>

“為什么呢？”熊 貓老師問。

“因?yàn)槿切问沁B在一起的，所以只有第一個(gè)三角形需要3根木棍，其他三角形都只需要2根就夠了！”

“完全 正確！”熊 貓老師豎起了大拇指。

“為什么布老虎難題能做對，簡單的題卻出錯(cuò)呢？”鹿小美疑惑不解。

聰 明的小讀者，你能 幫鹿小美找到答案嗎？

家長提示

難題不出錯(cuò)，簡單題總出錯(cuò)，這很有可能是孩子對簡單題不重視，考慮時(shí)間短造成的。想解決這個(gè)問題，必須得先了解孩子的狀態(tài)，再改變他們的態(tài)度。