趙珂
謹希望在以后的初四生活里,我們都能以一朵花的姿態(tài)行走。穿越四季輪回,在無聲中不頹廢,不失色,一生花開成景,花落成詩。
——題記
“初四畢業(yè)班”,一個充滿壓力卻具有神圣意義的詞。它帶來的不僅有沉重如山的壓力,而且還會有一些在困境中奮力拼搏,在絕境中拼命尋找的意義。
初四的教室多處于一樓或二樓,南窗下樹影婆娑,花繁葉茂。校園里也是花草蔥蘢,綠意盎然。我常站在窗邊,伸手撫摸它們纖細的枝干來放松身心。
城市慷慨亮整夜的光,唯有少年不懼歲月漫長。物理是我的痛處,一次次考試失利不斷地蹂躪我復(fù)雜的內(nèi)心,盡管我已經(jīng)加強練習,不斷地傾注精力,但一次次的考試失利仍讓我崩潰不已。我將一腔怒氣發(fā)泄到一沓厚厚的演草紙上,揉搓,撕扯,最后狠勁扔進垃圾箱里。冷風從窗外灌進來,碎紙在垃圾箱里打著旋,豆大的雨點砸向窗戶,在玻璃上匯成細流,窗外的花被風雨恣意搖晃,往日綢緞般的花瓣隨風飄零。
我又走進了物理老師的辦公室,正當我望著那些落紅傷情時,老師的聲音響起:“看花兒呢,今天的風雨可真大?!彼贿呎f,一邊替我把窗戶關(guān)上。他坐下來,開始分析我的答題卡。沒有為考試失利而叱責我,也沒有為我曾經(jīng)的上課走神而訓斥我。兩張卷子,他講了個透徹。我突然懂了,可能我會在某個瞬間突然迸發(fā)出自己的潛力,可能我終會在僅剩下不到4個月的初四生活中,找到一條通向自己夢想的路,且永不回頭、永不留戀地向前跑去。
“萬物皆有裂痕,那是光照進來的地方?!碑斊床黄疵〈鷷r,一切在心里皆已變?yōu)殡鼥V且美好的夢想,所有的努力也只是為了讓夢想不再“美人如畫隔云端”。
只希望在不是少年后,我們會慶幸在那些一無所有的日子里,我們永不放棄自己的夢想。
作者以題記開篇,增添了文章的新穎性。作者前半部分描述的初四生活充滿壓力,自己也在物理上多次受挫,將自己失落、煩躁的情緒寫得細致;后半部分寫幸得老師幫助,從而找回自信心,領(lǐng)悟到了勇敢追夢的道理。文章內(nèi)容前后承接,行文緊湊完整,表達出了自己深感振奮的真情實感。
(編輯 高秋菊)